简介：摘要小学生几何空间想象能力差，教师要引导学生观察生活，在生活中提炼几何知识，熟悉几何图形，对几何知识归类，挖掘几何图形内在联系和演变，对习题归类找出解题常用方法，拓展学生思路和空间想象能力，就能不断提高小学生解几何习题的能力。

简介：群众路线是中国共产党把马克思主义唯物史观同中国革命、建设和改革具体实践相结合而产生和发展起来的，是被实践证明了的、正确有效的根本工作路线，是党的传家宝。群众路线在实质上是党的世界观、认识论、方法论和生命线。自觉全面地贯彻群众路线，必须在理念上牢固树立马克思主义群众观点，在决策上走科学化民主化的道路，在实践上以人民群众的利益为标准，在执行上完善群众工作制度。在以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，有的党员干部还存在着不能划清党的群众路线与封建主义民本思想、资本主义民主观念、小团体主义以及唯物史观与唯心史观的界限，因此，全面准确地把握党的群众路线的精神实质十分重要。

简介：两千年的政治史最终表明，专制官僚政治是常态或主导。较之东晋，南朝皇权已有重振之势。北朝异族政权的特殊政治结构，进而又为帝国体制的复兴提供了更大动力。宫崎市定用从“贵族主义”到“军阀官僚主义”来解释北朝位阶体制的变迁，黄惠贤先生总结说：“十六国北朝时期由少数族军事贵族专政向专制主义中央集权过渡，皇权的极度强化，促使少数族贵族走上官僚化道路”。北朝军功贵族与异族皇权的结合，带动了一系列的制度演化。北朝在法制、考课、考试、监察、地方行政等众多方面，往往都能后来居上，领先南朝，并下启隋唐。

简介：〔摘要〕学校育人的宗旨是用责任和智慧守护每一个学生的生命成长。班级德育是主渠道。用尊重和信任发展学生的个性。用宽容和理解引导学生的个性。用丰富的校园生活，弘扬学生个性。用综合素质奠基学生的个性。唤醒学生主体意识，体验生命尊严，享受学习的乐趣。品味成功的幸福。

简介：日前，山东如意集团投资70亿元的120万锭纺纱项目、600万米高档羊绒面料、2亿米高档面料和350万件衬衣4个项目同时在宁夏生态纺织产业示范园开工，年底部分设备就可以试车投产。自此，宁夏生态纺织园主体核心企业建设项目全面开工。

简介：

简介：需求催生智慧，“智慧社区”的概念提出之时，就被许多行业人士誉为“数字时代物业管理行业的新转机”。

简介：今年武进区全面推进干线公路两化工程，预计除部分未完成施工的道路，其余道路春节前可完工。全区继续推进路灯亮化工程．在去年完成13条153公里的基础上，计划再实施26条120公里的干线公路亮化。其中，10条61．6公里将于11月底全面完成并亮灯，12条43．9公里预计于春节前全面完成，剩余道路由于未完成道路施工，将根据道路推进情况实施。

简介：全面提高公民道德素质，这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。推进公民道德建设工程，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。

简介：党的十八大报告指出。我们党肩负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就幸福安康。我们要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。公司当前正处在“十二五”攻关、努力建设千亿元产业基地的关键时期，各级党组织一定要认清形势，围绕中心，有针对性指导重点，科学化服务全局，为完成公司“十二五”各项任务目标提供坚强的政治保障。

简介：摘要国家兴旺发达的根本是一个民族的素质，素质的高低取决于一个国家的教育趋势，教育全面综合的发展是提高民族素质的根本。

简介：据河北省政策法规处消息，为贯彻落实党的十八大精神，深入实施国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，大力推进依法治校，建设现代学校制度，日前，河北省教育厅出台《全面推进依法治校工作的实施意见》，对全面推进依法治校的指导思想、总体要求和目标任务等作出具体规定。

简介：党的十八大报告把全面建设小康社会改为全面建成小康社会，“建设”与“建成”一字之差．但意义深远：一是党中央向全国人民做出的庄严承诺：二是形成解决现实经济社会矛盾的倒逼机制。近一段时间．有一些地区在媒体上宣称本地区要提前实现全面建成小康社会的目标．这种提法是值得商榷的。首先，经济发展目标不等同于全面建成小康社会目标：其次．这是一种“大跃进式”的虚夸：最后，全面建成小康社会目标需要艰苦的努力才能实现。过去30多年取得的辉煌成就归功于改革开放，要如期实现全面建成小康社会的目标也只有一种选项，那就是坚定不移地推进改革开放。

简介：【例1】11/34的分子加上一个数，而分母减去这个数后得到的分数约分为手，这个数是多少？【思路点睛】如果采用一一列举的方法，从11/34的分子分母加上1，2开始，一直到加上7，才会找到答案。如果数值再大些，列举法的烦琐就更明显了。根据题中“分子加上一个数，而分母减去这个数”，可知分子和分母的和没有变化，还是34＋11=45。再根据这个分数约分为}，分子看作2份，分母看作3份，45就相当于这样的2＋3=5（份），由此求出每份是45÷5=9，则分子是9×2=18，分母是9×3=27，分子加上的数就是18-11=7（或34-27=7）。

简介：字头“亠”、“亠”：鞠，这两个字头由于在篆书中的形相近，比如“哀”、“全”，其篆书分别写作“哀”、“全”，故而其草法符号均为“亠”或“亠”，其形成应是在长期的快写中慢慢固定下来的。在这里，我们不得不重申本系列的草法研究并非单纯的草书符号归纳，而是基于文字学理论上的字形拆分，以草书偏旁与草书字根为草书体的构成元素，以汉、晋、唐时代的草书经典作品为参考标准。

简介：写人的作文就是要“以人为文章主体”，就是要把人物写得深刻动人。除了描写人物的外貌、语言、行为以外，还必须揭示人物内在的精神世界。恰当的心理描写是揭示人物内心世界和精神品质的重要方法，也是刻划人物性格的重要手段。但是，人物的心理活动与外貌、语言、

简介：一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分数部分的分子和分母是三个连续的自然数，这个带分数可能是多少？【思路点睛】题中牵扯到的数学概念有：假分数、带分数和自然数，所以要想解决这个问题，首先要对这三个概念非常熟悉。因为“假分数的分子=带分数的整数部分×分母＋分子”，并且这三个部分是三个连续的自然数，所以我们可以用列举的方法来寻找答案。

简介：在新课标下,我们应该摒弃传统的教学方法,那么如何在教学中激发学生自主学习的兴趣,让我们的教学走近新课程标准所倡导的理念呢？我结合自己多年小学语文教学经验,尝试几点做法,在此提出,仅供参考。一、自主学习的前提——巧设疑问

简介：

简介：正确“理解”和“运用”祖国的语言文字是语文科的基本要义，文本既是理解的对象。更是运用的基础，如何透彻地把握文本是学生获得阅读素养的关键．宋代的陈善对进出文本的机制进行了相当完备的论述．展现出相当的科学性．本文拟对此作出阐释．以求匡正阅读教学中的混乱现状。