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  • 简介:摘要文中笔者讲述了船闸中金属结构现状及主要存在问题,通过相应的工程安全检测叙述了工程存在的安全隐患,最后提出了相应的加固措施及金属结构部分的加固设计。

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  • 简介:摘要中职学校的生源较为复杂,基础知识水平与思想道德水平参差不齐。由于各类因素的影响,很多中职学校学生都存在着一些心理问题,主要表现在自我意识强,习惯较差;存在心理障碍,缺乏学习动机;存在自卑心理,交往能力弱。本文主要分析了中职学校部分问题学生的思想状态、成因,并探讨出了相应的帮教方法。

  • 标签: 中职学校问题学生思想分析
  • 简介:课堂学习共同体是存在于课堂环境中的一种学习共同体形式,由于有企业的参与,校企合作中的课堂学习共同体又会呈现出一些特别之处。以苏州市某职业技术学院中的设计专业为研究对象,采用观察法和访谈法,探究校企合作中课堂学习共同体的建构现状,包括课堂学习共同体的构成要素、特征及存在的问题,最后,针对问题提出相应改进措施。

  • 标签: 课堂学习共同体 学校兼职教师 课程 校企合作
  • 简介:本文旨在阐明笔者所认为的伦理符号学为何,以及"伦理符号学"的研究方法应当如何。本文以约翰·菲利斯的《自然律与自然权利》为基础,认为对中心意义的寻求是伦理符号学的行为,并讨论了这一行为在不同的领域中,如摄影研究中的面相。在两个方面,这一讨论都是富有成果的:其一,它进一步地说明了对中心意义进行伦理符号学研究的哲学益处;第二,自然律的现实认为基本善和共同善本身是值得孜孜以求的,而对摄影和相机的伦理符号学研究为新自然律理论的主张提供了经验性的、三边的论据。

  • 标签: 伦理符号学 自然律 中心意义 相机 共同善
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  • 简介:抗战期间,众多香港报刊为履行其时代使命,大力宣扬抗战文化,弘扬民族意识,以求统一民众认识,为战胜强敌提供舆论支持.无论是附属于报纸的文艺副刊,还是相对独立的文艺期刊,都体现出鲜明的时代性.尤其是南来作家们身在香港,心念中国,通过文艺创作展现出自身的民族共同体想像,对传播现代中国的民族主义起到了重要作用.

  • 标签: 香港 文艺报刊 抗战 南来作家 民族共同体想像
  • 简介:大型音乐舞蹈史诗《东方红》是一部文化产品,也是一种具有文艺形式的国家仪式,自首场演出以来,被受众以各种各样的形式不断传播和记忆,不仅作品自身成为一种独特的集体记忆、文化符号和中国精神,而且观赏活动也成为某种历史记忆、集体记忆和文化记忆的载体。本文通过挖掘包括集体记忆和文化记忆等在内的史诗记忆,分析其在建构价值共同体中的意涵、价值和作用。

  • 标签: 史诗《东方红》 集体记忆 文化记忆 价值共同体
  • 简介:高质量的射击修正可提高发射命中概率.提出了一种基于系统共同误差极大似然(ML)估计的炮兵射击修正方法.炮兵武器系统的射击误差分解为系统共同误差和各级子系统独有误差.在它们均服从参数已知的正态分布条件下,结合测得的射击误差,给出了系统共同误差的ML估计公式;在此基础上,给出了逐次修正量序列的计算公式.仿真结果表明,该方法比传统修正方法更有效.

  • 标签: 炮兵武器系统 射击修正 系统共同误差 极大似然估计
  • 简介:建立“大学、地区、中小学及幼儿园(University、District、School,简称UDS)合作教师学习与发展共同体”以共促教育发展,已经成为大学与基础教育合作实现教师教育目标的新机制。UDS模式形成了高校教学研究、师范生观摩、见习和基础教育学校教师专业成长三者共赢的局面,以地方教育行政部门为纽带,以点带面,以发展共同体示范点学校的快速发展带动整个UDS示范区基础教育的良性发展。LIDS合作教师研修小组根据研修主题制定学习计划,并开展行动研究,搜集共享资源,通过以微信、微博、微课和微云所组成的互联网交流平台进行研讨交流活动,形成学习成果并加以展示和评价,最后进行总结与反思,从而显著提高LIDS合作教师学习与发展共同体的教师专业化水平。

  • 标签: UDS合作教师 教师教育 专业成长
  • 简介:本文就当代日本知识界对东亚共同体的再思考与再出发加以回溯与整理。日本的东亚观曾经被国家至上的军国主义者所滥用,当代东亚共同体所面临的问题,主要是东亚人民对战前“大东亚共荣圈”的疑虑和批判。如何在思想上超越历史,便成为当代东亚论者不可回避的挑战。本文以日本的“东亚”论述为轴线,叙述了从响应中日战争爆发的东亚协同体主张、顺应近卫声明的“大东亚共荣圈”政策至战后受区域化与全球化影响而复兴的东亚共同体构想,从中发现日本学界呈现出一种“超国家”的倾向,不论是出于现实政策的需要抑或政治思想的推导,他们皆不满足于单一国家的政治体制,而经常提倡多国与跨域合作。文中并以平野健一邓的东亚论述,作为超越日本不正常国家困境的一个显例。

  • 标签: 日本 超国家 东亚共同体 大东亚 平野健一郎
  • 简介:文章通过对团队创新能力差异解释的交互记忆系统理论、信息汇聚理论和功能多样性理论的研究回顾,从学术共同体的成员组成、组织知识共享环境建设等角度,提出了提高高校教师学术共同体知识资源汇聚能力、促进知识共享和整合能力提升的一系列措施.

  • 标签: 学术共同体 知识创新 知识共享
  • 简介:摘要加强中职生职业道德教育,对培养适应企业和社会需求的人才有积极意义。中等职业教育培养具备良好的职业道德素养的劳动者和技能型人才的定位,工学结合、校企合作的培养模式,对中职生职业道德教育提出了更新更高的要求。

  • 标签: 中等职业教育校企合作职业道德
  • 简介:如何有效遏制恐怖主义犯罪是当今国际社会关注的热点。恐怖主义犯罪的日益国际化使得反恐的国际合作显得尤为重要,其中一个重要问题就是如何给出一个清晰、准确,又能被广为接受的恐怖主义犯罪的概念。对此,世界各国以及各国际组织都有诸多尝试。但国际社会对此一直无法达成一致,我国的现有立法也还远远不够完善。借由对其他国家、各国际组织以及各国学者所做定义的解析,可以帮助我们找寻准确定义恐怖主义犯罪的可行之路。

  • 标签: 恐怖主义犯罪 国际公约 反恐立法
  • 简介:危险驾驶罪的设立体现了在风险社会下保障公民权利的需要.它属于危险犯,其成立并不一定要出现实害结果,而是只要具有侵害法益的危险即可.其侵害的法益应为不特定或者多数人的生命、身体、重大财产的安全以及公共生活秩序的和平与安宁.犯罪客观方面主要为在道路上驾驶机动车追逐竞驰,情节恶劣以及在道路上醉酒驾驶机动车的行为;犯罪主体为一般主体;犯罪主观方面为明知自己的危险驾驶行为会发生危害社会的结果或危险,而希望或放任这种危害结果或危险的发生.另外,正确认定该罪与交通肇事罪和以危险方法危害公共安全罪有重要的意义.

  • 标签: 危险驾驶罪 犯罪构成 醉酒驾驶
  • 简介:英国格拉斯哥大学的研究人员正在研究一种寻找犯罪嫌疑人的新方法—提取眼睛里的成像画面。研究人员称,人的眼睛就像是一面黑色的镜子,它能照出眼前正在发生的事情,包括袭击他的人以及周围的环境等。如果受害人在事发时正好留下一张正面照片,

  • 标签: 犯罪嫌疑人 眼睛 照片 利用 研究人员 格拉斯
  • 简介:未成年人犯罪的家庭原因主要有家庭结构残缺,家庭教育功能缺失;父母关系破裂,家庭关系不和睦;以及不当的家庭教育方式等解决未成年人犯罪的家庭诱因,需要家庭成员以及社会各方的共同努力。

  • 标签: 未成年人 犯罪 家庭因素 对策建议
  • 简介:在国际立法和司法实践中,有关“国家犯罪及其刑事责任”的理论争论旷日持久,但终因各方观点不一而予以回避。学者对该问题的理论研究主要集中于,国家主权与国家的对世义务、国家犯罪和刑事责任的合法性、集体犯罪和集体惩罚的合法性、实现国家犯罪刑事责任的可行性、国家作为抽象实体有无犯罪意图、国家责任的性质六个方面,分为支持与反对两种观点,彼此针锋相对。基于国际政治现实与国际法治追求的考虑,为了有效遏制最严重的国际犯罪,在国际司法实践和学术研究中出现以“政府犯罪”代替“国家犯罪”的新思路。

  • 标签: 国家犯罪及其刑事责任 国际社会 学术研究 理论争论 新思路
  • 简介:信息化条件下的职务犯罪精确打击,是指依靠信息技术的支持,凭借金融、社保、户籍、房产、通信、行政执法等各种综合信息平台,运用话单分析软件、手机恢复设备等侦查设备,对职务犯罪实施定时、定向、定量的侦查取证,在不同时间、多维空间以多种方式全方位立体打击,不断提升揭露和证明职务犯罪精准度的一种侦查方式。信息化条件下职务犯罪精确打击的出现,是日益成熟的信息技术应用于职务犯罪侦查的必然结果。

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