简介：

简介：为增强自主创新能力，建设创新型国家，国家自然科学基金自1986年设立以来，作为我国科学创新体系的重要组成部分和支持基础研究的主渠道之一。一直备受包括留学人员在内的广大科学工作者的关注。在科学基金长期资助及国家其他科技计划的共同推动下，优秀成果不断涌现，获得2007年度连胜最高科技奖的吴征镒院士自1987年以来一直得到科学基金持续资助。闵恩泽院士1997年曾主持科学基金重大项目。2007年度国家自然科学奖授奖项目共39项，其中39项内地获奖者的研究成果均不同程度得到过科学基金的有力支持。因此，每年国家自然科学基金的分配流向都血受关注。

简介：自1988年2月,《中国高等学校自然科学学报编排规范(试行稿)》颁布试行2年后,对促进全国高等学校学报编排的标准化、规范化起了良好的作用。1989年9月,中国高等学校自然科学报研究会依据最新的有关国家标准,参照试行中收到的意见,对试行稿作了部分修改,并将修订稿公开发表,供大家继续参照执行。我编辑部自1990年巳开始执行此规范进行编排。为了使作者能够了解和掌握撰写的论文格式符合编排规范的要求,学报编辑部特转载供作者参照执行。

简介：本文论述了基础研究选题中的创新性、需要性和协作性等三个原则．这也是提高申请质量的三个措施．

简介：国家自然科学基金国际合作与交流成效显著易方国际合作与交流是国家自然科学基金委员会（简称ＮＳＦＣ）的一项非常重要的工作内容，这项工作从一开始就一直受到重视。十年来，经过不懈的努力，国家自然科学基金的国际合作与交流工作从无到有，从小到大，逐步完善，形成规...

简介：我校自2005年升格为本科院校以来,办学重心逐步由人才培养为主转向人才培养、科学研究与社会服务并重,申报各级各类科研项目数量逐年增加,累计已承担各级各类科研项目152项。其中市级及以上项目立项25项,校级项目立项104项,承担横向项目19项,申报专利9项,

简介：陕西省第八届自然科学优秀论文评选结果于2003年底揭晓,我院报送的8篇论文有7篇获奖,其中二等奖2篇,三等奖5篇。获得二等奖的有龙文的《黑河大坝心墙土料填筑标准及工程处理措施》、薛杰军的《大厚度自重湿陷性黄土预浸水处理技术的探讨》;获得三等奖的有习茂绪的《渭河中游堤防地基的渗透变形特征及其分析方法比较》、彭穗萍的《新疆下坂地水利枢纽建设规模分析论证》、苏岩与王毅鸣合著的《渠首改造工程防洪标准的确定》、杨晓茹的《关中

简介：现代科学技术的巨大进步和民众科学意识的提高带来的结果之一，就是人类在研究自然世界的时候，不再把自己置身其外。不考虑人类对自然的影响，就永远无法完全认识自然已经成为更广泛的共识。这种在科学哲学上从西方人与自然的对等向东方的“天人合一”的回归，

简介：摘要：为在总体上把握自然科学博物馆类主要的学术期刊栏目设置情况，更好地满足业界学术交流的需要，本文采用文献分析法、定性分析法、定量分析法等研究方法对七种具有较大学术影响力的中国代表性自然科学博物馆学术期刊，从栏目设置方面进行分析和比较，并以《自然科学博物馆研究》学术期刊在改版后栏目设置的变化为例，对自然科学博物馆类学术期刊栏目设置提出建议和思考。

简介：摘要自然科学实验是科学理论的基石，它不仅受自然规律的制约，也受实验规范的约束。合理有效的实验规范是构建正确科学理论的前提。然而，如何保证自然科学实验规范的合理性与有效性，至今仍是仁者见仁，智者见智。因此，对于自然科学实验规范的合理性和有效性探究仍有必要。本文试图从自然科学实验要素，实验方法、实验假说、实验结果的验证等角度探究实验规范的合理性与有效性。

简介：对国家自然科学基金作了简单的介绍,并分析了我省气象部门在势,最后提出了几点建议,以期对项目的申报工作有所帮助.

简介：语言学一直以社会科学中的领先学科为人们所关注,本文则从语言学与自然科学的关系的角度入手来讨论自然科学对于语言学的影响.从现象到原因都作了一定程度的分析.

简介：16、17世纪的欧洲中世纪大学改革了自然学科教学,促进了数学、物理学等新知识、新理论的传播;推动了医学实践教学的巨大进展,促使解剖学、植物学、药物学和化学等取得了开创性成果;作为最早实施科学教育的机构,大学还促进了科学知识的普及和扩散,并引发了人们对科学的广泛兴趣,为17世纪欧洲科学革命做出了重要贡献,推动了近代自然科学的发展。＂科学革命几乎是在大学之外完成的,大学在欧洲的科学革命中几乎没起任何作用＂的观点是不足以成立的。

简介：【摘要】

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简介：摘要：随着双减政策的深度实施，美术教育也发生了新的裂变和新的生成。怎样高质量的推进双减背景下的美术教育，是每一位美术老师应该深思的核心命题。“科学教学立足于培养学生的核心素养”的教学理念给我们美术教师提出了新的和更高的要求，培养学生的核心素养并非一朝一夕就能有所成效，需要我们美术教师更新教学观念，转变教学模式，长期地去关注、实践和探索。一堂美术课，无法面面俱到关注所有核心素养，但可以重点关注一个或几个核心素养；不同的课型，重点培养的核心素养有所区别；培养的方法和措施因师而异、因生而异。总之，教学中我们要有意无意的去培养学生的核心素养，经过初中阶段的美术学习，学生的核心素养必定会有所形成和发展。

简介：摘要：

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简介：课堂教学法是学生获取知识的基本途径，引课在每堂教学中是必用而且非常重要的。好的引课像磁铁，能把学生的思维一下子聚拢起来，能给学生以启迪，催人奋进，同时可以激活学生的学习兴趣，调动学生的积极性。只有这样才能符合学生的思维规律，便于学生接受和理解。教师在一开始就紧扣主题，

简介：本稿以19世纪自然科学的物质观为线索,论证《资本论》中的各范畴带有自然质料因素和社会关系因素的二重性特征,力(尤其是劳动力)的运动是在这种二重性原理基础之上成立的.阐明自然质料→力量的更新→劳动力的形成—劳动产品的生产等一系列质料因素运动在价值形成过程中发挥的作用.庸俗经济学用一个因素置换另一个因素,无视各因素的本质差异,最终将二者混为一谈.这种庸俗论调的背后,是对自然科学和社会科学的交叉缺乏正确的认识.