简介：摘要目的探讨健康教育在精神科的实施及效果。方法对精神科病人及家属进行病区制度、疾病治疗及护理、日常生活常识、疾病预防措施的宣教。结果改善了病房管理，提高了病人及家属的满意度及护理人员的综合素质。结论健康教育在精神科病房的实施提高了病人及家属的满意度，提高了病房管理质量及护理人员的综合素质，是一项切实可行的辅助治疗手段。

简介：摘要目的探讨人文护理对精神科患者的效果研究。方法针对我院收治的120例精神科患者进行讨论分析，随机将其分为两组，每组60例患者，一组患者实施药物治疗及常规护理此组为对照组，一组患者实施对照组的治疗和护理以外还实施人文护理方法此组为观察组，将两组患者的药物治疗有效率，护理安全率，临床效果进行比较。结果经在医院治疗后观察组的患者在药物治疗有效率、护理安全率、临床效果均优于对照组，具有显著差异，（P＜0.05）有统计学意义。结论针对精神病的患者不仅要单纯的实施临床治疗与护理，还要对患者实施人文护理服务的护理干预，明显的提高精神病的控制效果。

简介：摘要目的探讨循证护理模式在精神科在精神科护理中的价值。方法抽取在2016-4至2017-4在我院精神科实习的58名护士为主要的研究对象，按照随机分法分为对照组和实习组各29名护士，其中对照组按照常规护理的方式进行教学，实验组则按照循证护理的模式进行教学，将两组的参项情况进行分析，其结果显示在实验组实习的护士所掌握的质量明显高于对照组，其差异性具有统计学意义（P＜0.05）；实验组的实习护士对教学模式评价也是优于对照组的，其差异性具有统计学意义（P＜0.05）。最后得出的结论显示在精神科护理教学的过程中采用循证护理模式，能够有效的提升护理人员的知识、理论的水平及实践操作的能力，给精神科护理工作带来了一定的人才支持，所以在进行护理人才的教学中采用循证护理的模式来进行，其是非常值得推广和应用的。

简介：摘要由于精神病人在精神症状的支配下易出现冲动伤人、毁物、自伤、自杀、走失等异常行为，如管理不当，就可能出现意外事故，乃至危及患者的生命安全。精神科护理过程中，可能发生不安全护理因素主要涉及病人自身及病人家属、医院设施、护理人员、医护配合、管理体制等因素。因此，做好精神科病房的安全管理，对保障患者的生命安全、提高医疗护理质量尤为重要。

简介：摘要目的探讨精神科患者在住院期间发生肠梗阻的护理方法。方法选取在我院住院的23例精神疾病并发肠梗阻患者，选取时间为2015年6月—2018年6月，对所有患者的临床资料进行回顾性分析。结果精神科患者，在并发肠梗阻后，对其进行保守治疗和护理，能够促使患者有效康复。结论对在精神科住院的患者实施积极的护理，可以减少患者出现肠梗阻的概率，并减轻患者的痛苦。

简介：

简介：摘要在日常工作中，由于缺乏自知力，患者往往有暴力、冲动等危险举动，危及他人和自身的安全。因此，有必要对潜在的各种护理风险进行评估、探究和预测，并制定相应的护理干预措施，增强护理人员在护理工作中的护理法制观念、安全意识和自我保护方法，有效规避和化解护理风险，为患者提供安全优质的护理服务，减少医患纠纷和护理事故的发生。

简介：摘要：目的：探讨精神科急诊紧张症临床特征。方法：选取2020年5月至2020年10月我院收治的紧张症患者和非紧张症急性精神障碍患者各39 例，作为观察组和对照组的研究对象。利用DSM-5评估量表、Bush-Francis紧张症评定量表和PANSS，对两组患者的精神症状进行评估。结果：经研究发现，观察组患者的前驱感染比率（17.94％）、尿失禁/潴留比率（5.13％）、便失禁/便秘比率（56.41％）、白细胞总数升高比率（46.15％）、肌酸激酶增高比率（56.41％）、留院观察时间（4.4±1.6）d和阴性症状评分（26.5±8.7）分，与对照组患者的相关数据（2.56％）、（2.56％）、（23.07％）、（25.64％）、（28.20％）、（2.2±1.3）d和（10.6±1.3）分，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。而且，在39例紧张症患者中，精神分裂症、情感障碍和器质性紧张症的占比较高，分别为（38.46％）、（20.51％）和（12.82％）。该类患者的临床症状以缄默、木僵、违拗和激越为主。结论：紧张症患者通常就诊于医院急诊，前驱感染和躯体问题较为常见，诊断过程中耗费时间过长会导致病症程度加重，在临床工作中也极容易被评估为阴性症状，进而增加误诊或延误治疗的发生概率，对紧张症患者的诊治工作造成极为不利的影响。

简介：摘要目的探析妊娠合并精神科疾病产妇剖宫产的麻醉管理措施。方法回顾性分析２０１４年１２月至２０１6年１２月大庆市妇女儿童医院收治的３７例妊娠合并精神科疾病产妇的临床资料，所有产妇均实施剖宫产手术，根据产妇配合程度的差异选择不同的手术麻醉方式，统计所有产妇的手术情况及新生儿的Ａｐｇａｒ评分。结果所有产妇均顺利完成剖宫产手术，且术后意识清醒。所有新生儿的Ａｐｇａｒ评分均在７～１０分，身体状况、呼吸功能均为正常。结论麻醉前需要做好术前评估和充分的术前准备。麻醉过程中，需要根据妊娠合并精神科疾病产妇的实际情况确定麻醉方法，若产妇配合度较高，则可选择无椎管内麻醉或腰硬联合麻醉，若产妇配合度低，则可选择全身麻醉。

简介：

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简介：摘要中国疾病预防控制中心精神卫生中心2009年初公布的数据显示，我国各类精神疾病患者人数在1亿人以上，我国重性精神病患人数已超过1600万。意味着每13人中有一人为精神病重型有一位是患者，每81人中有一人是重型精神病患者。精神卫生的担子艰巨而重大，由于社会大环境以及条件的限制，大多数精神专科医院对患者实施封闭式管理，且住院周期较长，患者长期与外界隔离，探视作为一种与外界的沟通方式以及与家属情感的纽带因而显得尤为重要，不仅使患者在精神上得到安慰，物质上得到满足，而且也为医务人员提供一个观察和了解病情及心理状态的良好机会，对疾病的诊断与治疗提供动态信息，然而，

简介：

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简介：摘要目的分析精神科医疗（安全）不良事件发生的原因,制定防范对策,提高医疗质量,确保医疗安全。方法对2012年～2013年上报（或职能部门检查发现）的55例不良事件的原因、类型进行分析研究。结果不良事件的发生主要与病人擅自离院、病人之间纠纷、制度执行、工作规范、相关设施、设备不合理有关。结论加强管理，抓好制度建设，精神科特殊性的相关设施、设备，严格执行各项规章制度是做好医疗质量管理工作的根本保证。

简介：摘要目的观察与分析精神科门诊的相关护理措施。方法选取精神科门诊患者共计60例且对其相关护理措施进行观察与相关数据统计分析。结果对60例研究对象实施人性化及优质护理后患者生活质量与总体幸福感评定优于护理前（p<0.05）。结论人性化及优质的护理措施不仅可以有效降低家庭负担，同时对促进患者社会功能等各方面的恢复具有十分重要的临床价值。

简介：

简介：摘要目的探讨培养精神科新护士业务素质的路径方法。方法采取岗前培训、护理技能培训、专科知识培训等形式有计划的培训。结果精神科新护士业务理论、操作技能考核成绩均较培训前明显提高（P＜0.05）。结论多种形式相结合的全方位培训能提高精神科新护士业务素质和整体素质。

简介：摘要目的探讨对先参加工作精神科护士临床带教的方法，提高护理工作质量。方法采用多种带教方法结合临床实践，对新参加工作的精神科护士进行培训与授课。结果经过培训，新护士整体素质及业务水平得到提高。结论对新参加工作的精神科护士进行带教，能调动护士的积极性和工作潜能，有利于提高工作质量和安全。

简介：摘要随着国民经济的飞速发展，我国的医疗体系也发生了巨大的改变，各种先进的医疗技术和医疗设备被引进，但是即使这些方面都有所改善，但是仍有一些科室存在一些不足，首当其冲的就是精神科，总结精神科近几年来在护理上的缺陷，主要体现在护理人员未严格执行查对制度及临床护理技术操作规范、责任心欠缺、健康宣传教育不到位、基础护理未落实等。这些都严重阻碍了精神科的发展，因此为了改善这一现状，本文就精神科护理中缺陷发生的原因进行分析探讨，找出问题的根源，并提出相应的措施，希望能通过加强护士的法律意识、服务意识的教育以及安全管理制度，严格执行查对制度，来提高精神科护理的工作效率。