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  • 简介:高职院校生源多样化,质量逐年下降,给高职院校人才培养、学生日常管理、教育教学等方面带来了不利影响,在这一背景下,高职院校要通过大力改革创新,强化内涵建设,打造特色专业和品牌高职教育,在教育教学、学生管理等方面采取有效措施应对,以提高教育质量和人才培养工作水平。

  • 标签: 高职院校 人才培养 策略
  • 简介:生源是民办高校的"生命线",生源数量和质量对民办高校的生存和发展有着决定性的影响。高考人数逐年减少,导致部分民办高校面临生源危机。生源危机对民办高校的生存构成了严峻挑战,同时也给民办高校的发展带来了机遇。生源危机背景下,民办高校如何准确定位、理顺思路、转变观念、抓住机遇、拓宽生源渠道是在危机中求生存,谋发展必须面对的关键问题。

  • 标签: 生源 危机 民办高校 启示
  • 简介:摘要自1977、1978年高考恢复起,到2008年,参加高考人数逐渐在增加,从精英教育到现在的大众化教育。从开始的高质量办学,到现在涌现出形形色色的大众办学的各级各类高校,都将伴随者生源减少将进入生源纷争的时代,以数量论英雄的时代结束,转而进入以质量彰显生机的体现时代特色的高等教育时代。

  • 标签: 生源减少 高校格局 高等教育三极化 适应性调整 职业素质教育 就业能力等
  • 简介:日前,从宁波市教育局得知,今年宁波城区中职学校录取的最高分约为539分。而宁波市民办普高的最低录取控制分数线为470分。“500多分主动选择职高的学生越来越多了。”一位招生老师说。

  • 标签: 中职学校 宁波市 就业前景 高分 录取控制分数线 考生
  • 简介:当前,高职院校生源地区来源、学习目标、入学途径都呈现多样化。在这一背景下,实行学业预警管理有利于高职院校提高人才培养质量。高职院校学业预警内容主要包括基础管理、挂科、积欠学分、技能要求几个方面。建立适应不同学习需求的制度体系和预警学生的联动帮扶体系可以对高职生学业预警管理起到支撑作用。

  • 标签: 生源多样化 高职院校 学业预警
  • 简介:高等教育大众化趋势的呈现,导致了成人高等教育生源的减少,同时生源主要面临着数量和质量的双重危机。作为广西的成人高等教育,要抓住发展北部湾经济区的大好机遇,寻找出民族地区成人高等教育生源的具体措施。

  • 标签: 机遇 民族地区 成人高等教育 生源
  • 简介:一、前言本文以38所“985工程”高校为研究对象,采用2006年和2013年的38所“985工程”高校对中国31个省(自治区、直辖市)的录取平均分为研究样本,进行了统计分析,从而对省生源质量上的特点进行分析。二、数据来源及评价方法(一)数据来源。本文所采用的原始数据主要来源于中国教育在线的38所“985工程”高校的各省高考录取分数线数据资料。(二)研究方法。

  • 标签: 质量评价 生源质量 高校 “985工程” 本科生 高考录取分数线
  • 简介:阐述了来华留学研究生教育中存在的生源绝对规模偏小、生源所在学科专业分布集中度较高、生源地分布不均衡、生源质量不高等问题。认为影响生源质量的主要因素包括留学服务支撑系统不完善、招生宣传不到位、入学考核把关不严、培养规格与国际不完全接轨、高校研究生教育水平总体不高等。指出欲提升留学研究生生源质量,需要高校加强建设优势学科和国际化导师队伍,建立与国际接轨的培养体系,构建入学考试新机制,拓展招生信息渠道,完善奖助政策及留学服务配套系统。

  • 标签: 来华留学研究生 生源质量 研究生教育
  • 简介:本文运用关联规则对生源质量数据进行了分析,分析结果对学校招生、专业课程设置,以及任课教师因材施教提供有用帮助。

  • 标签: 数据挖掘 关联规则 生源质量分析
  • 简介:高等教育自学考试经过20多年的发展已成为世界上规模最大的开放教育。据统计,1999年至2001年,每年自学考试报考人数都超过1300万;2002年我国高等教育入学率为15%,其中自学考试贡献了4.2个百分点;到2002年底,累计(历年首次报考人数相加)有4100多万人报名参加了自学考试。就是说,我国13亿人口中,平均每30人就有1人参加过自学考试。

  • 标签: 高等教育自学考试 创新 生源 终身教育 考试服务 课程改革
  • 简介:摘要:为了解天津某高职院校百万扩招学生学情,按照扩招学生学习目的、教学方法、就业倾向等方面设计调查问卷。通过统计整理学生基本信息和调查结果,了解了扩招生源基本状况,为制定扩招专业人才培养方案和提升人才培养质量提供了重要参考。

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  • 简介:摘要:高职院校大学生在高等教育阶段,已经具备了一定的基础英语水平,但其对专业知识和技能掌握程度不够。大学英语分层教学是一种将学生分成不同的层次,使其在学习过程中能够获得更好地自我提升。高职院校大学生源多元,其学习能力、就业能力和综合素养都存在差异。本文重点研当前多元生源的背景下高职大学英语分层教学,期望能够对当前高职英语教学有所帮助。

  • 标签: 多元生源 高职大学英语 分层教学
  • 简介:摘要:随着我国教育教学的快速发展,教师传统教学方法中的教师讲与学生的单方面输入方式的不足逐渐凸显出来。课堂互动教学倡导的师生互动的方式有利于发挥学生的主体作用,有利于提升学生的学习效率。城镇化建设环境下,高中的生源结构发生了变化,要让不同层次的学生得以共同进步,课堂互动教学方法是一种良好的尝试。为了得出互动教学模式在高中英语教学中的运用原因以及运用策略,本研究采用文献法以及案例分析法进行探究。研究结果表明,设立生动的教学情境、培养学生自主学习能力以及建立发展性教学评价机制的互动教学模式是改变当前教学现状的有力方式。

  • 标签: 课堂互动教学 高中英语 英语教学
  • 简介:摘要目的探究对神经内科脑出血患者实施综合护理干预模式的作用,并且探究此种护理模式能否有效预防并发症的出现。方法随机选取我院神经内科收治100例脑出血患者,分为2组各50例患者,对照组组给予常规护理模式,观察组在此基础上给予综合护理干预,最终比较两组的不同情况来确定效果。结果对照组患者在各项观察指标方面显示的并发症概率都要高于观察组患者。结论给予神经内科脑出血患者综合护理模式要远比常规护理模式的疗效更快,这种护理模式也能够全方位的帮助患者康复,预防因为脑出血最终导致的并发症发生,有利于脑出血患者康复。

  • 标签: 脑出血病 神经内科 护理干预 并发症
  • 简介:摘要:目的:探讨神经内科危重患者在院内转运中感染的发生部位以及高危因素。方法:选择本院2018年1月—2020年2月期间神经内科需实施院内转运的90例危重患者为例,采集神经内科危重患者的年龄、住院时间、病情种类、基础性疾病、治疗方法等相关情况,总结患者发生感染的部位。通过Logistic研究患者转运中出现医院感染的危险因素。结果:15例院内感染患者中,呼吸道感染5例(33.33%),消化道感染4例(26.67%),泌尿系统感染3例(20%),皮肤软组织感染2(13.33%),其他部位感染1例(6.67%),前三个部位感染显著高于其他部位感染;通过Logistic研究表明,神经内科危重所有患者中年龄大、住院周期长、侵入操作、脑梗死疾病、伴有基础性疾病这部分患者在院内转运中出现院内感染的高危因素。年龄大以及伴随基础性疾病患者的身体情况较差,免疫状态也很低,所以容易出现医院感染。结论:针对神经内科危重患者在进行院内转运中,需强化开展防控呼吸道感染、泌尿系统感染、消化道感染的相关工作,特别是针对高龄患者、脑梗死患者、住院周期长、侵入操作、伴有基础性疾病者,必须强化关注与干预。

  • 标签: 神经内科危重患者 院内转运 医院感染部位 高危因素
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  • 简介:摘要:目的文章主要针对神经外科手术体位与医疗器械相关压力性损伤的原因分析研究,采取相应对策,以提高护理质量。方法采用案例分析的方法对手术体位和医疗器械相关压力性损伤原因进行分析,采取有效措施。结果医疗器械压力性损伤与体位安置、医护人员对医疗器械的选择、患者体质、管路护理、全面护理评估等有关。结论重视神经外科手术体位安置和医疗器械相关压力性损伤的风险,正确选择使用体位器具,加强护士对医疗器械相关压力性损伤的认识和培训,加强术前、术中风险评估和防范措施,正确落实护理措施,可减少手术医疗器相关压力性损伤的发生,提高护理质量。

  • 标签: 手术体位 医疗器械 压力性损伤
  • 简介:摘要:目的观察预警护理干预对神经外科长期卧床患者皮肤受损及压疮发生的影响。方法 选择 2016年 5月至 2018年 9月我院收治的神经外科长期卧床患者 78例,采用随机数字表法分为两组,每组各 39例,对照组给予常规护理措施,观察组采用预警护理干预。比较两组压疮发生率及生活质量。结果 干预后观察组压疮发生率 13.82%低于对照组 33.33%,差异有统计学意义( P< 0.05);干预后观察组生活质量评分为( 72.26±8.19)分,高于对照组( 63.41±7.49)分,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论 预警护理干预可显著减轻神经外科长期卧床患者皮肤受损情况,减少压疮的发生率,提高生活质量。

  • 标签: 神经外科 长期卧床患者 皮肤受损 压疮发生 影响
  • 简介:摘要目的针对心血管介入术后发生心血管迷走神经反射进行临床研究。方法心血管介入术后出现血管迷走神经反射患者45例,针对其临床资料进行回顾性分析。结果有30例患者在拔出动脉鞘管后20min内出现血管迷走神经反射,8例患者在手术结束刚转回病房中出现血管迷走神经反射,7例患者在术后2h内出现血管迷走神经反射。通过及时有效的抢救,9例患者在10min内意识逐渐恢复清醒,36例患者心脏功能均在30min内逐渐恢复至正常。结论在实施心血管介入术的围术期间,应合理并准确的对患者的临床资料进行分析及判断,做到及早预防,及时抢救,尽量减少血管迷走神经反射,以促进患者康复。

  • 标签: 心血管介入术 血管迷走神经反射 临床研究