简介:【 摘要 】 感知脆弱是父母对孩子实施照顾的过程中,内心的一种感受,通常这部分孩子之前会有体弱多病或者经历过大的创伤,但是目前已经恢复健康,但是 父母主观认为自己的 孩子更容易患病、死亡可能性更高。这部分孩子的父母在实施照顾的过程中会表现 焦虑、抑郁水平高等心理现象 ,使得 生活质量下降。 本文通过对感知脆弱的影响因素与评估方法进行综述,并建议在今后的研究中,通过不同的临床检验方法来证明感知脆弱的发生机制,鼓励社会及医务人员对这部分家长给予心理上的照护,提高其应对压力的能力。
简介:【摘要】学生中总有一部分学生成为“弱势”群体——即学习上的困难生,习惯称之为“学困生”。学困生主要是学习成绩跟大多数学生相比,成绩暂时落后的学生。无论哪一个班都有学困生。学困生能不能转化,是一个教师、一个班级甚至一所学校是否能大面积提高教学质量的重要因素。学困生的转化是教师的一项重要工作,只有认真把这项工作做好,才能保证全体学生都得到全面发展,完成教学的根本任务。而学困生成绩的提高,计算的准确性应放在数学教学的首位。要想提高学生的计算准确性,要从多方面去对进行辅导。应从提高学生学习兴趣入手,培养学生良好的学习习惯,教师也要在批改作业中有针对性地进行辅导和鼓励。