简介：摘要小学综合实践活动是一个特殊课程，要尤其注重其课程资源的开发，该活动的目的是为了让学生回到生活中，学会自己设定主题、调查活动、汇报成果等。充分发挥学生的主观能动性，不但激发学生的潜能，让学生在实践的过程中不断的成长。但是该课程在教学资源上还是比较单一，缺乏通用的教材，本文就如何开发小学综合实践活动课程资源做出了相关探讨，旨在寻求资源开发的有效途径。

简介：摘要土地资源是维护人类生活与发展重要资源之一，也是维护国家粮食安全与社会稳定的决定性因素，然而这种决定性的因素就是在拥有健康的土地的资源同时将这些与国家的政治、经济与人们的生存安全分不开，本文就从土地资源的利用和使用上进行分析，找出保护资源地有效的办法。

简介：摘要随着经济的快速发展，医疗水平和物质生活水平的提高，人们的寿命也随之延长。目前我国的人口逐渐呈现出老龄化和高龄化的趋势，为了有效应对我国进入老龄化和高龄化社会所要面临的社会问题，为适应当今社会不断发展的需求，保障人力资源进行开发后的高效利用，需要从不同的角度分析当前的社会问题。在问题的探究过程中发现，只有对人才进行全面的开发管理，才能有效应对我国的社会问题。本文对社会中离退休人员的人力资源开发和利用进行分析，研究如何应对社会进一步发展的需求，完善人力资源的管理模式。

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简介：　　1、《陕西的人文风情》课题　　在研究性学习活动中,　　2、《外地游客心目中的陕西小吃》课题　　经过小组成员数月对陕西小吃的调查研究,　　　　二、研究性学习学生课题点评　　　　学生们根据自身的兴趣爱好

简介：摘要我们要切实保护土地资源，大力促进节约集约用地，走出一条建设占地少，利用效率高，符合我国国情的土地利用新路子。这是关系我国民族生存根基和国家长远利益的大计，我们要以节约集约用地的实际行动全面落实科学发展观，实现经济社会的可持续发展。

简介：摘要当前许多小学音乐教师主观认定音乐课程是一门辅助学科，教学模式单一，忽略了课程资源的开发与利用。作者结合多年从事小学音乐教学的实践，探讨如何有效开发与利用小学音乐课程资源。

简介：摘要课程资源是课程内容的基础，积极开发与利用小学英语的课程资源，能够有效激发学生的学习兴趣，并满足不同层次学生的学习需求。而且课程资源开发能力，是小学英语教师应当具备的教学能力。从社会经济的角度上讲，开发小学英语课程资源遵循经济有效性原则，能够最大化教学资源价值。本文笔者将小学英语课程资源分为几个方面，并提出开发与利用之策，交流教学心得。

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简介：摘要现代社会的发展，新兴技术的崛起，给音乐教学带来莫大的方便。尤其是多媒体技术应用到教学中，使传统的音乐教学以新的姿态立足课堂，使内容能多样化、立体、生动的呈现出来，让学生更快的融入到学习中。教师利用多媒体资源，把传统教学进行创新，使教学工作现代化，与时俱进。

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简介：摘要 : 生活处处皆语文，语文时时现生活，所以语文学习不仅仅局限于课堂，要拓展语文与生活有机联系。语文课程标准指出：“语文课程的建设应密切关注现代社会发展的需要。拓宽语文学习和运用的领域。”教师必须多读书，读好书，读整本书，不断探索，不断实践，勇于创新，建设开放而富有创新活力的语文课堂。

简介：摘要随着我国社会的快速发展，我国水资源逐渐面临着枯竭的现象，水资源作为人类赖以生存的基础条件，必须要重视水文水资源利用和推广工作，从根本上保护我国水文水资源，最终才能够真正的促进我国水资源的可持续性发展。

简介：小学阶段，是学生学习知识、认识事物、形成品质的关键性阶段，对于学生以后的成长与发展起着至关重要的作用。小学数学作为一门基础性课程，学好数学有利于学生形成理性逻辑思维，掌握基本的加减乘除四则运算，帮助学生在今后的数学学习中更加轻松学习。小学数学课堂学习过程中，难免会出现错误，这些错误作为一种有效的教学资源应该及时的加以利用，以帮助学生及时的从错误中学习经验，进而更好的成长。

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简介：摘要：幼儿园在幼儿教育方面有着重要的地位，幼儿园本土课程资源的开发和利用能够丰富课程资源，为幼儿教育教学工作提供有力的基础保障。下面文章就对幼儿园本土课程资源的开发和利用展开探讨。

简介：在幼儿美术教育过程中,要充分利用农村这块广阔的天地对幼儿进行教育,引导幼儿接触身边的人、事、物,丰富他们的审美情趣,激发他们发现美、创造美的热情,培养他们的实践能力和创新精神,促进他们身体健康、全面发展。

简介：摘要随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高，城镇化建设不断推进，土地呈现日益稀缺现象，政府对现有土地进行管理改革有利于我国土地资源的合理应用，促进土地资源科学、高效的利用。我国土地问题不及时解决将会影响到我国经济的发展，本文通过对土地管理改革的特点进行分析，阐述土地管理改革以及资源合理利用的意义，提出土地管理改革中进行资源利用的策略方针。

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