简介:摘要目的探讨中小学生肠道寄生虫的感染情况,为有效预防中小学生肠道疾病提供可靠数据。方法选取我县4所中小学校9个年级组36个班级的1440名中小学生为研究对象,采用改良加藤厚涂法对学生肠道寄生虫感染情况进行调查,统计并记录学生肠道感染率。结果经过调查,在1440名学生中,出现肠道寄生虫感染共4种,其中蛔虫感染率为0.97%、钩虫感染率为0.72%、鞭虫感染率为0.65%、蛲虫感染率为0.41%,各寄生虫感染率数据差异不显著,P>0.05;男学生感染率为2.73%,女学生感染率为2.66%,数据差异无统计学意义,P>0.05。据统计分析,小学生肠道寄生虫感染率为3.13%,中学生肠道寄生虫感染率为1.85%,数差异无统计学意义,P>0.05,未发现多重感染,轻度感染30例,中度感染9例;中小学生肠道寄生虫感染者主要集中在10~13岁,占感染人数的69.2%。结论经调查,我县中小学生肠道寄生虫感染控制良好,还需要加强健康教育,同时对学生的卫生状况做好长期监督,预防中小学生肠道寄生虫感染。另外,国家应该提倡卫生部门在平时病症诊断过程中提高警觉性,减少对肠道寄生虫疾病的漏诊、误诊,从而保障中小学生的健康成长。
简介:摘要目的通过对所参加的全国寄生虫形态学间质评误报原因分析,找出对寄生虫形态识别能力的薄弱点,并针对性的加强相关知识的学习,逐步提高对各类寄生虫及其虫卵的识别能力,最大限度的减少漏诊、误诊,为临床对寄生虫疾病的诊治提供准确的诊断信息,为本地区消灭寄生虫病做出应有的贡献。方法对2002~2014年(除2003年和2004年)所参与的全国寄生虫形态学室间质评回报成绩进行回顾分析,利用EXCEL表格对11年的135幅寄生虫图片进行统计整理,分析其误报原因。结果本实验室11年中参评的135幅全国寄生虫形态学室间质评图片中,124幅与参考答案一致,11幅与参考答案不符合,正确率为91.85%误报率为8.15%。结论从事寄生虫形态学的工作人员对各类人体寄生虫及其虫卵形态的鉴别能力不足,尤其对少见、罕见寄生虫及其虫卵形态的识别能力较差,是导致误诊漏诊的主要原因。因此应加强相关知识的学习,熟练掌握各类寄生虫及其虫卵形态特点、生活习性,并结合临床及流行病学资料,逐步提高对各类寄生虫及其虫卵形态的识别能力,才能为临床提供重要的病原学诊断依据。
简介:【摘要】目的:探讨寄生虫病防治在预防保健中的作用。方法:从本区于2020年1月至2022年1月间接受研究的健康人群中,选取70例健康人员作为本次研究的对象,采用随机数字表法进行分组,分为实验组和对照组,每组各35例,对照组采用常规措施,实验组采用常规措施联合寄生虫病防治。结果:在干预前,两组在寄生虫疾病知晓程度、自我防护意识方面,数据差异不明显,无统计学意义(P>0.05);在干预后,实验组在寄生虫疾病知晓程度、自我防护意识方面高于对照组(P<0.05)。在寄生虫病发生率方面,干预前,两组发生率差异不大,无统计学意义(P>0.05);干预后,实验组发生率低于对照组发生率(P<0.05)。在保健效果方面,实验组总有效率97.14%,对照组总有效率77.14%,组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在预防保健中,行寄生虫病防治,效果显著,能提升人们的寄生虫病知晓水平、提高自我防护意识,从而降低寄生虫病的发生,有利于提高人们的身体保健效果,值得临床推广和使用。
简介:摘要 素来有“电影圈社会学家”之名的韩国导演奉俊昊,再度运用其“显微镜看人性”、将“社会议题”电影化的独特能力,在2019年呈现了一部经典佳作《寄生虫》。这部电影反映了社会阶级分化这一背景下的小人物的悲剧命运,本文试图从社会历史批评这一角度出发,来分析社会阶级差距所带来的一系列问题以及对小人物悲剧命运的批判性思考。
简介:摘要目的调查2012-2014年建湖县人体肠道寄生虫感染情况,为制定建湖县寄生虫病防治计划提供依据。方法2012年-2014年每年9月份采用分层整体随机抽样方法随机抽取县内部分人群进行人体肠道寄生虫感染调查,采用改良加藤氏法对其进行常见寄生虫虫卵检查,采用透明胶纸肛拭法检查饶虫卵。