简介：摘要目的比较癌症晚期老年患者通过社区老年公寓照护和居家姑息照护的优劣。方法选取2013年7月至2014年9月的癌症晚期老年患者62例为研究对象，其中观察组31例接受社区老年公寓照护，对照组31例接受居家姑息照护，对患者的生活质量以及患者家属的满意度进行调查。结果分组照护后观察组患者躯体功能评分较对照组高，表明观察组躯体功能更好（P<0.05）；观察组躯体角色及疼痛感评分低于对照组，P均<0.05,表明对照组躯体角色更好、观察组疼痛感较低；观察组健康状况、情绪状况、精神状况评分与对照组无明显差异，P均>0.05。观察组家属满意率为87.1%，明显高于对照组患者家属满意率51.6%（P<0.05）。结论社区老年公寓与居家姑息在癌症晚期老年患者照护中各有优劣，适于不同人群。

简介：摘要:人口老龄化的加速发展给基层卫生服务体系带来了诸多挑战。由于老年人慢性病的高发，如何科学合理地管理慢性病，合理利用有限的医疗资源，满足老年人的卫生服务需求，是一个迫切需要解决的问题。研究表明，老年人的生活质量与其子女的赡养方式存在一定的相关性。本研究对社区老年人卫生服务进行调查，分析老年人对基层卫生服务的需求和利用现状，以及子女赡养方式对家庭护理质量的影响。找出存在的问题，提出合理有效的对策，以帮助现有医疗资源最大限度应对快速增长的人口老龄化，为优化社区基层卫生服务，促进老年人获得更多医疗保障，提高健康水平和生活质量提供科学依据。

简介：【摘要】目的：分析调查社区老年慢性病患者对基层卫生服务的需求状况，研究探讨子女支持方式对家庭照护质量的影响和作用。方法：选取126名社区老年人（60岁及以上者）作为本次调查对象，采用整群抽样法进行入户访谈调查，并统计汇总调查所得的相关数据，归纳分析存在的问题和影响。结果：①在老年人群中，两周的患病率近1/3、慢性病排名前三的分别是高血压、糖尿病和脑血管病，近1年住院率为17.46%。②社区老年人对基层卫生服务需求的排序为定期体检、慢病管理和预防保健。③利用老年患者家庭照护能力量表（FCCSE），测评子女支持方式对老年人家庭照护质量的影响，根据FCCSE评分高低，依次排序为经济支持组>情感支持组>劳动力支持组>独居组。结论：通过调查，理清了社区老人的基本状况和需求，掌握了子女支持方式对老年人家庭照护质量的影响和作用，为基层医疗卫生机构有针对性地开展服务提供了理论基础和借鉴。

简介：摘要华生人性照护理理论是一种能够对病人的心理进行干预的一种护理。我们都知道由于社会、他人的异样眼光，使得HIV感染者和AIDS人群或多或少都有不同程度的心理健康存在。严重情况下还会导致他们对生活产生绝望，使得他们的生存质量受到影响。因此，对于他们更需要一种人性化的护理给予他们关怀，帮助他们克服一些困难，重新生活的信心。本文就以调查实验的方式来具体的验证华生人性照护理论在HIV感染者和AIDS人群中的心理干预应用。从而改善艾滋病患者的心理状况提高护理质量，从而促进患者身心健康的恢复。

简介：摘要目的研究艾滋病感染人群的健康状况，探讨艾滋病感染人群的家庭护理健康教育策略。方法在家庭护理健康教育干预下，采用问卷调查。结果50例艾滋病病毒感染者及艾滋病患者健康状况都不佳，特别是吸毒感染人群。结论50例艾滋病感染人群通过家庭护理健康教育，加强沟通，提高了艾滋病知识知晓率、家庭内血液体液污染处理能力、配合医疗部门的随访及抗病毒治疗依从性。

简介：摘要认知症家庭照顾者对认知症了解较少，照顾负担重，存在健康问题，针对其进行教育干预的在线培训的有效性已被认可。本文综述了目前对认知症家庭照顾者采用在线培训进行教育干预的主要软件、功能模块、课程内容及培训特点，以期为制定适合我国认知症家庭照顾者的在线培训提供参考。

简介：摘要目的探讨同伴支持教育对乳腺癌术后乳房重建患者家庭功能影响。方法选择2017年9月至2019年5月在乳腺肿瘤整形外科接受手术治疗的患者146例，按照随机数字表法分为试验组和对照组各73例。对照组患者接受常规教育；试验组患者接受同伴支持教育。干预时间为入院到出院后6个月。术后6个月时使用乳腺癌患者生命质量测定量表（QLQ-BR53）评估患者生命质量，采用家庭关怀度指数问卷（APGAR）评估患者的家庭功能，采用领悟社会支持量表（PSSS）评估社会支持水平，比较两组患者的各项指标。结果术后6个月，2组生命质量功能和症状维度评分比较，试验组为（6.43 ± 1.54）、（5.83 ± 1.47）分，对照组为（6.02 ± 1.59）、（6.39 ± 1.63）分，差异有统计学意义（t值为4.30、5.01，P<0.05）；2组家庭关怀度指数评分比较，试验组为（8.78 ± 2.04）分；对照组为（8.43 ± 2.05）分，差异有统计学意义（t值为2.02，P<0.05）；2组领悟社会支持评分比较，试验组为（62.24 ± 14.81）分，对照组为（55.74 ± 13.58）分，差异有统计学意义（t值为4.26，P<0.05）。结论同伴支持教育可提高乳腺癌术后乳房重建者生命质量和家庭功能，值得推广。

简介：当前德育教育的首要任务就是要帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。这一切都要靠学校、家庭、社会的共同努力。那么学校、家庭、社会三者在德育教育中处于怎样的地位呢?

简介：摘要目的探讨家庭护理干预对脑卒中居家照顾者焦虑、抑郁情绪的影响。方法选取2018年1月-12月在院的脑卒中病人居家照顾者106例，随机编号分组，对照组按常规进行门诊随访及宣教，干预组采取家庭护理干预。比较两组在干预前、干预3个月、干预1年后焦虑、抑郁水平。结果干预前两组焦虑、抑郁水平无显著差异(P>0.05)，干预3个月、1年后，干预组焦虑、抑郁水平明显低于对照组(P<0.05)。结论家庭护理干预能显著降低脑卒中病人居家照顾者焦虑、抑郁程度，提高其心理健康水平。

简介：汉斯-乌利希·特莱谢尔发表于1998年的自传体小说《失踪者》映射了阿莱达·阿斯曼所指出的德国社会在2000年前后所经历的“记忆的回流”,从一个经历了二战末期逃难的普通家庭的创伤记忆出发,以文学的形式展现了德国人在战后长期被压抑和排挤的受害者记忆。本文将分析《失踪者》中家庭创伤记忆的生成、传播和固化以及叙述者如何通过受害者回忆叙事找寻自我身份认同。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展与进步 ,对人才的需求也提出了更高的要求 .同时孩子的家庭教育随着社会压力也凸显出了很多问题。笔者针对我国家庭教育中存在的问题进行了深入的探究与分析 ,并提出了家庭教育问题的解决途径 ,希望有助于孩子能够健康成长，家长也能陪伴孩子共同成长！

简介：摘要目的分析老年慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease，COPD）患者生存质量与家庭照顾者生存质量的相关性。方法选取2017年1月至2017年12月于本院呼吸内科进行治疗的190例老年COPD患者［男性111例，女性79例，年龄（68.58±2.41）岁］及其家庭照顾者［男性71例，女性119例，年龄（35.15±4.12）岁］作为研究对象，采用患者生存质量量表与家庭照顾者生存质量量表（quality of life，QOL）进行横断面调查，生存质量量表中主要包括医护关注、生活价值、食物关注、社会支持、疏离感、身体不适、生存痛苦及负面情绪维度；家庭照顾者生存质量量表主要包括照顾质量、照顾者状况、经济、照顾者环境、价值观、患者病情等维度。采用Pearson相关性分析法分析各维度之间的相关性。结果家庭照顾者FQOL总分为（2.28±0.43）分，患者的整体QOL为（2.01±0.87）分；Pearson相关性分析结果显示，老年COPD患者生存质量中身体不适与家庭照顾者关系呈负相关（r＝-0.412，P＜0.05），老年COPD患者生活质量中负性情绪、生存痛苦等各维度与家庭照顾者生存质量中患者病情、照顾者状况、照顾者价值观等各维度呈正相关（均P＜0.05）。结论老年COPD患者生存质量会对家庭照顾者的生存质量产生一定的影响。建议临床上护理模式以家庭护理为中心，以提高老年COPD患者的生存质量。

简介：摘要目的探讨海洛因成瘾者接受美沙酮及心理干预后家庭功能的变化情况。方法选取2014年6月-2016年6月收治的海洛因成瘾者66例，均给予美沙酮维持治疗，同时实施心理干预，应用家庭功能评定量表（familyassessmentdevice，FAD）评估干预前后患者的家庭功能状况。结果干预后观察组FAD量表总分（2.31±0.37）、沟通维度得分（2.11±0.28）、角色维度得分（2.34±0.36）、情感反应维度得分（2.28±0.41）、情感介入维度得分（2.30±0.29）、行为控制维度得分（2.28±0.42）低于干预前（2.66±0.42，2.41±0.33，2.73±0.38，2.74±0.37，2.76±0.31，2.78±0.40），问题解决维度得分（2.42±0.25）高于干预前（2.05±0.36）（P＜0.05）。结论美沙酮治疗及心理干预能够改善海洛因成瘾者的家庭功能，值得推广。

简介：摘要目的探讨分析健康教育对血液透析患者及照顾者家庭护理能力的影响和效果。方法将60例血液透析患者及照顾者，随机分成实验组和对照组各30例。结果实验组在护患沟通效果、自我感觉透析效果、治疗环境舒适度、患者运动功能及总评价方面得分高于对照组。结论健康教育能明显提高血液透析患者及照顾者家庭护理能力，有效缓解血液透析患者的不适，有效提高其生活质量。

简介：摘要目的探讨同伴支持教育对乳腺癌术后乳房重建患者家庭功能影响。方法选择2017年9月至2019年5月在乳腺肿瘤整形外科接受手术治疗的患者146例，按照随机数字表法分为试验组和对照组各73例。对照组患者接受常规教育；试验组患者接受同伴支持教育。干预时间为入院到出院后6个月。术后6个月时使用乳腺癌患者生命质量测定量表（QLQ-BR53）评估患者生命质量，采用家庭关怀度指数问卷（APGAR）评估患者的家庭功能，采用领悟社会支持量表（PSSS）评估社会支持水平，比较两组患者的各项指标。结果术后6个月，2组生命质量功能和症状维度评分比较，试验组为（6.43 ± 1.54）、（5.83 ± 1.47）分，对照组为（6.02 ± 1.59）、（6.39 ± 1.63）分，差异有统计学意义（t值为4.30、5.01，P<0.05）；2组家庭关怀度指数评分比较，试验组为（8.78 ± 2.04）分；对照组为（8.43 ± 2.05）分，差异有统计学意义（t值为2.02，P<0.05）；2组领悟社会支持评分比较，试验组为（62.24 ± 14.81）分，对照组为（55.74 ± 13.58）分，差异有统计学意义（t值为4.26，P<0.05）。结论同伴支持教育可提高乳腺癌术后乳房重建者生命质量和家庭功能，值得推广。

简介：家庭暴力一直是社会关注的热点问题之一，其发生率达到了30%左右。压力应对方式、童年经历、归因方式、道德推脱、家庭功能、行为强化和人格、嗜好等是影响家庭暴力的主要因素。针对这些不同的影响因素，应该有针对性地开展反家暴工作，从心理学角度来遏制家庭暴力的发生。

简介：

简介：摘要目的系统评价痴呆患者家庭照顾者的自我管理体验，为实施针对照顾者的自我管理干预提供参考。方法计算机检索Medline、EMbase、CINAHL、PsycINFO、Web of Science、中国生物医学数据库、万方数据库、中国知网、维普数据库，收集有关痴呆照顾者自我管理体验的质性研究，检索时限为建库至2019年10月31日，采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准（2016）对文献进行评价，并采用汇集性整合方法对结果进行整合。结果共纳入6项研究，提炼18个明确的研究结果，将相似结果归纳成7个新的类别，得到了2个整合结果，一是自我管理障碍：信息、服务支持不足；被迫忽视身体健康和社会交往；承受经济压力；体验精神和情感创伤；二是促进自我管理：自我调整情绪；主动管理自身健康；寻求帮助和支持。结论家庭照顾者的自我管理需要外部支持。应从多种途径给予照顾者支持，帮助照顾者克服自我管理障碍，促进自我管理。

简介：这里的七种武器。与武侠和江湖无关。它们只是我们打开孩子心扉的钥匙。是教育孩子的七种好方法。

简介：摘要：目的：研究肠造口患者家庭照顾者负担及护理干预的发展。肠造口在大肠癌治疗中起着不可替代的作用，但由于肠造口改变了患者原有的正常生理排便方式，从而造成患者出现自我形象紊乱，并使其从生理、心理、社会交往等诸多方面行成了障碍和痛苦。因此，如何帮助肠造口患者及家属出院后正确掌握家庭护理的相关知识，进一步提高其生活质量，已成为医护人员在医务工作中面临的新课题之一。