简介：摘要小学小说教学怎么教？教到什么程度？似乎不是一个问题，但却实实在在困扰着小学语文老师。这是课程层面的宽泛设计与教科书编写的落差引起的矛盾。尽管小说构造、表达的特点不是小学语文课程教学目标，但作为一种典型的“叙事性作品”，它们叙事的典范性以及古今中外优秀作家创造出来的优秀的、适合小学生阅读的作品，又自然成为教科书编者用以培养小学生这一学段语言文字运用能力的优质资源。教科书选编一些经典小说或者片段，小说教学就成了小学语文教师绕不开的真问题。

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简介：摘要多媒体的形象性、直观性、趣味性有力地支撑了新课程的教学思维。对教师来说，可以从繁重的教学任务中解脱出来；对学生来说，可以从空洞的说教步入一个从视觉到听觉的全新感受。因此，结合全新的教育理念，恰当地应用多媒体教学，是提高课堂授课效果、减轻师生负担的最佳途径。

简介：摘要今天，计算机辅助教学已越来越多地走进学校、走进课堂，以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境促进了教育技术的信息化，并逐步打破了“一块黑板，一支粉笔，一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传统教法，构建起了新型教学模式。

简介：摘要当前多媒体辅助英语教学实践中存在的一些问题也值得我们重视和反思，在多媒体辅助英语教学中，我们应该坚持教师自身的主导作用和学生的主体地位，正确处理多媒体教学与传统教学的关系，根据英语课程的教学特点，优化组合多媒体，以获得最佳教学效果。

简介：摘要小学数学应用题的解答，是学生分析问题和解决问题能力的体现。随着教育信息化在教育教学中广泛应用，我们在进行小学数学应用题的教学中，借助多媒体手段来辅助教学，可以有效帮助小学生理解一些较为复杂的问题，可以有效地培养学生分析问题和解决问题的能力。

简介：摘要由于中学物理实验条件有限，某些物理现象学生不能得到完整的感性认知，而影响物理知识的获取。多媒体不仅能生动地再现或模拟各类物理现象，而且还能通过各种手段使复杂的问题简捷化，将漫长或瞬间的物理过程转化成为可控、有序的过程，可以使学生在课堂上完整、清晰、形象地感知于物理过程，给学生提供获取知识过程中必须的感受性材料，大大激发学生的学习兴趣，降低教学难度，增大课堂容量，能很好地提高课堂教学效率。

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简介：摘要计算机技术的发展，为现代体育室内课教学提供了新的教学手段，对学生体育基础知识认知的发展，体育观念的更新，体育技能的提高以及思维品质的改善，都起到良好的促进作用。因此，用多媒体技术优化课堂教学，渴望引起体育教学从观念到形式的变革，从而推动学生的素质教育。

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简介：多媒体技术辅助化学教学是化学教育工作者应该掌握的现代教育技术，本文从多媒体技术辅助化学教学的实践中，提出了多媒体技术辅助化学教学的较好途径、注意事项，并总结得出在中学化学教学中多媒体技术在某些课型里的优势。

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简介：多媒体课件是指为了达到某种教学目标,使用专门制作工具制作,综合运用多种媒体来展示相对独立或完整的教学内容的应用软件,制作出来的课件具有真实的情景呈现、生动的动画演示及逼真的音响效果,在课堂教学中作为突破教学重点和难点的手段是非常有效的。

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简介：随着计算机技术的迅猛发展,多媒体计算机技术在物理教学中的作用越来越受到重视.多媒体计算机辅助教学可以解决教师在传统课堂教学中无法解决的许多问题,例如多媒体投影教学传递信息量大,内容丰富、生动、形象,便于理解,可以精减课堂板书,提高时间利用率,充分调动学生思维和主动学习的积极性,因此有利于提高教学效率和教学质量.