简介：摘要:唐寅桃花庵园林设计是明朝园林设计的一个典型设计类型，其体现出明代当时文人园林基本特征。从唐寅“桃花庵”的园林设计背景、从园林设计角度出发，将唐寅自己的绘画与诗作为参考意见，将桃花庵设计进行分析，读者可在桃花庵设计中了解作者生活与志向。本文是针对唐寅“桃花庵”园林概述、桃花庵诗歌中体现出的园林设计因素、桃花庵园林设计特色、从不同层面对唐寅“桃花庵”园林设计分析、唐寅“桃花庵”的园林设计启示、桃花庵园林设计与唐寅本人关系进行简单概括，以供参考。

简介：摘要：蓝田水陆庵彩塑艺术是陕西明代佛教艺术遗存的一颗璀璨明珠。至今为止所发表的材料中, 对蓝田水陆庵诸圣水陆殿内彩塑的题材内容多有研究, 笔者在实物考察的基础上, 对诸家的说法综述, 并进一步分析其图像的含义。

简介：

简介：在人类生产活动和日常生活中，有很多物品像车轮、杯子、瓶子、水管等等，它们的外形是圆的．为什么要用圆形，这除了圆给人以视觉上的美观外，更重要的是由圆的性质决定的．

简介：一圆的定义（1．描述型定义在同一平面内，线段OA绕它的固定端点0旋转一周，另一个端点A所形成的封闭的图形叫做网，其中固定的端点O为网心．线段OA叫半径．2．集合观点．厕可以看做到定点O的距离等于定长OA的点的集合．其中定点0叫圆心．定长OA叫半径．

简介：

简介：曾经看到这样一段话：＂但凡你有那么一丁点儿野心,要去够那些你能力尚够不着的东西,你都会觉得生活真不容易。但你就算没有火箭,也仍想去摘那颗星星。因为星空美丽,正是这种看一眼就激动不已的幸福感,能让你甘心接受摘星星的不容易。＂电影对我来说,就是那颗星星。不知不觉,我发现离它只有咫尺之遥了。

简介：知识要点］基本公式：两点间距离公式．线段的定比分点公式．两点间斜率公式．直线方程：点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式．两直线位置关系：两条直线平行与垂直的条件．两条直线所成的角．两条直线的交点，点到直线的距离．圆的方程：标准方程和一般方程，直线与...

简介：我们在做几何题目时，往往要作辅助线．作什么样的辅助线，要根据具体的条件．比如直角三角形中，出现了斜边的中点，我们会想到作斜边的中线；三角形中出现了两边的中点，我们会想到作中位线；

简介：我生活在珠江源头第一县——云南省沾益县，在县委外宣办工作，看到我整天为写稿子东奔西走，加班加点，常有同事和朋友问我：“你看你，都快秃顶了，还天天加班，不知道累吗？”其实我并非不知道累，但这点累和我写新闻获得的快乐以及干部群众对我的认可相比根本不算什么。

简介：<正>宋老师在黑板上画了一个"圆"。他说:"给‘圆’添画几笔,让它成为另外一种东西,再说一句话。比一比,看谁画得好,说得也好。"陈玉文说:"我画一轮太阳。中午,火辣辣的太阳把大地烤得像大蒸笼,树上的知了也叫得特别响:‘热——啊,热——啊!’"王小妞说:"我画一朵向日葵。我家大门口有几株向日葵,清晨,它们都向着太阳笑。"丁大洋说:"我画一枚纽扣。踢完足球,我发现衣服上少了一枚纽扣。唉,什么时候掉的呢?"李百川说:"我画一支棒棒糖。妈妈给我买了一支棒棒糖,我舔了舔,啊,真甜!"

简介：

简介：７．１　圆（精讲式）一、精讲点拨填空：（１）圆是平面内到的距离等于的点的集合．决定圆的位置，决定圆的大小．（２）经过的三个点，确定一个圆．（３）三角形的的圆心，叫做三角形的外心，它是三角形的交点，外心到三角形的距离相等．（４）设圆Ｏ的半径Ｒ，点Ｐ到圆心Ｏ的距离为ｄ，若点Ｐ在圆内，则ｄ＜ｒ；若点Ｐ在，则ｄ＝ｒ；若点Ｐ在圆外，则．二、议练活动１．填空（１）如果一个直角三角形的两条直角边分别是３ｃｍ、４ｃｍ，那么它的外心是斜边的，外接圆半径是ｃｍ．（２）直线ＡＢ与⊙Ｏ交于Ａ、Ｂ两点，且ＡＢ长为２２，点Ｏ到ＡＢ的距离为２，点Ｐ、Ｑ分别在直线ＡＢ上，若ＰＯ＝３＋２，ＱＯ＝２３－２，则点Ｐ在圆，点Ｑ在圆．

简介：《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆．”意思是“如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地”．在求圆的方程的问题中，我们应该如何捕捉题中蕴含的信息，合理选择圆的方程形式呢？

简介：摘要圆系方程是一种特殊的方程，在解析几何中，符合特定条件的某些圆构成一个圆系，一个圆系所具有的共同形式的方程称为圆系方程。圆系方程在高中数学的应用较为常见，这其中若能充分利用公共弦所在直线方程，灵活使用圆系方程，便可以进一步优化解题过程。

简介：在百度搜素“留学”二字，显示“找到相关结果约100000000个”。就连美国大学排名的网页的点击量都超过万数，更甭说漫天飞舞的申请留学的中介机构、培训机构的广告了。既然有商家花得了本钱做得起广告，就意味着有相应的渴望出国、跻身留学族的上门顾客。

简介：在近几年的中考数学中，网格与圆频频亮相，当网格作为背景与圆相结合时．出现许多让人意想不到的思路、方法，较好地实现了数学基本知识与多种数学思维能力的综合与运用，使我们从中感受到无穷的学习乐趣。现举例说明。

简介：今年,恰逢中秋与国庆一起,双喜连假,大陆同胞连续八天的假日,可谓人人有收获,收获皆满满。回老家看父母的,收获着亲情与孝心;外出旅游的,收获着快乐与精神;即便成为蜗居者,也收获着好心情与好状态。我为后者,蜗居在京。虽深居简出,却屏看天下。

简介：在解题的过程中，往往会遇到一些看似与圆“无缘”的题目，但若能从题目中捕捉一些与圆有联系的相关信息，转而从圆的角度来考虑，往往能使复杂问题变得简单．下面列举几例，供参考．

简介：