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  • 简介:经过20多年的新闻改革,中国的报业从过去的三级党报一统天下(中央、省市、地市)发展成为以党报为核心的纵横交叉的网络结构——纵向的有四级即中央、省市、地市、县市,横向的有综合性日报、晚报、都市报以及各类专业报、企业报。在20余年间,

  • 标签: 地方报纸 综合性日报 发展 地方性 接近性
  • 简介:欧洲专利局最近发表一份由英国NuTrel产品公司申请的EP1524900专利。该专利主要是描述一种杀软体动物(灭螺剂)的递送系统。据称该系统可将金属离子连接到一种以植物纤维为基质的纺织品上去。

  • 标签: 欧洲专利 灭螺剂 软体动物 植物纤维 金属离子 纺织品
  • 简介:为了解《中华消化外科杂志》刊发论文所产生的社会效益及其在医疗科研工作中的重要价值,评估期刊学术质量,请作者将所发表论文的科技成果获奖证明(包括新设备、新工艺等专利证书或成果鉴定书)复印后邮寄至本刊编辑部,或将证书扫描后的电子版发至本刊邮箱:digsurg@263.net。

  • 标签: 发表论文 材料 收集 医疗科研工作 科技成果获奖 专利证书
  • 简介:美国制造科学国家中心(NCMS)和国家科学基金会(NSF)发布了题为《2005年美国制造业纳米科技调查报告》。在NSF支持下进行的这项研究对美国制造业已经达到实用水平的纳米科技应用情况进行了详实的调查。

  • 标签: 纳米科技 检测报告 科技工业 NCMS 国家科学基金会 调查报告
  • 简介:2006年5月10日,普京发表了任总统以来的第7次国情咨文。国情咨文中有关教育的内容如下:1.俄罗斯需要具有竞争力的教育体系,因此推出教育改革国家工程。不改革,俄罗斯势必面临很现实的教育质量与社会需求的严峻挑战。必须首先扶持承担创新项目和任务的大学,为其购买国内外最先进的设备,以支持其发展。

  • 标签: 国情咨文 教育体系 普京 总统 教育改革 社会需求
  • 简介:日本《木材情报》2008年6月发表日本木材综合情报中心西亚图事务所所长胜久彦次朗的文章,介绍了澳大利亚森林和木材工业现状。澳大利亚政府每5年发表一次森林和林业现状报告,今年5月发表了2008年度报告。该报告显示,近年来澳大利亚人工林明显增加,因此在预测亚洲和大洋洲区域内今后的木材贸易时不能忽视澳大利亚正在增强的实力。

  • 标签: 澳大利亚 林业现状 森林 木材贸易 工业现状 年度报告
  • 简介:摘要高中英语新标准倡导的“以学生为中心”的教学理念,让学生成为课堂的主体的教学模式,通过学生自主、合作、探究学习,建立一种让学生之间、师生之间相互尊敬、相互了解和合作的新型关系。所以我们在课堂上大胆实践,转变教师的角色,以教师为主导,学生为主体,每节课都要体现学生全员参与,师生互动、生生互动,以学生分配的任务为主线,让每个学生动起来。我们把课前、课堂和课后有机地结合起来,提高了课堂效率。

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  • 简介:摘要随着社会经济的快速发展,经济也得到了较为全面的提高,并且在当前的社会发展过程中,科学技术也有了较为全面的进步,各方面因素的整体提升帮助城市建设上得到了发展,并且让城市建设中最不可或缺的建筑行业得到了较为全面的发展与提高,在目前的城市建设上高层建筑与中小建筑在逐渐的增多,所以在目前的具体建设上需要针对相关的中小建筑进行有关的设计,而在中小型建筑物的设计过程中,需要合理的考虑其实际的使用效果,最大程度的提升相关的使用价值,让其可以融入到社会的发展过程中。

  • 标签: 绿色建筑设计 特征 设计原则 设计要领
  • 简介:摘要文章分析了踝关节扭伤的原因、分类及并发症状,并且探讨其复健治疗的方法。

  • 标签: 踝关节 扭伤 复健治疗
  • 简介:摘要舞蹈是幼儿喜爱的活动,它是一门经过提炼,组织和艺术加工过的以人体动作为主要表现手段的艺术。在幼儿舞蹈教学过程中要选取符合幼儿年龄特点的教材,激发幼儿对舞蹈的兴趣,投入感情,通过游戏,创造性地开展教学。

  • 标签: 幼儿舞蹈 教育教学
  • 简介:编者:本文所论问题,田风起同志、张继硕同志等均有来稿论及,本刊限于篇幅仅选此文供考阅,所述错误,由于当时审稿疏忽未经指出,深表歉意数学教学通讯80年第五期(重庆数学会编)《一个错误的证明一文(记为[2])曾

  • 标签: 田风起 数学教学 数学通报 极值法 张继 证法
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  • 简介:看法类简答题重在考查考生全面分析问题的能力以及对问题认识的深度.常见的设问方式有:“对上述材料应如何理解、认识或看待”“谈谈你对……的看法、认识或理解”等。

  • 标签: 中学 思想政治教学 教学方法 中国共产党
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  • 简介:摘要本文就当今职业高中的实际教学状况和高中数学的教学要求,在这两点上进行理性分析并提出教师应该看到高职学生的学习特征,注意初中与高中间的数学衔接,在教学上要回归本质,以学生为教育主体;良好的情景切入,培养学生兴趣;在教育的时候,要展现学生个性,从而提升他们的创新能力。

  • 标签: 职业高中数学教学新课标