简介:"三理"即物理、生理、心理."三理思维"首先把演奏发音作为物理现象来研究,以音乐声学的原理来判明声音振动的性质和激发振动的方式,再从这特定的振动方式出发,以运动生理学为指导,研究以演奏动作为主体的生理过程,并进一步探索整个演奏过程的心理活动规律,最后对演奏技法的构成和训练进行综合分析和总结.
简介:在高校开设舞蹈形体训练课程的目的.就是为了对学生的身体形态以及身体素质进行有效的锻炼,提升学生身体的协调感,使他们能够掌握一定的舞学审美技巧,促进他们身心的全面发展。本文将就高校舞蹈形体训练课程的技巧、注意事项以及细节问题三部分进行全面的论述,进而分析出高校舞蹈形体训练的高效开展方式,希望能够对高校形体训练课程的高质量开展提供一定的帮助。
简介:钢琴即兴伴奏是我国各大高校音乐教学中不可或缺的一部分,它作为表演艺术科目具有综合性,不仅受到教师的关注,也得到了学生的青睐。在音乐教学活动中发挥着十分关键的作用,在提高学生的演奏水平的前提下,拓宽了学生的操作与思维空间。本文在探讨即兴伴奏的训练时,分析了现存的一些问题,并根据现实状况总结了相关改进方法。
简介:众所周知,节奏是构成音乐的四大要素之一,它是音乐的一种基本表现手段,其本身就具有独立表现某种情绪的功能。也有人称之为音乐的骨架。大千世界,万物都无不按其有规律或无规律的节奏进行着自身的运动。音乐中的节奏也就是来源于这些最最基础的节奏。在长期的生活实践中,经过人们的反复挑选、提炼和重新组合,形成各种具有独特功能的节奏型,然后根据其独特的表现功能,恰到好处地应用到音乐作品之中。在音乐作品中,节奏型运用得如何,可以直接影响到音乐形象
简介:<正>哗啦啦的河水日夜向东黄流土地黄的女跟着那儿太阳走道道岭一条条一沟一声声天游早已不唱那信走口西多年少的盼祈多代少求追
简介:歌唱教学在艺术幼儿师范学校的音乐教学中占有极其重要的位置,而歌唱教学中的情感训练则是贯穿歌唱教学始终的重要环节.所谓情感训练,就是指学生学习歌唱时对作品情感的表现和情感处理的训练过程.
简介:
简介:元代戏曲女演员史料集《青楼集》作者夏庭芝,字伯和,号雪蓑,松江府治所在地华亭县人。关于其在世时间,学术界一般认为是"生卒年不详"。惟有《中国古典戏曲论著集成》本《青楼集提要》言其"生年约在元延祐间——一
简介:从事当代诗歌批评近二十年,只是埋着头去做.一旦要离开具体的批评写作,去客观地审视一下所做为何,倒不免有些困惑起来.有关当代文艺批评的价值、功能等问题的思考,尤其是批评转型的话题,已见到不少,但就个人而言,首先是对身在其中的话语方式的真实感受如何,在起着决定性的作用.
简介:第十讲练习(第十讲刊于本刊2001年第五期)本章内容是副三和弦。练习中的第三道为和声写作,其题目要求如下:为旋律写作和声,其中应用副三和弦(织体形式可用分声部四部和声或其它形式)。下面是为第2题写作的一种和声方案,织体形式选用了四部和声:
简介:赋格是成型于巴洛克时期的传统体裁,十二音序列是20世纪初由奥地利作曲家阿诺德·勋伯格首创的现代派作曲技法。这一对矛盾体的结合最终成为现代作曲家探索新技法的路径,作曲家将赋格体裁置于十二音体系中的尝试也随之出现。本文拟从赋格写作中十二音序列的“调性”问题出发,剖析二者结合后的作曲技法特点。
简介:◆2008年4月随福建文化考察团赴台考察,从台北开始沿宝岛西岸一路游历了台中、台南、高雄,参观了当地图书馆、文化中心、博物馆、美术馆、风景区、古迹、民俗村、妈祖庙会等。其间台湾的多元文化、城市建筑、生态景观给我留下了深刻印象。在紧凑的行程中以速写形式记录下对宝岛的感受,今与大家分享。
简介:虽然有不少优秀的序列作品仍保留传统的旋律写作原则,但对一个初学者来说,最好是先掌握“非传统”旋律的写作方法。一、“非传统”性质的旋律在传统音乐中,推动音乐向前发展的动力主要来自调式功能,体现音与音之间、和弦与和弦之间、调性与调性之间的
简介:进入21世纪,文学与媒介的关系异常紧密,文学生产的一切活动都未能离开媒介场的干预。不同的媒介以及媒介的操纵者、参与者,依凭他们占据的位置和所拥有的权力,一定程度上实现对资本的占有,或通过占有的资本获得一定的权力,操控影响传媒的性能。资本对于网络写作者和网络经营者的诱导,新媒体技术带给大众的新鲜体验与欲求,多种合力开启网络写作的产业化运作过程,影响传统的文学生产、传播机制。传媒文化的新变催化带有商品属性写作的出现。经济的诱惑、技术的支持、新老媒介间既战又和,使网络文学的生产场变得异常复杂,甚至震荡整个文学生态。
简介:"多声部音乐分析与写作"是全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业的一门必修课程,我们应从打好基础、学以致用、融会贯通等几方面实施教学,使作曲技术理论课程顺利地从分科教学过渡到综合性教学,从而推进高师音乐教育专业新课程体系的建立。
简介:只要走入学习钢琴的大门,就得学习弹奏,掌握音阶、琶音与和弦,并且伴随钢琴学习的整个过程,这是学习钢琴的基础.
简介:音乐基础训练课程中的音乐素质训练,应从三个方面进行:基础知识、基本技能(下简称两基)和音乐感应力(乐感)的培养。三者既有独立意义,又是互相联系和制约的。音乐感应力的培养是核心,前两者是手段,后者才是目的。所谓音乐感应力,是指对音乐的感受力和反应力,以及对音乐再
简介:腰部训练是中国古典舞基础训练中的重要内容之一。本文分析了腰部训练对古典舞的重要作用,浅谈古典舞中腰部训练的内容与方法。
简介:采用装饰意味进行绘画的语言表现亦是现代绘画创作中经常采用的方式和方法,在装饰绘画和平面形式意味的创作与教学之间,在教学中运用平面形式语言的基本训练来进行装饰绘画教学
简介:形体训练跟腱断裂的预防由于戏曲演员形体训练职业的特殊性和人体某些部位的生理特点易致跟腱断裂及身体各部位的软组织损伤、骨折、脱臼等,在形体训练及演出中经常发生各种职业性疾症。为此,在训练或演出中预防职业性疾病的发生是十分必要的。
论小提琴训练的“三理思维”
高校舞蹈形体训练技巧与细节问题研究
关于钢琴即兴伴奏的训练及教学思考
加强节奏训练增强学生的节奏感
[我要做歌星] 气息训练:这是歌唱的根本
谈中幼师歌唱教学中的情感训练
声乐教学中歌唱感觉的训练与培养
夏庭芝生年及《青楼集》写作时间考
批评:自足的写作——有感当前文艺批评
简易钢琴伴奏写作讲座 习题选解(三)
论赋格写作中十二音序列的“调性“因素
宝岛行 周向一速写作品选登
序列音乐的旋律写作(序列音乐研究之三)
新世纪中国网络写作的产业化
“多声部音乐分析与写作”课程的教学思考
钢琴教学中音阶、琶音与和弦的训练
论视唱练耳教学中的音乐素质训练
试论中国古典舞中的腰部训练
装饰绘画教学与平面形式语言的训练
戏曲演员形体训练跟腱断裂的预防和治疗