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  • 简介:摘要随着教育教学改革的不断深入,农村学校结合自己的实际开发课程资源势在必行,利用丰富的资源可以提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力和思维能力,更重要的是培养适应农村建设的人才,更好的建设社会主义新农村。

  • 标签: 因地制宜 开发 农村 校本课程资源
  • 简介:俄语专业究竟应设置哪些课程来突出自己的特色、如何拓宽学生知识面,一直是修改教学计划的工作重点。带着这些问题,我们对墨尔本大学俄罗斯研究系、曼彻斯特大学俄罗斯研究系、黑龙江大学俄语学院、北京师范大学外文学院俄语系的课程设置进行了调研。调研结果如下:1墨尔本大学俄罗斯研究系获得俄语专业的学位需修满150个学分,其中语言必修课100学分,占总学分66%;专业选修课50学分,占总学分34%。语言必修课程  学分  比例初级俄语37.525%中级俄语37.525%高级俄语2516%专业选修课程分三个方向,学生要在自己的专业方向中任选四门。俄语:俄语语言学、阅读《俄语社会学》、19世纪俄国文学与社会、高级俄语语法、用俄语看捷克、阅读《斯拉夫研究》。历史:欧洲地域危机、俄国1890———1924革命、斯大林时代1924———1953、苏联的衰落与灭亡。政治:俄国政治与社会、中、东欧的变迁、冷战理论、后共产主义的方方面面。2曼彻斯特大学俄罗斯研究系学生获得专业俄语学位需修满220学分,其中专业必修课80学分,占36%;本专业选修课14...

  • 标签: 专业课程设置 俄语专业课程 设置比较
  • 简介:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:语言是交流和思维的工具。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。

  • 标签: 幼儿园 语言特色
  • 简介:语文阅读教学是构成高中语文教学的重要教学环节,也是教育工作者一直研究的一个重点和热点问题。自2001年正式实行新课程改革以来,与语文有关的各类专业术语,比如语文知识、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等都可说是众所周知。本文通过从教师语文教学、学生阅读机制构建等层面,分析和总结高中语文阅读能力的培养策略,以提高教育的教学水平。

  • 标签: 新课程背景 高中语文 阅读能力 培养
  • 简介:儿童文学是小学语文教材中不可忽视的一部分,也是绝大部分学生最喜欢的内容。但很多小学语文老师在教学中却往往对儿童文学提不起兴趣,老师也没有真正去仔细阅读儿童文学并把握儿童文学的特征进行教学。本文将分析小学语文儿童文学教学的策略,积极提升小学语文老师的教学水平和教学质量。

  • 标签: 新课程理念 儿童文学 教学策略
  • 简介:我国金融市场快速发展与应用型金融人才的需求的矛盾日益尖锐,为实现培养应用复合型金融人才的目标,加快高校金融学课程教学建设与改革已势在必行。本文立足于趋势,探讨地方高校应用型人才培养模式,改革实践教学体系,特别以“金融学”课程改革为例。突出在其课程设置上应有利于培养具有创新精神和创造能力的本科人才,以适应市场的需要。

  • 标签: 金融学 教学改革 应用型人才
  • 简介:摘要《房地产开发与经营》是高职物业管理专业、房地产专业的必修课。本文从性质与定位、设计思路、培养目标、内容及课时分配、实施建议等几个方面进行了课程设计。

  • 标签: 高职 房地产开发与经营 课程设计
  • 简介:信息技术与小学数学课程整合,就是利用计算机技术,网络技术和现代化教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。教师利用电脑对图形,数字,动画乃至声音,背景等教学需要进行综合处理,使其易于理解和掌握,使学生能利用计算机提取资料,交互反馈,进行自学,让数学中的学习能力,探索能力,解决问题的能力成为小学生个性潜能发展的方向。

  • 标签: 小学数学 课程整合 信息技术 解决问题的能力 计算机技术 课堂教学活动
  • 简介:摘要英美概况课程是本科高校英语专业的主干课程,也是英语专业课堂教学的重要组成部分。本文叙述了ESA理论的三要素以及由这三要素变换顺序而形成的三种课堂教学模式,在分析典型课堂教学案例基础上重点强调了杂拼型教学模式在英美概况课程教学中的应用。

  • 标签: 英美概况课程教学 ESA理论 三要素 杂拼型
  • 简介:本文首先分析了工科类院校材料力学课程考核的现状,对材料力学考核的改革方向进行了探讨,通过考核方式的改革创新可以材料力学课程的教学质量,为社会经济发展培养更多的创新型人才。

  • 标签: 创新能力 材料力学 实践能力 改革探索
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  • 简介:在全球化的今天,课程专家提出大量新的课程理论,其中课程文化作为课程改革的深层因素和重要目标,成为我国学术研究的热点之一。在众多的认识中,可以明确地区分出两种不同的趋向:一是课程文化本身是一种文化形态,是文化的组成部分,是部分与整体的关系;二是课程文化只是文化的一种载体,主要体现在学校课程的设置、课程目标、课程内容的选择甚至对课程的评价,并且这种认识更加广泛与深刻,正是从这样的观点出发,从而形成了不同的课程文化观。

  • 标签: 课程文化 取向 关系 文化观 存在感
  • 简介:随着景观学科的不断发展,各相邻学科之间的交叉点越来越多,对高职景观工程的课程整合提出了新的挑战,本文从多个学科的专业视角出发,提出了高职景观工程专业学科教育的资源整合思路。

  • 标签: 景观工程 学科 高职
  • 简介:摘要随着我国国际地位的提升和国家对外文化,经济交流合作的迅速发展,对实用型翻译人才的需求日益迫切。然而,我国实用型翻译人才在数量上和质量上都是很紧缺的。本文首先分析了目前高校翻译人才的培养现状,继而从培养目标与规格、课程设置及教学内容与方法三个方面提出了实用型翻译人才的培养模式。

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  • 简介:摘要本文针对目前高职院校在《商品学》教学过程中存在的问题,从教学理念、考核形式、角色转变几方面给出了相应的改革措施。

  • 标签: 高职 商品学 教学改革
  • 简介:应用型本科的发展必须以社会发展对人才的需求为基础,构建以现代教育观、质量观和人才观为导向的高等教育模式.ESP教学是近年来我国英语教学的新趋势.本文基于应用型本科大学的特点,结合ESP课程目前国内的教学状况,探讨了构建ESP课程所面临的一些问题.

  • 标签: 应用型本科 ESP
  • 简介:为适应基础教育课程改革对音乐教育师资的要求,普通高校教师教育专业的人才培养质量日渐被社会所关注。从普通高校教师教育专业目前对教师职业能力培养的现状来看,效果不容乐观。主要表现在学生教师职业能力发展不平衡,选修声乐的不会弹琴,选修钢琴的不会唱歌,能自弹自唱的学生少之又少;学生对专业课程的学习盲目追求演唱、演奏技巧,综合能力不强,师范特点不突出等等。

  • 标签: 音乐教师 新课程背景 基本能力 基础教育课程改革 教师教育专业 人才培养质量
  • 简介:摘要:随着新一轮基础教育改革的不断深入与核心素养教育理念的全面渗透,国家对课堂教育教学的要求不断提高,传统历史教学课堂已经无法满足目前的教育需求。教师要积极创新教学手段,结合素质教育的本质和教育育人的初心,帮助学生成长为综合素养更高的发展型人才。根据教育教学实际和新课程改革的要求,对创新课堂进行讨论,并基于这一阶段学生的学习习惯和发展特征,探讨如何运用创新思维打造高效率、高质量的历史课堂。

  • 标签: 高中历史 立德树人 教学策略 创新思维