简介：但新艺术在意大利新艺术发展中,一、 新艺术运动在各个国家的表现形态,二、新艺术运动在设计史上的地位 

简介：一、田野之花——民间二人转演出活动1、约束与放纵从二百多年前,二人转诞生于民间开始,它便不知疲倦地活跃在关东大地上。一身泥土味、一腔子热血,让关东的老少爷们在拓

简介：<正>在媒体评论的一般理解中,'戏说'主要是指创作者缺乏对民族历史与文化的尊重、敬畏态度,为一己创作意图以'游戏'、'戏谑'的方式随意草率地处理史料,从而导致文本既在内容方面背离史料记载,颠覆了历史真实不可违背的'事实正义原则',又在审美风格方

简介：在本尼特眼中，俄国形式主义建构了一种科学美学，通过对科学美学的批判，本尼特完成了对俄国形式主义批判的文化研究和意识形态维度的介入。本尼特通过文化研究的立场强调了文本符号的文化生成性，他反对和批判俄国形式主义，认为文学并非绝对纯粹性的自我体系，而是一种特殊的社会化组织的表征体系：在这个体系中，文学一方面有其自身的独特性，另一方面又是社会现实、社会实践和社会意识形态的表征。

简介：作为传统修辞手法，拟称在诗歌中不表现身份与文化意识。不同的是，在拉金的《行军经过》等作品中，说话人具有明显的英格兰文化身份观，并力图通过人称变化、意图控制和提喻、反讽等修辞方式在读者心中产生相应的情感共鸣。说话人的这种文化意识形态功能源自拉金在《上教堂》中所表达的对民族生存结构的信仰，这种信仰最终指向一种自赏惧外的“电网意识”，成为拉金诗歌的争议之源。

简介：但新艺术在意大利新艺术发展中,一、新艺术运动在各个国家的表现形态,新艺术运动

简介：“西方现代派”与中国“现代派”文学的关系问题一直是当代文学界的研究热点，以往多借助比较文学的方法探讨前者对后者的影响以及二者的差异。本文拟转换设问的方向，将1980年代“西方现代派”知识的生产过程作为研究对象，通过对袁可嘉定义“西方现代派”方式及其内在逻辑的考察，提出作为1980年代中国文坛重要资源的“西方现代派”不能完全等同于Modernism，其知识形态（历史分期、思想特征和艺术观点）需要放置在“文革”后的具体语境中才能得到更清晰的理解；这一清理为进一步认识“西方现代派”与“新时期文学”之间的复杂关系提供了可能。

简介：本文以正展开的社会全面转型、制度文明重建为背景，对1990年代中后期出现的现实题材的文学写作进行分析。重点揭示它所寄含的体制意识形态意蕴：在指向社会问题的表面现象下，回避深刻的现实深层矛盾，为现实问题(或现实焦灼)提供虚假的想象性解决。本文将相关题材的写作分成三大类进行分析：“文人书写型”、“官样书写型”和“平民书写型”，以求对九十年代的“现实主义冲击波”现象，作出更全面、深入的分析。

简介：主体性的黄昏──现代知识分子启蒙价值形态的不确定性刘宏伟美国学者薇拉·施瓦支分析了本世纪初三代知识分子笔名的象征性，以欣喜的心情看待这种变化，学者型的“饮冰者”（梁启超）、感情炽烈的“疑古者”（钱玄同）、行动主义者“毅”（罗家伦）。这分别意味着现代知...

简介：虚拟语气是英语语法中的一个重要部分,由于它的谓语形态搭配在中国语法中的缺失,所以造成了中国学生学习这一语法的困难,本文拟从虚拟语气的"形态"和"意蕴"两个角度展开讲解,以挖掘虚拟语气之所以为虚拟的根源,从而摆脱许多语法书所强调的对虚拟语气形态搭配机械记忆的窠臼,最终帮助学生更好地学习和理解英语虚拟语气。

简介：因此人在社会化中通过文化化达到与自然、历史、社会的一致是中国文化的大秩序观,因为西方文化中神与人、自然和人类社会的两个世界是分裂的,但中国文化是秩序意识的文化

简介：1950年以来，鲁迅小说影视戏剧改编经历了三个阶段，三次改编高潮：第一个阶段是十七年及“文革”期间，改编成就最高的是1956年为纪念鲁迅逝世20周年拍摄的根据鲁迅同名小说改编的中国第一部彩色故事片《祝福》。另外影响较大的有根据《祝福》改编的越剧《祥林嫂》，被多处地方戏移植，

简介：摘要

简介：摘要文章以各高职院校针对教师所开展社会责任意识教育取得的成果为背景，首先简明扼要的说明了社会责任意识的含义，然后又结合实际情况，提出了针对教师所开展社会责任意识教育的有关策略。

简介：写作有时好比画画，只不过是用文字去描绘你周围的世界。写作是一种能力的培养，学生要勤奋，只有动笔才会进步；老师要耐心，尊重学生的个性,

简介：周国愉写作有时好比画画．只不过是用文字去描绘你周围的世界。写作是一种能力的培养．学生要勤奋，只有动笔才会进步：老师要耐心，尊重学生的个性，有针对性地因材施教，循循善诱，如同对待自己的孩子，努力提高他们的观察能力和表达能力。要认真批改出作文中一切不规范的地方．让学生在升学考试中．在文字、标点和格式上少失分．甚至不失分。

简介：摘要爱与责任是师德的灵魂，教育的爱必须通过教育的智慧表达出来。教师的一言一行都将影响着学生成长、成人、成才。教师须德才兼备，智慧如泉水喷涌，这样，道德、言行才可以作别人的榜样。教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用，生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉。

简介：文化的传承创新是高校的第四大重要职能.我国有56个民族,斑斓多姿的民族文化成为每个民族的名片,共同组成了博大精深的中华文化,所以,文化的传承与创新很大程度上就是对民族文化的传承创新.坐落在云南省西北部,云贵高原与青藏高原的连接部的世界文化名城丽江,历史悠久,民族众多,

简介：摘要十八届三中全会提出落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任和纪委负监督责任的“两个责任”，其开创了新时期的党风廉政建设和反腐败工作格局。要求党委和纪委在社会主义新时期全面科学的落实各自的责任，在主体监督的过程中强化责任追究。本文通过分析党风廉政建设“两个责任”的工作实践和党风廉政建设“两个责任”存在的问题，探讨落实党风廉政建设“两个责任”的措施，旨在为我国各个机关的党风廉政建设提供参考。

简介：摘要权力主体的经济责任与法律责任是保障其在市场经济运行中处于健康状态的基础，经济法必须让违法行为承担后果。本文首先分析了现阶段经济法中责任规定存在的部分问题，并在此基础上根据经济法主体的特点，针对其经济法律责任展开讨论。