简介:摘要在《狼和鹿》教学中,教师可让学生在反复阅读课文的基础上,引导学生思考和创作。让同学们思考生态平衡的问题,考虑生态平衡的原理和维护生态平衡的正确做法,并鼓励学生用新的例子来诠释生态平衡的问题,如以“鸟和虫”为题,让学生进行进一步的思考和写作,通过自己的语言来揭示破坏生态平衡的后果。这不但有效拓展了学生的写作空间,还加深了文章内容的理解。
简介:内容摘要从古到今,凡是有成就的人,没有不是因为对某方面有着浓厚的兴趣,使他们专心致志地去学习,最后取得成功的。如何让小学生爱上作文呢?本文从几个方面谈了具体的做法。