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  • 简介:面对“立足过程,促进发展”的新课程评价理念,期中期末考试有点尴尬。有的视之为新课程交响乐中的不和谐音符而意欲取消;有的旧谱填新词腔调不改,以不变应万变;有的翻唱杨柳,自制新谱,但是曲高和寡。考试怎样才能由制约新课程的瓶颈成为促进新课程的生长点?

  • 标签: 课程改革 语文 实践能力 课程评价 考试内容 中学
  • 简介:一、试卷评析1、遵循考试大纲命题今年,我省高考理综试卷仍采用全国统一试卷,这份试卷在题量、题序、分值比例、题型比例以及考试内容等方面,基本能遵循(2004年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(理科、新课程版)的要求,没有超纲现象。整份理综试卷中,各学科的题目相对独立,试卷基本由三个学科的试题拼盘而成。试卷中1—5题为生物选择题、6—13题为化学选择题、14—25题是物理选择题和非选择题、26—29题为化学主观题、30、31两道是

  • 标签: 高考 试卷结构 命题思路 学习辅导 评价标准 理科综合能力测试