简介：一、仪器装置图（见图1）二、特点和用途科学、省时、经济、简约、新颖、醒目和装置一体化。用图1与图2仪器演示同一实验，其八项突破性参数见表1。

简介：提出对微量锌的检测新法并对方法进行测试条件试验.在pH5～6.5范围内,在568nm处有最大吸收峰,0～1.0m/L服从朗伯-比耳定律,回收率在96%～99%之间.应用于指甲为检材的人体微量锌的测定,结果满意.

简介：光学实验中，一般用分光计测定光栅常数。但考虑到教学和实验操作的需要，本文除了通过分光计测定光栅常数，还采用了两种操作比较简单的、观察比较直接的方法测定：（1）利用半导体激光器，在光学平台上测定光栅常数；（2）用E101G型生物显微镜和测微目镜直接观察光栅刻痕，并进行测量。

简介：研究了对溴苯基重氮氨基偶氮苯与镍（Ⅱ）的显色反应。在pHl0．0的氢氧化钠一硼砂缓冲溶液中，在表面活性剂TritonX-100存在条件下，镍（Ⅱ）与对溴苯基重氮氨基偶氮苯形成稳定的红色络合物，在525nm处有最大吸收波长，镍的含量在0-0．5μg／mL范围内符合朗伯-比尔定律，表观摩尔吸收系数为1．2×10^5L·mol^-1·cm^-1。该方法用于测定水样中的镍含量，回收率为96．4％～104．6％，相对标准偏差为1．5％～3．1％。该方法简便、快速，结果满意。

简介：本文利用同一台仪器的三种电化学功能,选择电导法、pH法、电位滴定法三种不同电化学测定方法,测得醋酸的电离常数,根据测定结果的误差分析,结合操作程序和实验效率,总结出不同测定方法的应用范围,说明了自动电位滴定法测定醋酸电离常数具备准确度高、精密度好、效率高的特点。

简介：折射率是物质的一种重要光学常数,在生产和科学研究的许多部门中都会遇到折射率的测定问题.折射率的测定也是中学光学中重要实验内容.高中教材不仅给出了一种测定固体(玻璃)折射率的方法,同时也渗透了一些测定液体折射率的方法,本文以测定水的折射率为例,介绍了几种测定液体折射率的方法,供大家参考.

简介：利用云计算技术构建弹性网络信息安全实验平台，通过将物理设备资源进行虚拟化，形成各种服务云，学员可动态获取实验项目所需要的实验资源，并在虚拟的实验环境中开展各种网络信息安全实验。

简介：

简介：一、问题的提出类比是物理思维的基本方法，它是一种推理，类比推理是根据两个（或两类）对象在某些属性或关系上相似而推出它们在另一个属性或关系上也可能相似的一种推理形式。例如，荷兰物理学家惠更斯对光和声这两类现象进行比较，发现它们具有一系列相似的属性，由此，惠更斯提出了“光波”的概念。这里他运用的推理就是类比推理。笔者认为，在高中物理教学中，关于弹性势能表达式的探究除了以实验为主的探究外，

简介：〔摘要〕类比推理的过程涉及两个对象———研究对象和类比对象。类比对象的选择是以研究目的为依据，通常是把陌生的对象与熟悉的对象相类比，把未知的东西和已知的东西相类比。在物理规律教学中，我们可以根据物理规律的这三种表现形式将类比思想分为性质类比、公式类比、图象类比三种类型。现以高中物理必修2中《探究弹性势能表达式》一节为例展开分析。

简介：为研究高中生心理弹性对父亲教养方式和主观幸福感的中介作用，本研究采用了心理弹性量表（CD—RISC）、父母教养方式量表（EMBU）、主观幸福感量表（GWB）对随机抽取的天津市367名高中生进行问卷调查，结果显示：父亲教养方式中惩罚严厉因子、拒绝否认因子与主观幸福感、心理弹性均呈现显著负相关，情感温暖理解因子与二者呈现显著正相关；心理弹性对主观幸福感有显著预测作用，心理弹性在父亲教养方式的情感温暖理解因子、拒绝否认因子与主观幸福感的关系之间起到显著中介作用。

简介：作为经济学重要分析工具之一的弹性理论,不仅有很强的解释经济现象的能力,而且可以延展到教学、工作和生活等众多领域予以创新使用,为决策提供准确的理论支持与参考。以弹性理论的概念界定和教学解析为研究起点,通过其在经济学教学中的创新应用,为弹性理论的扩展应用提供了重要的探索方向。

简介：

简介：伴随着国内高校生源扩招的人数不断地扩大,当前国内的大学生就业难度变得越来越高。虽然国家以及教育部门做出了多次的调整,但是所获得的效果并不理想。在2017年下半年国家教育部出台了《关于深化高等学校创新创业教育改革的建议》(以下简称《建议》),在《建议》当中着重强调了当前国内高校应当要重视高校创新创业工作的建设,并对学生业进程进行适当地调整,通过保留学籍的方式来支持学生创新创业。

简介：在弹性力学的本科教学中,采用了矩阵形式来表达各物理量间的相互关系.文中主要讨论了以应力、应变、位移为基本量的各物理量间的矩阵表达形式,包括基本方程、边界条件以及不同坐标间的基本物理量的转换关系.采用矩阵表达形式不仅书写简洁、记忆容易,而且表现直观、便于理解.

简介：两个粒子的弹性碰撞问题,若辅之于图解法,则对问题的研究、讨论以及课程的教学等,都显得更加直观、形象、简洁和透彻,充分体显出图解法的优越性,本文将对此作点阐述。

简介：摘要在当代，心理弹性成为广大心理学学者研究的热点。大学生处于即将步入社会的时间段，其心理弹性水平的高低和其进入社会后的表现之间存在着直接的关联。因此本次研究的目标群体设定为大学生。经过研究发现，大学生的心理弹性水平在性别因素上表现出显著的差异性，而在年级因素上并未表现出差异。大学生心理弹性与父母教养方式之间相关程度显著。可以通过大学生父母教养方式对其心理弹性水平进行预测。

简介：通过对带弹性滑动的分析,说明弹性滑动对带的传动比、传动功率损耗的影响.

简介：尝试探讨留守儿童积极适应、消极适应的特点及其与心理弹性的关系.采用社会适应问卷和心理弹性量表对232名农村留守初中生积极适应、消极适应和心理弹性进行测查.结果显示：留守初中生的积极适应和消极适应各指标得分均呈偏态分布；不同适应类型留守儿童的心理弹性得分存在显著差异,高危型学生弹性水平最低,适应型学生弹性水平最高；心理弹性对积极适应和消极适应具有显著预测作用,累积解释力分别达到61％和37％.其中,目标专注对积极适应的预测力最大,情绪控制对消极适应的预测作用最大；积极认知有助于提升积极适应功能,家庭支持则有助于减少消极适应症状.结果表明：心理弹性对留守儿童适应的预测作用具有领域特异性.

简介：〕在完全弹性碰撞中，系统在碰撞过程中动量和动能守恒。根据这个特点，可以推导出碰撞前物体相对靠近速度等于碰撞结束后相对远离的速度的负值。