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  • 简介:摘要本文阐述的是根据《化工原理》课程的特点,采用启发式、案例法、类比教学、实训与仿真互补教学等方法来激发学生的学习兴趣,培养学生的工程能力。

  • 标签: 化工原理课程 课堂教学 学习兴趣 教学质量
  • 简介:<正>蔗糖蔗糖是一种粒状的立方体晶体。蔗糖晶体中的分子排列是非常整齐的,每个分子都有固定的位置,就像停车场里停放整齐的汽车一样。但是,一旦蔗糖进入了棉花糖制作机,分子结构就会发生改变,蔗糖会变成长长的丝状物质,绕在一起就像棉花。

  • 标签: 棉花糖 化学原理 丝状物 液态物质 摩擦发光 冷却管
  • 简介:本文主要介绍了无线传输存在的技术问题,正交频分复用(OFDM)的原理编码正交频分复用(COFDM)的基本原理、COFDM系统的优点、以及其设备在无线传输中应用.

  • 标签: COFDM原理 优点 设备 应用
  • 简介:高等院校的《文学概论》,是文科的一门重要的基础理论课。它的教学任务是阐述文学的基本原理,以指导学生学习文学课程,从事创作实践打下基础。师范院校这门课的教学任务还在于提高学生阅读、鉴赏能力,为将来从事中学语文教学打下基础。基于上述目的,我们以为,师范院校,特别是我们这样的专科性质的学校,教学《文学概论》,从内容到教法上,都应有别于普通高等院校,应该突出鉴赏方面的内容,以鉴赏为中心,讲授有关

  • 标签: 文学鉴赏 学语文 师范院校 文学概论 基础理论课 文学作品
  • 简介:递归是程序设计和描述算法的一种有力的工具,递归是在数值计算、程序设计、数据结构、人工智能及其它领域应用广泛。从递归的算法分析以及公式化方法,讨论了递归程序设计的一般思想。

  • 标签: 递归算法 可计算性函数 函数式语言
  • 简介:利用微型实验探究“原电池”,不仅使探究式实验得到顺利完成,有效培养了学生的创新意识,提高了学生的创新思维和创新能力;而且从知识视角进行了反思,提出教学设计时要探寻知识本源;发掘知识的内在潜力,促进知识内化,进一步优化教学设计,提高课堂效率,促进高效课堂的良性发展.

  • 标签: 微型实验 原电池 教学实录
  • 简介:摘要真空排水预压法是一项比较新的加固软土技术,是属于排水固结法的一种。真空预压栏目主要讲述了真空排水预压法、真空预压地基处理、真空预压施工方案等真空预压技术。

  • 标签: 工艺 原理
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  • 简介:VI的设计不是机械的符号操作,而是以MI为内涵的生动表述。所以,应多角度、全方位地反映企业的经营理念。

  • 标签: 设计原则 人性化 民族性
  • 简介:日历是以天文学的三个不同的周期作为基础的:

  • 标签: 日历 原理 天文学
  • 简介:化学反应原理一节在高考试题中占有重要的地位,2012年高考中,该模块占化学分值的三分之一左右,与生活、生产实际联系紧密,有一定的综合度。本文与你一起探讨复习化学反应原理的方法和策略。

  • 标签: 化学反应原理 专题 高考试题
  • 简介:说服成为一种有理论基础且自成体系的德育方法,始于苏格拉底。在说服方法的背后,是知与行的关系以及知如何能引领行的问题。这些问题涉及对德育本质的理解,即涉及根据什么认为德育是一切教育之本。目前教育界对说服问题的讨论多止于经验总结,这种现状应当是以实践理论自居的教育学所不能满意的。基于此,本文从说服的概念界定和本质界定入手,对说服作为德育方法的内在矛盾和冲突,以及说服的运用限度和运用条件等问题进行了初步的理论探讨,以期引起学界时说服问题的重视。

  • 标签: 说服 真说服 假说服
  • 简介:高中数学问题中,存在很多对称的形或式,发现、挖掘、创设数学中的对称性会给解题带来意想不到的效果,因此,巧妙利用对称原理,可更好地启发解题思维.

  • 标签: 对称原理 解题思维 巧用 数学问题 对称性 高中
  • 简介:多年来,许多教师认为:所谓“育人”就是教导学生“怎样做”和“为什么做”。建构主义认为,学生的知识、经验、思想、品德、行为的形成不是由外而内的“输入”,而是学生主动建构的,也就是说是学习者的经验体系在一定环境中由内而外的“生长”。根据这一理解,班主任的德育工作应该是学生主体的“教育发生”,

  • 标签: “生长”原理 德育活动 建构主义 班主任 德育工作 德育内容