简介:摘要: 中职学生是一个复杂的群体,大多数人不爱学习,基础薄弱,学习兴趣不高;有些学生行为习惯不良,素质不高。那么,中职学校的班主任要把学生培养成人才,让学生在学习专业的同时,还要学会做人,培养学生的自信心,这是一项非常艰巨的任务。中等职业学校的教师特别是班主任是培养高素质劳动者和技能型人才的关键。本文对如何做好一名中职班主任进一步分析。
简介:【摘要】:《纲要》中指出:我们要“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”,要将“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感”作为保育教育的主要目标之一。传统文化是我国人类文明经过几千年演变而汇集成的一种反映我国特质和风貌的民族文化,是我国社会历史的沉淀物。传统文化的传承和生命力的彰显需要借助于学校教育,在幼儿园开展传统文化活动,幼儿园与社区、家庭协同,挖掘幼儿周围环境中的传统文化红色教育素材,创设传统文化的红色教育环境,注重课程资源的收集、整理和利用,在幼儿一日生活中有效渗透传统文化,充实传统文化的教育内容,开展传统文化的特色活动,不断优化幼儿园红色教育工作。
简介:摘要:高中开展学校德育工作对于个人、国家、民族而言尤为重要,要坚持以学生为中心、普遍性与独特性相结合、发展性与创新性相结合三大原则,充分挖掘德育资料、丰富德育工作内容,创新德育工作方式、激发德育主体活力,提升德育工作队伍质量、营造浓厚德育氛围,系统优化学校德育工作。