简介：摘要社会经济的不断发展，相应地推动了我国体育教育的发展和体育教师教学水平的提高。在教学实践中，体育教师能够按照学生的实际情况制定相应的教学方案，不断地提升学生的学习能力。因此，本文主要讨论了初中体育教学中使用的多种教学方式，通过对这些教学方式的分析，明确它们在提高学生体育能力方面的作用。

简介：教学方法直接影响着教学质量，为了提高人才培养质量，我国许多大学都在教学改革，创造教学亮点。现实状况是，我国高校教学改革进展较慢，成效也不尽人意，期待寻求一条更合理、更切实可行的改革之路。

简介：摘要随着国家对中职教育的重视，中职教育蓬勃发展，计算机作为中职教育的重要学科，如何提高中职学生对计算机学科的学习兴趣，本文从教学方法上进行了详细的阐述。

简介：体操直接影响着学生的协调性、柔韧性、力量等方面的素质，通过体操教学能提高学生的审美价值观以及攀登、爬越障碍等方面的能力，还可以使学生发现其价值，增强应用意识，培养实践能力。中学体操教学中实施创新方法意义重大，本文探讨在体操教学中合理运用创新方法的策略。

简介：摘要对于大多数的英语教师来说，如何使英语课堂有效化，课堂效率得到有效的提高和改善使我们孜孜追求的一个目标。如何使学生在背诵单词，语法学习，习题练习等方面得到质的改善使我们所探讨的问题。

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简介：摘要近年来，随着新课程改革的不断深入，初中生物教学对教师和学生的要求也越来越高。在新课程标准的要求下，如何改进教学方法，进一步提高教学质量，已成为我们初中生物教师需要思考和解决的问题。

简介：摘要近年来，我国各高校开设的法语专业招收的学生越来越多，这代表着我国对法语教育的重视。虽然，当前社会英语仍然占据着国际语言交流的主要地位，但是也不能无视法语给社会带来的作用。本文针对当前法语教学的教学方法中存在的一些问题，对我国法语教学方法提出一些改进措施，以供同行作为参考。

简介：摘要课堂教学是一个知识传授的过程，教师在这个平台上传道、授业、解惑，对遗留下来的问题或者未完成的教学工作则可以通过课后工作来加以补充。除此以外，教师还要对课堂内外所要涉及到的相关问题进行思考和解决，并努力丰富自身的知识层面。

简介：随着我国与国际交流程度的加大，英语的作用愈加明显。学好英语也是学生接受大学教育以及未来继续深造的必备条件。在初中英语教学过程中，对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助。所以，如何改进教学方法，培养学生的英语能力是值得教师关注和探讨的问题。因此，在本文中，笔者将从兴趣、模仿、氛围、毅力四个方面谈谈教师应该如何改进初中英语教学方法。

简介：摘要高中生物教学中概念教学的应用，能够有效促进学生对生物概念的理解和学习，加深对生物理论知识的记忆，并最终形成认知体系，使学生能够很好地运用到实际生活中，从而大大提高学生的自主学习能力，也大大提高教师的教学水平。结合笔者实践教学经验，本文对高中生物概念教学的现状问题以及高中生物概念教学中常用的教学方法进行了探讨分析，旨在提高高中生物教学水平。

简介：在数学课堂上许多老师都希望能够控制好课堂的效率,以保证将学生的主体性学习态势铺展开采。但是学生作为信息的接受者,具体的情况往往是多变的,因此在初中数学课堂上需要我们对其效率进行关键控制和把握。

简介：摘要我国教育事业的不断发展，使得教学体制在不断地更新与进步。在新课程改革的背景下，高中政治教师起到了探究式教学中导向者、促进者、资源开发者的作用。高中政治教师只有不断地在探究式教学中摸索教学经验，培养学生的探究意识和创新能力，才能进一步促进高中政治新课程的发展。

简介：摘要由于新课标的不断改革，初中语文教学成为目前教学界比较关注的问题。初中语文教学属于一门具有较强综合性的学科，从学习阶段的角度来看，目前初中语文教学并没有打破传统观念的束缚，仍然采取一些比较落后的教学方法。因此，在初中语文教学的过程中应实施多元化教学方法，不仅能够对学生的语言能力进行培养，还能提高学生的个人修养，促进了学生之间的交流。本文阐述了多元化教学的特色，并对多元化教学方法的设计与实施进行了分析。

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简介：摘要在新一轮课程改革的浪潮下，启发学生的思维，培养学生的创造力，已受到越来越多教育工作者的重视。在这样的时代背景下，启发式教学方法的应用，能够很大程度上推进素质教育的进程。启发式教学方法是以启发学生的思维为核心理念，以培养自主创新、合作探究的高素质人才为最终目标的教学方法。

简介：摘要英语教师通过课堂教学作为实现英语新课标的重要途径，所以英语教师应掌握新的课堂教学方法与教学技巧，提高学生英语学习的趣味性与教学质量。先进的教学理论通过策略性的教学手段和技巧服务并提高教学实践。本文就结合多年的工作经验简单地对初中英语教学方法与技巧进行了分析。

简介：摘要“改革”与“创新”是当今教育界喊得最火的两个词，不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数。伴着时代的发展与教育环境的变化，传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际需要。因此，作为一名数学教师，笔者深深感到在教学改革的道路上还任重而道远。