简介：材料作文审题的本质是考查学生对材料的理解分析能力,属于阅读理解的范畴.不过,因为某些材料作文的中心比较隐晦,造成某些阅读能力比较低的学生把握不住材料中心,进而造成写作时的偏题或跑题.现在就如何审题浅谈我自己的看法.

简介：让低年级学生准备实验材料，一要富有趣味，二要能够完成，三要注意安全。1．要富有趣味低年级的孩子对科学课有着天然的兴趣，他们做起事来特别认真。

简介：摘要近年来，随着社会经济的快速发展、公路行业各项规范化建设的逐步展开，道路工程材料的检测试验水平有了较为显著的提高，通过技术研究人员的不懈努力与创新突破，我国道路工程材料检测试验技术逐渐地趋于成熟化的发展，对于我国道路工程质量的保证、行业的持续发展发挥了重要的作用。

简介：

简介：同学们，你们一定羡慕诗人的优雅风韵，一定钦佩诗人的出口成章。其实，只要你能够读懂叶圣陶先生为我们提供的《诗的材料》，并注意在日常生活中丰富这些材料，你一定可以成为一名不折不扣的小诗人。

简介：议论文中的给材料作文,同学们经常感到难写,因为它不仅要求准确地理解提供的材料,还要求能抓住其中的一点或几点,同现实中相关的事物合理地联系。也就是说仅仅理解了材料还不够,还要由材料内容联系到一定的现实事物。那么,材料作文究竟该怎样联系现实？联系现实要注意哪些问题？有没有规律可循呢？下面结合材料谈点体会。一、相互对立因素的材料:注意事物的统一材料①:两个青年人谈人生志向。一个说:宋代词人李清照有句名言“生当作人杰,死亦为鬼雄”。我愿以“生当作人杰”为座右铭,要为当今社会轰轰烈烈干一番事业,默默无闻有何意义？另一个听后不以为然地说:如果人人都想当人杰,名扬于世,那么,平凡之事谁去干呢？我愿以“甘做铺路石”为座右铭。第一步:明确材料中心,找出材料中相互对立的因素。这则材料中包含着互相对立的两个因素:“做人杰”与“做铺路石”。要归纳出材料中心,必须解决好“对立”的问题。实际写作过程中,我们往往只注意到“对立”,而忽略了实际生活中存在的“统一”。这个“统一”就是:人类社会既需要轰轰烈烈干大事业的“人杰”,也需要默默无闻干平凡事的普通人,后者往往是前者存在的基础和前提,取...

简介：摘要新型防水材料在建筑工程中的应用，对施工人员的专业水平要求较高，尤其要求施工人员熟练掌握不同新型防水材料性能，以及相关施工流程。同时，施工单位应提高认识，做好施工过程管理工作，保证各个施工环节施工质量，为其防水性能的充分发挥奠定坚实基础。

简介：审题是写好作文的第一步，同写其他类型的作文一样，要想写好材料作文，也必须认真审题。材料作文审题要做到“四弄清”。其一。弄清材料的陈述主体作文试题中所提供的材料可能涉及到许多对象，但只有弄清了材料的陈述主体，才能把握其重点内容和立意方向，进而确定作文的内容和主题。

简介：材料作文审题的重心完全在材料中。无论是审题还是立意，都必须从材料出发。由于没有明确的题目或话题，因此同学们得学会分析材料的中心。只有从材料中心出发思考问题，才能做到切合题意。

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简介：一天中，发生的事情很多，早上不肯吃鸡蛋、牛奶；上学的路上看到一个怪老头；老师生病了，换了一个老师来代课；测试卷子发下来，只有63分；和同学为了一把尺争吵；家中的小花猫将金鱼缸里的金鱼咬死了……

简介：监理方在对现场材料的质量监理中,材料的试(化)验可在监理方监督下由施工单位在现场(若现场有试验室)进行,五、进场材料的质量监理　　在材料监理实施细则中

简介：科学家最新研制出了一种超级材料——石墨烯纸，它以石墨材料制成，比纸张更轻、更纤薄，比钢铁更坚固，而且比钢铁的韧度更高，同时，

简介：阅读下面的文字，根据要求作文。《诗经》里有“投我以桃。报之以李”的诗句，后世人们便以“投桃报李”比喻相互赠答，礼尚往来。在现实生活中，你关爱别人，别人也会关爱你；你冷漠待人，别人也会冷漠待你；你轻视别人，别人也会轻视你……这就叫情感互酬效应。实践告诉我们：密切和谐的人际关系往往来自情感的互动和交换，没有和谐的情感互酬，就难有艮好的人际关系。

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简介：材料作文形式多样，审题立意方法也是林林总总，为了更好地准确审题，获取高分，下面一些实用技巧可帮同学们的大忙!特别注意的是，材料作文的审题往往需要综合使用几种方法，熟悉了每种方法的特点才能运用得游刃有余，得心应手。

简介：现代漆画的发展不应是单一继承,走纯粹化道路,而应该取长补短,形成多元化、合理的、良性的发展道路。

简介：其实．幸福就是一种感觉。它让你感觉甜蜜。它让你感觉快乐。它让你感觉微笑。它让你感觉泪水……幸福．究竟是什么呢？

简介：考纲概述＂材料丰富＂主要针对议论性文章而言的,要求学生能够正确地旁征博引,合理有效地运用事理论证和事实论证。如果将议论文的中心论点比喻为＂灵魂＂,那么丰富的材料就是构建议论文的＂血肉＂。一篇议论文里不是材料越丰富越好,材料是为论证中心论点服务的,如果舍本逐末,就会影响中心论点的表达。所以我们在使用材料时要把握好＂度＂。

简介：材料作文也叫给材料作文。不但具有不易被猜题、押题的特点，而且具有内涵丰富、内容广阔、能将读写有机结合的优点。它既能考查考生的阅读、分析能力，又能考查考生的理解、归纳能力。