简介：摘要：小学阶段的教育教学比较基础，教师需要根据学生全面成长发展的现实条件，积极创新教学模式，灵活利用现代信息技术优化教学内容和教学形式，真正实现与时俱进和对症下药。对于小学美术教学来说模式创新非常关键，教师需要以信息技术为载体，不断丰富教学内容和教学形式，确保小学美术教学能够更上一个台阶。

简介：摘要：植物生产与环境是种植专业学生的一门重要课程。植物生产与环境这门课程主要是关于种植的，学生能否掌握这门知识对以后的专业学习有很大的影响。因此，在教学过程中，教师需要引导学生自主参与学习，采用多种教学方法，营造趣味性课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

简介：摘要:对创新驱动发展战略视阈下高校体育教学方法实施进行探究。高校体育教学模式相对滞后，教学目标不完善，教学内容不合理，需要对高校体育教学课程结构进行调整，探索出新型的教学创新元素，强化实用性及创新性。分析了创新驱动发展战略视阈下体育教学的主要策略:创新教师教学模式，创新学生学习模式，创新教学外部环境，强化师资力量，使学生主动探索新知识，强化创新能力。

简介：摘要：在新时代背景下，市场经济得到了快速发展。事业单位工作开展离不开党建力量的支持，党建工作的开展，能够为事业单位提供源源不断的动力，为单位改革发展提供可靠方向。但当前事业单位党建工作的开展还存在一定的不足，比如缺乏完善的制度，部分单位对党建工作的认知缺乏，进而制约了党建工作开展的效率。基于此，本文主要探究在新时期下，事业单位如何找准党建工作开展的着力点，并提出创新方案，以此最大化发挥出党建工作的职能。

简介：摘要：数学是小学阶段教学事业当中一门十分重要的课程，通过数学课程的教学可以使小学阶段的学生在身心成长的关键时期打好坚实的基础，并且强化学生的思维能力发展，帮助学生在掌握数学知识的同时，激发自身思维活跃度，增强小学阶段学生综合能力的培养。因此，小学数学教学过程中教师需要立足于具体知识内容以及学生实际发展情况进行思考，实施多元化的教学模式，引导学生在学习数学知识的过程中可以获得综合能力、素养的提高，这样才能够有效实现新课程改革中的需求，本文就小学数学教学模式的有效创新展开了分析。

简介：摘要：高校体育教学创新模式的构建，应立足于当代大学生终身体育锻炼和全面发展的基础上，形成全新的教学理念与教学模式，引导当代大学生树立正确的体育观念。本文立足于高校体育教学创新模式构建的必要性，从体育课程教学比重、体育教学理念、体育课程创新体系等方面探索具有可行性的构建途径。

简介：摘要：有效教学不仅是教学目标得以达成的评价标准之一，也是提升学生学习效率和教学质量的重要途径，在开展体育教学的过程中，教师应该针对小学生的实际情况创新教学方式，从而提升教学有效性。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学体育创新教学模式浅析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在建筑工程发展过程中，设计人员需要把握建筑设计要求，落实创新性设计，保障建筑设计工作的经济性和合理性。在建筑设计过程中需要落实节能环保工作，科学地设计结构层次，利用创新性设计理念，发挥创新思维模式的作用，提升建筑设计工作质量。

简介：摘要：对儿童而言，学前教育的出现有着不可忽视的重要意义。学前教育从根本上影响着儿童全面成长，遵循规律、多种层次、灵活多样的学前教育模式能促进儿童健康快乐成长。在我国现阶段，针对学前实施的教育管理模式还未真正实现从幼儿教育到小学教育的有效衔接，有待于进一步完善。为此，相关部门在实施学前教育管理时，应充分认识其所具有的价值和意义，并以此为基础加以探索和创新。

简介：摘要：在建筑行业迅速发展的背景下，人们更注重建筑设计的实用性和美观性。为适应时代需求，建筑设计人员需要注重建筑设计创新思维模式的应用。基于此，论文结合工程实例，分析了建筑设计创新的应用实践，探讨建筑设计中的创新特点和难点，以供参考。

简介：摘要：教学模式是任何学科教学过程中的构架、思路，需要依据教学目标、教学成果预期等进行设计，强调的是在基础教学理论、教学原则基础上，制定的相关教学策略和教学评价。小学数学是考察的核心科目，也是学生公认最难的学习科目之一，因此结合实际教学经验，在致力于数学教学模式探索的基础上，日常教学过程中逐渐形成了基于“设问—探究—反思”的数学教学创新模式，为寻求可行性高、实施效率快的教学模式提供理论支撑。

简介：摘要：在初中的学业发展过程当中，物理作为初中的重要学科，具有十分重要的意义，对于学生的理性思维开发，以及学生的综合素质能力的培养都有十分重要的作用，为了更好的培养学生的理性思维，让学生的成绩得到更加快速的发展，让学生更好的满足当代社会的需求教师应该在教学中不断的创新教学模式，通过创新教学模式，激发学生对于初中物理的学习兴趣，培养学生对于初中物理的学习意识和让学生形成自主学习的价值观，从而让学生更好的完成学习目标和学习任务。

简介：摘要：著名的社会主义学家恩格斯曾经说过但是是不是交的更是“历史代表着我们的一切。”在新中国发展过程中，习近平总书记将历史称之为最好的教科书。为了更好的学习党史，从党史学习中西区中国特色社会主义的智慧力量，全国人民应当响应党的号召，在坚持党和国家各项事业持续推进的同时，了解我国的百年历史。在此应当以马克思主义为核心指导力量，在唯物史观的技术下，对于整个党史的主题和本质进行科学的把握和理解。反对一切虚无主义的历史，说明在创新党史学习方式的同时，推动整个党和国家长久事业的快速发展。从而充分发挥党史学习教育的重要作用，达到以史鉴今的成果。

简介：摘要：体育是小学教育阶段的重要学科，做好对小学课堂教学工作的创新和优化，是改善小学体育现状、推动小学体育素质教育目标予以实现的重要方法。从当前的小学体育课堂教学角度来看，教师的教学工作更侧重传统教育模式，这让小学体育教育工作始终无法突破传统教育的限制，同时也无法完成对学生的有效教育。基于此，本文将对创新小学体育教学模式的提高策略进行分析。

简介：摘要：新课改创新小学英语教学新理念的背景下，创新小学英语教学融合趣味性的教学形式。在英语教学目标实施的过程中，解决学习英语教学存在的困难，帮助小学生提高英语认知以及学习能力，激发了学生对英语知识探究的积极性和主动性。 引导学生融入趣味教学意境，构建生动灵活、轻松愉悦的英语学习环境氛围，才能全面提高学生培养兴趣、发展兴趣及学习意识，并在游戏、故事、表演等多元化的情景教学方式管理模式下，有效提升小学英语课堂实现趣味性动力教育教学的发展趋势。

简介：【摘要】：评课是教师应该具备的一项基本功特别是青年教师想要快速成长，会听课评课是一项重要的能力。如何评课是一个仁者见仁智者见智的问题。要做好课堂评价可以利用四个有效工具进行考量。

简介：摘要：声乐教学是学前教育专业中不可或缺的一门课程。为了让声乐课程更加贴近专业，更好地与学前教育专业进行有机融合，培养学生们的音乐综合素养以及音乐教学能力，帮助学生们掌握基本的幼儿园音乐教学体系与教学模式，这就需要老师们对当前的教学模式进行深化改革。老师们要将课堂教学分为几个不同的板块。对唱歌游戏、演唱技巧、体态动律以及合唱的模块进行全方位创新升级，进行分组教学，这样才能最大化提升学生们声乐学习的主动性以及积极性，使学生们的音乐综合素养以及音乐鉴赏能力得到提升，也使学生们的声乐教学能力得到进一步发展。

简介：[摘要]：随着我国综合国力的不断提升，我国社会主义市场经济也不断发展，其中建筑工程建设发展迅速，建筑材料、施工工艺包括整个建筑风格都呈多元化发展，所以土建工程建筑设计可选择的方案很多。作为设计工作者都清楚，建筑结构设计决定整个工程的安全性、耐久性、经济性以及舒适性体验等关键性指标，所以必须控制这一工作环节的科学性和合理性。为了不断对建筑结构设计工作进行优化创新，设计人员需要结合工作实践总结问题，分析原因，积累经验，提升土建工程建筑设计水平。

简介：摘要：随着建筑行业的发展，人们对建筑工程的要求也越来越多，因此要在项目工程中达到人们的期许，需要通过改变设计者的思维模式来，在设计过程中采取相应的措施进行优化升级，实现工程实践的创新。设计是建筑工程活动中非常重要的一环，设计人员需时刻关注行业设计思想转变趋势，实时调整建筑设计思维模式以更好地指导项目施工。创新是设计的核心，本文通过充分研究设计案例的基础上，不断的学习和总结实际项目过程中的实践经验，总结了建筑设计创新思维在现代建筑创新设计实践的具体方法，提高创新思维在设计中的应用。

简介：摘要：初中政治教学关乎到学生的身心健康发展，关乎到学生核心价值观的形成。为顺应新课程教学改革的基本要求，发展初中生核心素养，创新政治教学模式，树立“自主、创新”式教学理念，让初中生能够在主动学习、乐于学习的氛围中热爱政治学科，是目前初中政治教学的关键。基于此，本文首先分析了初中政治“自主、创新”式教学模式的应用意义，阐明了初中政治教学模式的创新途径，供参考。