简介：当今社会越来越注重教育，教育是提高人们品格素质的一种直接有效的途径。人的一生中，很长一个阶段是在接受教育。教育和生活关系密切，教育是生活的一部分，生活是教育的课堂，教育也是作为一个重要的因素影响着生活。

简介：名字是个人的代表符号。在古代,名与字之间并非是割裂的、不相关的两个事物,而是存在着一些有规律可探讨的关系。结合典籍上的历史名人,借鉴前人的分类方式,给古代名与字之间的关系大致划分了八种类型。

简介：构建新型师生关系有利于提升教学效益、有利于学生的发展，也是教育改革的必然；教师是师生关系的主要方面，其行为对师生之间良好关系的建立起着决定性的作用。

简介：工欲善其事，必先利其器。学习的方法虽因人而异，但也有一些共同的要求和遵循。实现系统优化，妥善处理各种关系，方能事半功倍，达到理想效果。本文拟就这些关系的处理进行探讨，以期获得一点规律性的认识。

简介：（CATTI）全国翻译专业资格（水平）考试是国内最具权威的翻译专业资格水平考试。该考试在国家人事部指导下，由中国外文局组织实施与管理。外文出版社是该考试相关教材的唯一授权出版单位．同为外文局旗下的《英语角》”同声传译”专栏紧跟考试形势．为读者呈上最新、最实用的应试材料!

简介：舞蹈是一门综合性艺术,是以肢体语言表达感情,使人们从视觉为主的角度欣赏舞台艺术。舞美设计,是表现舞蹈效果的主要因素之一的综合艺术。在布景设计的构想上,道具的夸张、变形,位置的变化以及新型特殊材料的运用,使舞台更具有层次感,空间感,并与舞蹈的内在共生,有效地服务于舞蹈作品。舞美设计可以给舞蹈作品增加观赏性,丰富意境,让观众加深对舞蹈作品的理解,更好地欣赏舞蹈作品。

简介：摘要师生关系是学校中最基本，也是最重要的人际关系，良好的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行，有利于学生身心健康的成长，有利于校园人文教育的发展。在教育教学过程中，师生关系平等、信任、理解，那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果。

简介：探讨学习自我效能在留守儿童学校人际关系对学习适应性影响中的中介作用。采用测量法,测查270名留守儿童的学习适应性、学校人际关系和学习自我效能。学习自我效能在师生关系对学习适应性影响中起的中介作用比较大（β=0.291～0.138,t=2.511,P〈0.05）。同学关系完全通过学习自我效能来影响学习适应性（β=0

简介：咳,欢迎来到溜溜小屋,我们的口号是：让想象溜!本期溜出去的是一个字：红。如果说用一种颜色来代表中国,那便是＂红＂。＂红＂象征着吉祥、喜庆、向上、热烈等。咱们中国人对红的喜爱由来已久,家里办喜事称作＂红事＂,过年贴大红的福字和春联,挂大红的灯笼,放大红的鞭炮……从古至今,中国人的生活中充满红色的主题。

简介：剪纸是中国古老的民间艺术之一,有着悠久的历史。剪纸包含有丰富的文化历史信息,表达了中国广大民众的审美情趣。本期,我们一起来了解一下中国的剪纸艺术吧!

简介：随着＂中国梦＂概念的深入人心,＂梦想秀＂类电视节目成为荧屏上竞争最为激烈的战场。《中国梦想秀》《梦想合唱团》《梦想星搭档》《梦想心力量》《梦想公益盛典》等综艺节目竟相为人们追寻梦想助力,为成就人们的美好人生鼓劲。

简介：

简介：“课程国际化在行动”项目始于2010年，由教育国际化专家贝蒂·利斯克主持，受澳大利亚国家教学委员会全资资助。项目涉及澳大利亚15所大学的众多学科参与，在高等教育课程国际化领域具有重要影响。

简介：近年来,我国学前教育正经历着迅猛的发展。然而依然存在急需提高的地方,如发展水平不高,非均等化还较为突出,地域差异较大等。OECD主要发达国家对学前教育财政投入无论是生均投入、投入的绝对规模还是相对规模都高于我国,其对学前教育财政投入的方式主要有财政拨款、税式支出、学费减免、学费补贴和实务援助等。为完善学前教育的财政投入,我国政府应加大对学前教育的财政投入、投入方式必须多样化,以及加强对财政投入资金加强审计等。

简介：高职教育要服务于产业的发展,随着产业的发展而动态调整,一带一路的推行给高职教育带来了新的发展机遇,中国高职教育要借助产能对外转移的契机,借鉴欧盟职业教育推进的历程,采用与一带一路沿线国家共举职业教育、共建特色专业、加强人员交流、鼓励境外就业和建设研修基地等形式开展国际化合作,合作中应注意加强沟通、提升学生语言水平、兴办新型专业、借助已有资源和经验,达到了良好的合作效果。

简介：目的：探讨高中生创造性思维及其与个性特征的关系。方法：以《艾森克人格问卷EPQ》和《创造性思维测验》为测验工具对155名高中生进行研究。结果：1高中生创造性思维表现出显著的性别、学科和学校差异;2精神质与流畅性、变通性显著负相关,与独创性显著正相关（r=0.442）;内外向与流畅性、变通性显著正相关,与独创性显著负相关（r=-0.329）;神经质与独创性（r=0.194）及创造性思维总分（r=0.228）显著正相关。结论：高中生的个性特征与创造性思维存在很大关联。

简介：个人在产学关系中的作用一直备受学术界和实务界关注。CarolinPlewa和PascaleQuester等学者通过理论和实证研究，分析了产学合作关系中的个人，即“领军者”（champions）对合作关系成功的影响，重点研究了“领军者”的个人参与和个人“经验”这“二元”对合作关系的作用。本文就其研究过程和研究结论做进一步的分析和讨论。

简介：尼克松总统非常重视对华政策,上任伊始便指示相关部门研究美国的中国政策（NSSM14报告）,并多次组织跨部门会议对NSSM14报告进行讨论,最终确定了＂接触加缓和＂策略。之所以做出这一策略,中苏关系变化与台湾问题具有相当重要的影响。中苏关系变化在中美关系中发挥着重要作用,面对中苏两国的分裂和对抗日益公开化,美国决定抓住这一难得机会,虽然力求在中苏之间采取中立态度,但是略倾斜于中国。在台湾问题上,美国不能完全接受中国关于＂美国从台湾海峡和台湾撤军以及美国接受台湾是中国内政＂的要求,但是为了推动中美关系的正常化,美国在台湾问题上做出让步与调整,极力限制台湾的军事力量以及向中国大陆挑衅。为了缓和中美关系,美国通过各种渠道表达改善中美关系的愿望,主动采取缓和中美关系的措施、放宽经济和旅行管制。对于美国的不断示好,中国给予了积极回应。经过不断地试探与磨合,中美之间的＂小步舞＂终于合上拍。1970年1月20日,第135次中美华沙会谈举行,掀开了中美关系解冻的序幕。

简介：在认知语法的理论框架下研究＂给＂字结构＂NP1＋V＋给＋NP2＋NP3＂的象征关系发现,＂给＂字结构＂NP1＋V＋给＋NP2＋NP3＂和其语义结构＂施事＋动作＋与事＋受事＂之间的象征关系是通过＂自主/依存联结＂实现的。运用＂新自主/依存联结＂分析模型分析了＂NP1＋V＋给＋NP2＋NP3＂的语义合成过程,以期对其语义建构机制做出合理的解释。

简介：关于国家开放大学与省级开放大学的自主办学权,一直以来存在不同看法。2012年后,两级办学关系格局观基本达成共识,但也产生了“错位发展”的思维。产生这一思维主要源于国家开放大学和省级开放大学在办学关系上存在的管理模式和运行机制逻辑悖论,原因在于受主办者行政化传统思维、系统内部不完全信息博弈的影响。当下,两者应该建立一种与过去办学关系本质上不同的新型关系,“错位发展”不应成为新型办学关系的应有之义。应遵从法律法规办事,两者在独立的办学自主权基础上加强合作,国家开放大学明确具有开放教育办学自主权,省级开放大学也具有自身的开放教育办学自主权。