简介：随着粮食流通体制改革和市场化改革的不断深化。新情况、新问题必然会大量出现，这就要求我们要与时俱进，加强和改进粮食部门的思想政治工作，不断增加思想政治工作内容，全面认识和把握各种矛盾和问题，科学制定政策措施，掌握工作的主动权。笔者认为，加强和改进粮食部门的思想政治工作的着眼点应放在确立与时代相适应的八种观念上：

简介：胡锦涛同志关于和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，军队在建设和谐文化的历史进程中，要深入进行历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育，大力弘扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统等论断，既是对军队建设的总体指示，

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简介：中学阶段的学生正处于思想品德形成和人格完善的重要期。教育者必须树立“以人为本”的教育理念，根据当代中学生的特点，从教育的实际出发对学生进行有效的思想政治教育，从而为学生顺利的社会化奠定基础。对思想政治教育途径的探讨对扩展和整合教育思路、提高思想政治教育的效果有积极的意义。本文就针对中学思想政治教育的途径进行了一些探讨。关键词中学；思想政治教育；途径中图分类号D422.62文献标识码A一、以课堂为途径课堂是学校教育的主要途径。其中，由于中学思想政治课的教育内容和教育目标的德育针对性，使其成为对中学生进行思想政治教育的主阵地，肩负着用系统、科学的教育内容和方法，引导学生树立正确的思想道德观念、情感、态度和行为方式的使命。当今中国的中学思想政治课堂教学中存在着许多问题，但这不能成为学校忽视思想政治教育课堂教学的理由。学校应树立德育优先的教育理念，在“以人为本”的高度上，切实把思想政治课重视起来，抓好课堂教学，重视优秀的思想政治课教师的培养，鼓励教学研究和创新。思想政治教育的渗透性和课堂教学的育人目标决定了在利用好思想政治教育课的课堂教育的同时，也要发挥好其它学科教师的课堂教学中的的德育功能。可以说，其他学科的教师既有利用和结合他们的课堂教学内容对学生进行不同层度的思想政治教育的可能性，同时这也是他们作为教师的责任。二、以实践活动为途径马克思主义是非常重视理论联系实际的意义，强调意识和实践之间的辩证关系的。思想政治教育的规律也决定了正确的思想观念树立不是仅靠课堂灌输就能形成的，学生只有在日常的生活实践中经过情感体验、自我修养、意志锻炼、行为践行，才能把正确的思想道德观念内化，形成信仰，并养成正确的行为习惯。教育部颁发的初中《思想政治课程标准》中也明确规定理论联系实际为政治课教学的基本原则，并把课堂的知识教学与课外的实践活动结合起来作为基本教学方法之一。这就要求我们的中学教育机构要重视课堂教学与实践活动的平衡，意识到思想政治教育的实践性环节是不可以被忽视的。中学的实践活动的具体方式有很多，如学习活动、社团活动、共青团活动、文艺体育活动和社会实践活动等多种形式。可以说，实践活动不仅是课堂的延伸，起到辅助课堂教学，发挥隐性教育的作用，同时也是学校教育和社会教育的有力衔接，有助于提高学校思想政治教育的实效性和信服力。三、以文化建设为途径文化具有陶冶情操、涵养品德的功能。面对当前多元文化对校园的冲击，中学要努力营造社会主义主流文化的校园氛围，占领中学生的思想阵地。这就要求学校必须以文化建设为途径，对学生进行思想品德教育。这里的文化建设主要是指校园文化的建设。文化具有育人养德的作用，以校园文化为德育途径就是指教育者寓德育内容和信息于校园环境建设之中，使教育对象在优美的校园的物质环境和精神环境中受到熏陶，不断调节和规范自我行为，提升其自身的道德素养。孔子就十分重视以美好的事物来促进学生的美好品德的形成，后人把其思想称为“以美储善”。优美的校园环境，能很好地激发人们欣赏美、创造美的欲望，起到陶冶情操的独特作用。当然，学校更应该重视校园软性环境的建设，也就是精神文化环境的建设。它包括校园的人文环境、学校精神环境和舆论环境等。首先，挖掘和确定校园的文化内涵，用主旋律文化引导校园的其他文化，在校园内营造良好的人文环境，让学生处处能被优秀的文化所感染和激励。其次，以学校的精神为指导，以建设优良的校风、教风和学风为核心，深入开展校风建设。再次，发挥舆论导向育人的作用，创造良好的校园舆论环境，端正教育对象的态度。四、以良好的人际关系建设为途径人际关系途径也可以被称为情感途径，是思想政治教育学研究的重要内容之一。情感是贯穿教育的因素，是教育的重要载体。中学时期的学生正处于青春期，具有行为上独立、叛逆，但心里孤独，渴望认同、理解和关心的特点。这就要求思想政治教育工作者针对学生的这种心理特点，重视、师生关系和学生之间的关系的建设，着眼于人与人的情感相容。这也是由认知过程和情感过程的辩证关系决定的。首先，在师生关系的建设中，应强调营造思想政治教育者和学生之间的真诚、平等、和谐的氛围，强调教育者要处处以良师益友的身份与学生交流，这样才能做到在“动之以情”的基础上“晓之以理”、“服之以理”。在教育过程中，教师应更多的重视以自己的人格形象、思想品德、精神境界、知识底蕴、人生态度、行为习惯等内在素质去影响受教育者，切实做到以身作则、为人师表。其次，我们要重视营造学生之间和谐的关系，重视以友辅仁，注重学生群体对个体学生良好道德品质形成的作用，通过集体活动等方式积极建设健康向上，团结友爱的班集体。五、以学校管理为途径思想政治教育与管理相结合的教育观念强调了学校管理中的思想政治教育内容和手段及其产生的效果。管理之所以可以与思想政治教育相结合，主要是因为，学校的各种管理体制、规章守则以及相应的实施方案、保障措施都集中体现出学校领导者的思想观念、价值观念，它们以硬性或者软性的方式对学生的思想观念、价值观念、道德品性与行为方式发生影响。以管理为思想政治教育的途径就是主要以学校各类制度及规范，包括学生守则、学籍管理规定、日常行为准则、宿舍管理制度、和日常管理等，把它们作为德育内容的载体，通过这些制度对学生生活的广泛渗透，引导、约束、矫正和激励学生的思想、行为，促使学生形成良好的思想品德和养成良好行为习惯。可见，学校管理作为中学思想政治教育中重要途径具有很强的渗透力和效果，不容忽视。总之，对思想政治教育的途径的探究是对思想政治教育具体内容和方法研究的重要补充和有益的整合。思想政治教育是一个系统工程，我们的学校思想政治工作决不能走形式，而是需要教育工作者积极摸索出更多的有效地教育途径，从而形成教育网络，培养出更多合格的未来公民。作者简介李昕、吴淑娟，均系东北师范大学政法学院2008级思想政治教育专业硕士研究生。

简介：基层思想政治工作只有进行改进,才能适应社会发展的要求。目前,还存在着一些现象影响着思想政治工作的发展,我们应该认清这些问题,改进工作方法,发挥思想政治工作的积极作用。

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简介：思想政治工作是研究人的思想及思想活动规律、提高人们认识世界和改造世界能力的一门科学，也是党的优良传统和政治优势．是企业经济工作和其他一切工作的生命线。当前，国有企业改革与发展．正迎来前所未有的机遇与挑战，加强企业思想政治工作，对于统一企业干部职工的思想，增强企业的凝聚力和战斗力，为企业发展提供和谐稳定的良好环境有着重要的意义。本文针对国企思想政治工作面临的问题，尝试探索企业思想政治教育的新途径、新方法。

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简介：在高校大学生各方面基本素质的培养中，思想政治素质无疑居于核心地位。本文在认真学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的基础上，从三个方面阐述对新时期大学生思想政治教育的看法和建议。

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简介：工会是职工自发形成的群众组织，是职工群众的“娘家人”，是我们党联系职工群众的桥梁和纽带，在思想政治工作中有其独特的地位和优势，可以从以下五个方面着手做好职工思想政治工作。

简介：本文通过对思想政治教育内容的现状分析,通过当代大学生的心理状态,研究新形势下思想政治教育状况,指出思想政治教育内容改革的几点具体要求,并提出本人对思想政治教育内容改革的三点建议。

简介：目前高校网络思想政治教育存在着形式单一、效果不理想、缺乏趣味性和相应的网络立法等问题。解决的对策：一是拓展教育方式，二是提高教育水平，三是加强监督和管理，四是提高大学生的网络自律意识。

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简介：摘要思想政治工作是保障我国加快社会主义建设的前提，是保障我国长治久安的基础。随着社会经济的不断发展，以及各种外来文化的冲击，人们的世界观和道德观也在不断发生着变化。针对以上情况应该积极在基层开展思想政治工作，提高基层群众的思想政治觉悟。本文主要分析了如何开展基层思想政治工作，根据相应的问题提出了有效的解决措施，希望能拉近与群众之间的距离，更好的全心全意为人民服务。

简介：摘要煤炭体制的改革和发展，企业思想政治工作的对象、内容和方式都发生了较显著的变化。广大职工的思想状况受到了很大程度的冲击，企业的思想政治工作出现了许多新情况、新特点、新问题和新矛盾。为了与时俱进搞好新时期企业思想政治工作，企业必须结合实际，解放思想，更新观念，勇于进取，在思想政治工作的方式和内容上不断创新，进一步增强企业思想政治工作的预见性、实效性和教育性。

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简介：摘要本文在总结已有理论研究成果的基础上，深入探究了思想政治教育价值实现的条件，为思想政治教育价值的实现提出了系列对策建议。

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