简介：摘要青少年是儿童走向成人的过渡时期，在这一阶段，青少年的角色转变是青少年健康成长的关键问题之一。本文通过分析青少年角色转变过程中的影响因素，从而就对如何促进青少年角色高质量的转变这一问题，分别从家庭、学校和社会提供了教育对策。

简介：摘要随着教育事业的不断发展，教育改革的加深，小学基础教育也要面对种种改革。本文就小学音乐教育普遍现状进行分析，找出存在的问题，并给出相应对策。

简介：摘要本文对德育教育如何融入语文教学之中进行了分析，明确了将德育教育融入语文教学中的具体方法，通过各类教学策略的开展，充分发挥语文教材内容的德育影响力，对学生的道德、思想、态度等形成正确的引导，希望为关注此话题的人提供有效的参考。

简介：

简介：摘要当前小学德育教师面临着比较重要的教学任务，要立足于促进学生的身心全面健康发展这一目的，通过有效的德育工作策略来帮助小学生形成良好的思想修养与道德品格，并且树立起正确的人生观与价值观。本文主要在素质教育的背景下，针对感恩教育在小学德育中的价值及其实施策略进行分析。

简介：摘要对于小学生来说，核心素养并不是指具体的数学知识或者一般意义上的数学能力，而是在小学生掌握基本数学知识和技能的基础之上，一种更高层次的数学综合技能。如果学生具备较好的数学核心素养，就会逐渐养成良好的数学学习习惯，这对于促进小学生学习是非常重要的。本文较为详细的阐述和分析了在小学数学教学中培养学生核心素养的有效对策。

简介：摘要晨间体育锻炼是一项非常重要的体育活动。让幼儿通过积极的参与活动。教师充分提供适合幼儿个体的活动内容，让每个幼儿都能获得表现自己的最高能力的机会，体验成功的快乐，增强自信。同时，要让每个幼儿在愉快的氛围里，自主的、积极的参与体育活动。教师更要注意小型器械的提供要方便幼儿的选择，为幼儿创设适合幼儿锻炼的环境，要留给幼儿更多的想象、创造的空间。从而通过体育活动的不断深入、发展，保持幼儿参与体育锻炼的兴趣，真正促进儿童整体发展和全面发展。

简介：摘要随着我国新课程改革的不断深入，小学语文的教学工作提出了新的教学目标，创新研究出了新的教学方法。本文主要探讨的就是国学经典教育与小学语文教学，首先分析了在小学语文课堂教学中渗透国学经典教育的意义，随后提出小学语文课堂教学中渗透国学经典教育的具体措施，最后总结全文。

简介：摘要众所周知，在如今发展越来越快速的社会背景下，大学生身为我国的主要青年力量，其身心状态备受社会上下的广泛关注，因此，各个高校在对学生进行教育教学活动时，应该充分关注大学生的身心健康程度，不断创新对大学生心理健康的教育模式，只有这样才能使大学生全面发展。本文通过阐述当代大学生心理健康教育中的问题，分析大学生心理健康教育模式的创新对策。

简介：2018年12月15日,四川轻化工大学管理学院“品酒论会”会计硕士(MPAcc)教育发展论坛暨人才培养方案论证会在该校宜宾校区召开。会议由四川轻化工大学人事处处长陈一君教授和管理学院副院长毛亮主持,管理学院副院长王霞、人力资源系主任张朝孝以及会计硕士教育中心毛国育、郭雪飞副教授参加论证会。

简介：摘要情感教育是实施素质教育的重要途径，但是由于忽视情感教育，使其成了初中英语教学的一个“盲点”，致使学生成为被动的知识接受者,听说读写能力滞后。因此，修正这个“盲点”刻不容缓。

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简介：2014年9月，国务院颁布了“关于深化考试招生制度改革的实施意见”。确定以浙江省和上海市为革新的试点，提出统一高考、完善高中学业水平考试和规范综合素质评价的革新要求。本文从学生、高中学校和高等院校三方面出发，分析新高考带来的影响。并针对新高考实行过程中遇到的问题，提出建议。

简介：摘要“幼儿园是人人必须敬畏的地方，幼儿教育工作是幼儿园的中心，安全工作是幼儿园的灵魂”。面对转型的社会，幼儿园安全工作如何适应时代发展的要求，已经成为当前社会共同关注的一大问题。本文首先反思了幼儿教育环境下的学校安全教育工作，以求在思想和观念上的新突破,使幼儿园安全教育工作跟上时代发展的要求。

简介：摘要高中音乐教学是对学生进行素质教育的一个重要形式，它可以丰富学生的情感生活，开阔学生的精神视野，培养学生的审美力、思维力和想象力，它既是对学生进行素质教育的重要途径，也是实现“寓教于乐，寓乐于教”得重要形式。作为普通高中的音乐教师，要在教学活动中培养高中生的音乐兴趣，在教学活动中落实素质教育。

简介：摘要儿童教育主要是促进儿童身体健康发展以及培养儿童对体育活动的兴趣，促进儿童“德、智、体、美、劳”全面的个性发展，而“艺体能”教育模式，注重发挥艺术体育教育对儿童身心发展产生的积极作用。本文采用文献资料法、调查法对“艺体能”教育模式对儿童教育的价值进行了研究。

简介：摘要信息技术与小学数学整合具有常规教学无法比拟的优势，可以帮助学生有效的接收和消化知识，可以把抽象数学具体化，可以实现因材施教。但是，信息技术与小学数学教学整合还存在教师教学观念陈旧、学生主体地位体现不足、教学内容设计不合理等问题。信息技术与小学数学教学整合,应根据教学内容适度应用信息技术，关注师生之间的情感交流，课件制作要注重教学本质。

简介：摘要随着社会信息化程度的提高，现代教育技术在语文教学中的应用越来越广泛。实践证明，教学中适当地运用现代教育技术，能够较好地激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，发展学生的思维能力，提高教学质量。

简介：摘要对于初中道德与法治课教学来讲，巧妙融入情感教育十分重要，是丰富学生情感意识的基础，也是加强学生道德素养的关键，基于此，初中道德与法治教师需对巧妙融入情感教育给予高度重视，促使其存在的效用在初中道德与法治课教学中充分地发挥出来，为推动初中道德与法治课教学质量提升提供有力依据。