简介：做免杀难，做过NOD32的免杀更难，做过NOD32的免杀DLL文件更是难上加难!
简介：本文根据“抛锚式教学”模型[1],对我校高中研究性学习必修课程开设先后产生的“如何提高研究性学习课程的地位”、“如何面对学生‘选题不当’”、“如何避免‘两种倾向影响开课’”和“如何运用网络手段开设研究性学习必修课程”等“抛锚”问题的解决,进行研讨和论述。
简介：
免杀NOD32查杀机制之输入输出表篇——驳网上流传的错误方法
高中研究性学习必修课程开设的途径与方法——我与学生的实践与探索(一)
全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题《应用信息技术进行教育创新的实践模式与评价方法研究》欢迎垂询 欢迎申报
