简介：针对信息内容安全监管需求日益突出的问题,提出以学生创新能力培养为中心的信息内容安全课程建设方案,通过“课程讲授+上机实验+综合实践”的考核方式,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合实践能力,最后说明教学效果。

简介：针对地方高校软件实训存在不足的现象,以南华大学＂软件工程卓越班＂为研究背景,介绍校内软件实训的特点,提出结合地方高校实际情况,充分利用校内资源,建立校内实训基地的策略。

简介：智慧城市是现在比较热门的术语，要实现城市的智慧化，作为城市的基本元素——建筑物．更需要实现智能化，建筑的智能化主要目的是向人们提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的建筑环境。而智能建筑是以建筑物为平台统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共兼备信息设施系安全系统等．

简介：

简介：分析现阶段一般应用型本科院校计算机专业学生在学习方法上存在的问题以及影响人才培养质量的因素。从教学理念、教学方法、实践环节等方面就如何提高计算机学科人才培养质量进行了思考,提出＂授人以渔＂的教学理念,将学习方法的讲授寓于课堂教学之中;将自顶向下教学法与激励教学、兴趣教学法相结合,激发学生的学习兴趣与热情;采用细粒度、多入口、梯度式实践教学方案,以提高学生的成就感和兴趣度,减少实验报告抄袭现象。

简介：分析新疆高校网络工程专业人才培养存在的主要问题,提出利用校企合作充分调研新疆社会的需求,制订满足社会需要的网络工程专业人才培养方案,阐述方案实施要点。

简介：新媒体的产生从根本上改变了受众的生活模式,同时也影响了受众的认知和习惯,特别是在当今社会“互联网+”的时代背景下,企业在办公中使用新媒体的频率越来越高,建立微信公众平台等方式已经成为文秘专员的必备素质。由于高职教育面向中小型企业培养人才,因此人才培养模式的建立需要结合企业需求,提高教学效果,从而才能更好地与企业对接。

简介：英语是初中教学体系中一门重要的学科，主要培养学生听、说、读、写的能力，并且让学生通过英语了解国外的风土人情和礼仪文化。阅读教学是初中英语教学的重要内容，也占有大量的课时，培养学生的英语阅读能力是初中英语教学的重点，也是英语核心素养的要求。但是，我国初中英语教学中存在着各种各样的问题，严重制约了英语阅读教学的有效性。本文笔者结合自身多年的初中英语教学经验，谈一谈核心素养下初中英语阅读能力的培养策略。

简介：本文结合我国高职院校计算机类专业人才培养的现状，通过调查与研究，分析和总结了高职院校计算机类专业人才的培养规格。

简介：面对世界科技飞速发展的挑战，高等教育必须把对学生创新能力和创新精神的培养纳入到教育体制中，计算机教育更是如此。2004年，教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》提出加大实施“高层次创造性人才计划”力度；启动“高等学校科技创新计划”等有关中国高等教育创新人才培养的目标。2006年，周济在第三届中外大学校长论坛上作了题为“创新与高水平大学建设”的讲演，更是把创新问题提到了中国高等教育目前面临的历史任务的高度。随着经济发展的全球化、

简介：本文阐述了计算机和法律复合型人才的培养目标，并结合培养目标提出了一套课程体系结构，最后结合目前计算机和法律高等教育的现状，分析了方案实施存在的困难，并针对困难提出了相应的解决方案。

简介：许镇宇教授在近半个世纪的教学与科研工作中,走过一条不断攀登、开拓创新的道路.他编写了许多教材,创建了全国高等院校计算机基础教育研究会,成为我国计算机基础教育的德高望重的开拓者.2004年是研究会成立20周年,最近我又看望了他老人家.

简介：自从1965年L.A．Zadeh先生提出模糊集合理论以来，模糊集合论的应用得到了很大的发展。但是Zadeh的模糊集合论存在两个严重缺点：不能正确描绘客观世界的全部模糊现象，特别是不能描绘“相交而非一致包含”的情况；不可能存在补集；以及定义了不存在的补集一个严重错误，导致了思维、逻辑和概念混乱。40年来，一直受到严肃数学家的批评。面对批评，Zadeh先生及其同僚用没有统一理论指导的“算予”拼盘来进行补充，反而使其更加缺乏科学性。

简介：2004年6月10日，为加强本市无线电通信业领域的政府职能和促进无线电通信事业的发展，上海市政府在原上海市无线电管理委员办公室(非常设办事机构)的基础上，正式成立了上海市无线电管理局。信息产业部副部长奚国华、上海市副市长杨雄出席成立大会并发表重要讲话。

简介：分析数据结构课程教学中存在的问题及其原因,提出一种以实验教学深化理论教学的新的教学模式,阐述这种教学模式的内涵、特点和实施过程,介绍模式的应用效果.

简介：贝贝最近开了个淘宝店,生意还不错。可每次来了新货都比较头疼,因为有几十上百张商品照片需要进行美化处理、更改大小、添加商品型号和防盗水印等一系列的操作。于是笔者给她推荐了光影魔术手,帮助贝贝一次性处理好所有淘宝照片。

简介：计算机组成原理课程在计算机体系结构课程群中起着承上启下的作用。文章提出将专业特点、课程重点、实践教学环节联系起来,适当调整现有教学内容及方法。通过实施发现,这种调整对促进学生进一步理解课程内容,加强动手实践能力的培养,提高计算机专业学生硬件设计能力大有裨益。

简介：阐述四年来针对智能科学的理念和践行;培养跨学科整合性思维,提出一系列切实的实践形成的宝贵经验和有迹可循的道路。具体总结为科学精神前沿意识,跨学科整合能力,人文艺术修养,数学哲学的深入以及学术节奏的形成和保持五大方面的培养思路,可概括为德、通、美、智、韵。达成这些品质的根本是师生之间的信任。

简介：在现阶段开展的幼儿园教学工作中，人们越发关注幼儿的生活习惯、学习习惯以及道德习惯的培养，为了能够抓住这一身心教育的绝佳时机，幼儿教师们必须要格外重视幼儿学前教育工作，结合他们的年龄特点进行指导，以便帮助孩子们得到全面发展。笔者结合个人多年的幼儿教育经验，在本文中围绕着如何培养幼儿行为习惯展开了探讨，提出了几点行之有效的行为教育策略，希望能够促进我国幼儿的健康成长。

简介：在职业技能大赛的引领下,提出对专业人才培养方案的制订、教学模式、教学内容、教学过程、评价方式、学生课外兴趣的培养、师资力量的建设等方面进行改革,以广东理工职业学院为例,阐述改革过程,说明改革效果。