简介：这座位于法国布雷（BOULAY）的幼儿园看上去非常的梦幻，像童话世界中盛开的奇异花朵。建筑内没有任何的棱角，保证了孩子们即使在嬉戏游玩时的相对安全。整个幼儿园没有设置走廊，全靠建筑中间的中庭联系各个房间，这里就像马戏团的大帐篷，中央的天窗让光线尽情地撒入室内。整个建筑没有主立面，也没有背立面，孩子们无论从哪个角度看，都能看见建筑那均匀的美丽外观。此外建筑的向心布局减少了走廊面积，

简介：绘画教育是幼儿园课程的重要组成部分，基于幼儿身心发展过程中的认知特点，从产品本身角度出发，考虑其材料与承载媒介的创新；从用户角度出发，创新其使用模式，力求在过程中建立互动关系，同时强调产品的娱乐性与教学性的平衡。从情感角度出发，以特殊的方式或流程保存或传递作品，以此带来长久的情感影响。

简介：学龄前儿童的教育引起了我国的重视并给予资金和人力支持,但其存在的弊端使学龄前儿童的培养产生了反作用。近些年,蒙特梭利教育理念在我国引起重视,＂以儿童为中心＂理念一时成为我国幼儿教育界的潮流,这些教育理念在幼儿园环境设计体现在灯光、颜色、建筑的造型、室外环境以及室内功能空间的设计。蒙特梭利教育理念与幼儿园设计有机的结合,为我国幼儿园设计提供理论支撑。

简介：随着生活水平的不断提高,家庭对小孩抚育和培养意识的强化,与孩子相关的产品,在中国都处于发展时期,市场前景被企业一直看好,婴幼儿户外用品就是这众多产品中的一种产品类型。由于此类产品在国内还没有健全行业标准,产品自主开发仍处于中低端层面,产品如何创新,形成国际市场竞争力,满足现代家庭日益追求的高品质婴幼儿产品需求,成为企业谋求发展的重要企望。婴幼儿产品的开发不仅要遵循设计的内部规律、消费者和市场的需求,也不可忽视社会文化和人性对产品设计的影响,只有将刚性需求和软性需求有机有效的柔和在一起,才能找到有效的创新突破口。

简介：谈到APEC国宴餐具的设计，大家无不感受到的是形制大器、文化传承、精美优质、商业价值。确实，APEC国宴餐具的设计充分体现了科技与文化的结合，传统的陶瓷，现代的技术工艺，传统与时尚的结合，以如意为原型，以宝相花、缠枝莲为主体纹样，“国韵黄”和“镁质陶瓷”的结合，造型上又与国际化的时尚生活行为的需求结合，体现了时代的风貌，纪念与使用的结合。APEC国宴餐具就这一点，其纪念意义和商业价值就已经非凡了，而整套餐具的设计又很实用，如；令菜盘、汤盅的设计造型独特，历史文化寓意深厚，同时实用、友好。应当说APEC国宴餐具的设计是一项完美成功的工业设计与服务设计相结合的成功范例，是一件很完整的设计产品。

简介：近日，据深圳市发改委相关负责人介绍，深圳将在南山蛇口工业区建设深圳物联网应用示范产业园，充分利用南山区集聚大量物联网企业的产业基础优势，2012年底前扶持至少40家相关企业入园孵化发展。

简介：文章从蒙台梭利的感官教育的应用出发,探索感官教育与幼儿教育产品创新的关系,最后通过对幼儿教育产品创新的具体途径,结合具体案例,分别从幼儿学习、幼儿思考、幼儿自我教育、幼儿产品设计环节来探讨＂感官-体验引导＂体系带来的改变。

简介：城市广场是一个城市的品质表现。慈溪拥有三大传统的区域特色文化：青瓷文化、围垦文化、移民文化。本设计旨在将这种慈溪特有的文化背景与中国古典园林文化、西方现代主义的设计手法相叠加融合，让文化和设计方法相辅相成，再在强调生态环境的基础上完成整个设计，慈溪身后的文化底蕴与中国古典传统文化、自然的山水与现代的交相辉印，都将传达着一种时代脉搏的强烈信息。这便是“重规叠矩，乐享生态”的内在含义。