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53 个结果
  • 简介:【摘要】目的:讨论老年无症状性心肌缺血病人的动态心电图监测情况及护理效果。方法:针对60名接受了动态心电图监测的老年无症状性心肌缺血病人进行研究,并以随机的方式分到研究组和对照组,每个组分别有30名病人。其中对照组采用常规护理,研究组采用综合护理。统计所有病人心肌缺血发作时间和检出率。同时对比护理期间,研究组和对照组的并发症出现率和生活质量。结果:在24h的动态心电图监测中,无症状性心肌缺血发作最少3次,最多15次,平均(8.1±1.6)次。每回持续时间最短10min、最长18min,平均(14.2±2.7)min;在所有病人中,心肌缺血发作45例,发作率为75%。总发作次数为329次。而心肌缺血发作率最高的时间段是在00:60-12:00。同时在护理期间,研究组的并发症出现率低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 老年无症状性心肌缺血 动态心电图监测 护理效果
  • 简介:【摘要】目的 分析体检过程中患者出现心电图左室肥厚对提示高血压检出的效果。方法 本次研究于本院随机抽取了94例2020年4月-2021年4月接诊的体检患者进行,按照心电图检查结果均分为2组,各47例。其中,心电图呈现左室肥厚的为参照组,左室正常的为研究组,观察两组患者血压的差异。结果 研究组检出高血压患者的几率更高、组内血压均值更高,其数据均显示出明显差异(P<0.05)。 结论 体检过程中患者出现心电图左室肥厚后,其血压指标通常较高,可以作为高血压检出的预警,需要予以关注。

  • 标签: 体检 心电图左室肥厚 高血压
  • 简介:摘要:目的 探究心电图知识培训在心血管内科护理人员中的实施效果。 方法 以心血管内科护理人员 40例为对象,分为研究组(20例)及对照组(20例),对照组未实施心电图知识培训,研究组应用心电图知识培训,对比管理效果,进行统计学分析。结果 研究组培训后心电图知识水平高于参照组,差异P

  • 标签: 心电图知识培训 心血管内科 护理人员
  • 简介:摘要目的分析使用腔内心电图定位技术引导新生儿的PICC尖端定位的临床优势。方法回顾分析我院于2019年4月至2020年8月收治的需进行新生儿置管的患儿40例为研究对象。分析使用腔内心电图定位技术引导新生儿的PICC尖端定位的成功率与具体情况。结果X光摄影定位显示:导管尖端位置位于胸椎第5节至第7节之间位置的34(85.00%)例,导管尖端位置位于胸锥第3节至第2节之间位置的2(5.00%)例,位于第8节至第10节位置的2(5.00%)例。出现了P波,但波动幅度不明显,且未显著提示出导管深浅变化的1(2.50%)例,仅出现无特异性P波的情况2(5.00%)例。存有特异性P波患者38例,一次性置管成功的患者37例,成功率为92.50%:导管位置不理想的患者1(2.50%)例。无特异性P波的患者2例。结论 使用腔内心电图定位技术引导新生儿的PICC尖端定位能够较为精确地判断出导管尖端的最优位置,一次性成功置管的比率较高,且操作较为简单,建议在临床置管中推广、使用。

  • 标签: 腔内心电图定位技术 PICC尖端定位 新生儿
  • 简介:摘要:目的:评估腔内心电图P波的形态改变对于经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)的临床意义。方法:纳入2020年5月—2021年11月接诊且行PICC置管的74例患者,且全部受试者行PICC置管术时采用腔内心电引导PICC尖端定位技术,分析疾病类型、P波形态变化。结果:(1)74例PICC置管患者均为血液或实体恶性肿瘤,且在患者数量方面,以急性髓系白血病(21例)、骨髓增生异常综合征(13例)、肺癌(12例)、结肠癌(10例)居多;(2)全部入组病例中6例未引出双向P波、特征性高尖P波,42例先有双峰P波后出现高尖P波,46例出现双向P波,69例出现II导联存在特征性高尖P波。结论:在腔内心电引导PICC尖端定位时,通过观察P波形态变化(双向P波、特征性高尖P波、双峰P波),能够实现精确定位,值得推广。

  • 标签: PICC置管 腔内心电图 P波 形态改变
  • 简介:[摘要]目的:分析心电图诊断冠心病不稳定型心绞痛的效果及准确度。方法:研究期间选取2021年9月至2022年9月间,医院内收治的97例疑似冠心病伴不稳定型心绞痛患者。所有患者均接受动态心电图检测,其中冠脉造影结果作为诊断的基准。通过比较,评估了动态心电图在识别冠心病不稳定型心绞痛时的诊断效率,同时分析了两者诊断结果的一致性。结果:动态心电图显示出69例阳性结果,其对冠心病不稳定型心绞痛的诊断准确度达到92.78%,灵敏度为95.59%,特异度为86.21%,阳性预测值为94.20%,阴性预测值为89.29%。结论:动态心电图在诊断冠心病不稳定型心绞痛方面的表现与冠脉造影的金标准相当,且在临床实践中展现出更高的精确性,适宜广泛采纳。

  • 标签: 心电图诊断 冠心病不稳定型心绞痛 效果 准确度
  • 简介:【摘要】目的:分析急诊胸痛患者实施快速准确分诊急救护理流程的效果。方法:选择2022年12月至2023年12月期间我院急诊收治的胸痛患者60例为研究对象,随机做有效分组处理,研究组与常规组,研究组患者实施快速准确分诊急救护理流程;常规组患者实施常规护理流程;之后对两组患者急救效果进行对比分析。结果:研究组患者临床各项时间均短于常规组(P<0.05);研究组患者满意度高于常规组(P<0.05)。结论:将快速准确分诊急救护理流程实施在急诊胸痛患者护理中的效果十分显著。

  • 标签: 快速准确分诊急救护理流程 急诊胸痛患者 心电图确诊时间 效果
  • 简介:【摘要】 目的 总结与分析PICC置管术中采取腔内心电图定位技术联合超声引导的应用效果。方法 选取我院2023年4月至2024年3月行PICC置管的70例患者为研究对象,随机分为对照组35例给予引导 PICC 置管,观察组35例给予腔内心电图定位技术联合超声引导PICC置管,观察对比两组患者 PICC 导管尖端到位率、一次性置管成功率、置管成功时间及视觉模拟评分法(VAS)评分。结果 观察组患者的 PICC 导管尖端到位率及一次性置管成功率均高于对照组(P<0.05);观察组患者的置管成功时间及VAS评分均低于对照组(P<0.05)。结论  在PICC置管术中采取腔内心电图定位技术联合超声引导,能够提升穿刺的准确率及一次性穿刺成功率,缩短穿刺时间,减少患者疼痛等不适症状,值得临床推广应用。

  • 标签: PICC置管术 腔内心电图定位 超声引导 应用效果
  • 简介:摘要 :目的 分析健康体检中青年人群的心电图

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  • 作者: 任爱仙
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2023-06-23
  • 出处:《医师在线》2023年第11期
  • 机构:德宏州人民医院,云南 芒市 678400
  • 简介:目的:探究预见性护理结合24h动态心电图监护在冠心病心绞痛患者中的应用。方法:从我院心内科2020年1月-2022年12月治疗的冠心病心绞痛患者中选取出200例,并按随机分步法将其分为参照组和观察组,其中,参照组实施常规护理干预,观察组实施预见性护理结合24h动态心电图监护干预,观察并比较两组患者日常生活能力评分情况、西雅图心绞痛量表评分情况、心律失常发生率情况、以及护理效果和满意度情况。结果:进行护理干预后,观察组与参照组相比,其日常生活能力评分分值较高(P<0.05);观察组与参照组相比,其心律失常发生率较低(P<0.05);观察组与参照组相比,其心绞痛量表评分分值明显较高(P<0.05);观察组与参照组相比,其护理效果以及满意度更高(P<0.05)。结论:预见性护理结合24h动态心电图监护在冠心病心绞痛患者中,其应用效果显著,可有效提高患者的日常生活能力、冠心病的功能状态和生存质量、护理效果以及满意度,显著减少心律失常等不良事件的发生,从而使整体治疗效果得到提高。

  • 标签: 预见性护理;24h动态心电图监护;冠心病心绞痛
  • 简介:【摘要】目的:观察针对性护理对中老年慢性心衰重症患者营养状况、运动能力、心电图结果的影响。方法:我院2021年1月-2022年1月收治的52例中老年慢性心衰重症患者为本次研究对象,按照是否开展针对性护理将患者分为对照组(26例:未开展针对性护理而行常规护理)与实验组(26例:开展针对性护理),比较两组患者护理效果。结果:实验组护理后营养状况、运动能力均优于对照组,此外,实验组心电图结果改善率()高于对照组对照组,数据差异明显(P

  • 标签: 针对性护理 常规护理 中老年 慢性心衰重症 营养状况 运动能力 心电图结果
  • 简介:目的制订自然垂降生理盐水柱法经三向瓣膜式经外周静脉置入中心静脉导管(peripherallyinsertedcentralcatheter,PICC)引导腔内心电图的流程,探讨流程应用效果。方法制订自然垂降生理盐水柱法经三向瓣膜式PICC引导腔内心电图的流程,同时对操作护士进行考核培训;并根据此流程对30例患者行三向瓣膜式PICC置管。结果本组30例患者PICC导管尖端正常位置为93.3%(28/30),最佳位置为90.0%(27/30)。护士对操作流程评分为(4.8±0.4)分,为满意。结论制订规范化标准自然垂降生理盐水柱法经三向瓣膜式PICC引导腔内心电图的操作流程并将流程应于操作中,使护理操作有据可查,提高了操作的质量。

  • 标签: 自然垂降生理盐水柱法 经外周静脉置入中心静脉导管 操作流程
  • 简介:【摘要】目的:分析系统的教,学,做一体化带教在临床护理实习心电图中的教学。方法:抽取2023.01-2023.12于本院心内科实习的护生40例;在2023.01-2023.06实习的20名护生,纳入分析组,应用常规教学,2023.07-2023.12实习的20名护生,纳入参比组,应用教,学,做一体化带教。比较教学效果。结果:两组干预前批判性思维评分差异不大(P>0.05),干预后分析组各维度批判性思维评分均高于参比组,并且参数差异成立(P<0.05)。分析组干预后在理论知识及心电图操作技能考核成绩上,均高于参比组,并且参数差异成立(P<0.05)。结论:在心内科临床护理实习教学中,引入教,学,做一体化带教,既可利于护生批判性思维能力提升,还可提升理论及操作成绩,可推广。

  • 标签: “教,学,做”一体化带教 心电图教学 操作成绩 批判性思维