简介:摘要Ramsey-Hunt综合征(RHS)为带状疱疹的一种少见类型,由水痘-带状疱疹病毒(varicella-zostervirus,VZV)重新激活引起。现报告一例我科收治的Ramsay-Hunt综合征。通过对患者的治疗和观察发现,Ramsey-Hunt综合症为带状疱疹一种较为严重的亚型,部分患者面瘫症状难以恢复,故早期明确诊断及足量抗病毒治疗显得尤为重要,对于无禁忌症的患者,应用中小剂量糖皮质激素治疗可促进神经症状缓解。
简介:客观:与胸或腹的损害调查polytraumapatients的早诊断和治疗。方法:有胸或腹的损害的所有polytrauma病人的数据回顾地在过去的10年期间被学习。结果:在现在的学习,有1540个polytrauma病人,为所有2368个损伤病人中的65.0%个的财务。这些病人,62.4%处于承认上的吃惊状态。起作用的率是15.0%(181/1206)并且79.9%(612/766)在有胸、腹的损害的病人(P<0.01),5.2%(39/758)并且31.7%(142/448)在有钝、渗透的胸损伤的病人(P<0.01),and72.4%(359/496)并且93.7%(253/270)在有钝、渗透的腹的损害(P<0.01)的病人分别地。处理腹的损害,angioembolization在43种情况中被执行,与42治好。全面死亡率是6.2%。并且在钝、渗透的亚群,死亡是7.9%(75/950)并且3.6%(21/590),分别地(P<0.01)。大多数病人死了fromexsanguination。结论:“在损伤以后的第一个金色的小时”应该被掌握,自从在这个小时的治疗能极大地决定非常伤害的牺牲品是否能幸存。迅速的诊断和合适的治疗比这些更极大地作出贡献到牺牲品的幸存损害的真理。
简介:摘要:目的 对 1例不明原因生长发育迟缓、语言发育障碍、肌张力低下患者进行临床特征及基因诊断分析总结。方法 描述患者临床特征及实验室检查,并对其进行染色体微阵列分析。结果 患者主要临床表现:特殊面容:眼距稍宽、低鼻梁、长睫毛;生长发育迟缓、语言发育障碍、肉质大手、肌张力低下等表现;染色体微阵列检查结果示:患者在 22q13.2-q13.33区域发生 8.8Mb片段缺失。结论 综合患者临床资料及染色体微阵列结果考虑诊断: Phelan—McDermid综合征。关键词: Phelan—McDermid综合征 临床表现 染色体微阵列分析
简介:患者男,37岁。1997年2月始左环指掌侧近侧指间关节处长一肿物,渐大,后有约花生米大小。1998年2月在当地医院做手术切除。术后月余原刀口处又长出一不规则肿物,又去当地医院给予切除。术后20天再次复发,再次手术给予肿瘤切除。瘤体送病理报告为恶性腱鞘巨细胞瘤。1998年4月来我院就诊,查体见:浅表淋巴结不大,心肺正常,腹平软,肝脾未及,无压痛。左环指近节掌侧可见一纵行刀口,长约1.5cm,已愈合,局部无红肿。胸部摄片正常。左手摄片正常。B超肝脾肾无异常。随即在臂丛麻醉下行右环指切除术,术
简介:
简介:1病例资料患者女,38岁,继发不孕,2014年11月5日指导排卵日同房,15d后尿绒毛膜促性腺激素实验(HCGtest,urine)阳性。血清雌二醇(estradiolⅡ,E,)425.2pg/ml、血清人绒毛膜促性腺激素(humanchorionicgonadotrophin,HCG)89.62mIU/ml、孕酮(progesterone,P)0.03ng/ml。由于P值偏低,临床外用地屈孕酮连续检测血清E2、P、HCG结果见表1(由罗氏e601电化学发光仪及配套试剂检测)。
简介:1病例报告患者,男,45岁,因患糖尿病7年、高血压6年、腹胀半年入院。I992年经数次血糖检验均明显高于正常,空腹血糖高时达19mmol/L,伴体重明显下降,当地医院诊为“2型糖尿病”,应用多种口服降糖药物治疗,疗效欠佳,应用胰岛素治疗至今已5年,目前用量为50U/d,血糖控制仍欠佳;1993年诊为“高血压”,表现为持续性高血压伴阵发性加剧,高时达230/120mmHg,应用“洛汀新”等多种降压药物,效果差;1995年心电图示“心肌缺血”、“阵发性室上性心动过速”,诊为“冠状动脉硬化性心脏病”;半年前开始出现腹胀,以中上腹为主,周期性发作,无明显规律性,伴大便秘结,呈羊粪状,每4~5天大使1次,多时长达6d大便一次,于当地医院诊为“糖尿病继发性胃肠功能紊乱”、“便秘”,给予“吗叮啉”“番泻叶”“果导”及中药制剂治疗,症状无明显改善。患者发病以来常感多汗、焦虑、烦躁,易发脾气。
简介:1病例资料1.1现病史患儿张某,男,8a,汉族,家住云南省思茅市。因不停地动、孤僻不语、发笑、不知危险6a。于2006年6月入院。2a前生长发育正常。其母亲工作忙;其父没工作,嗜酒,常醉酒,多病,不顺心常打孩子,患儿缺少父母陪伴。2a后渐渐动作增多,整天不停地动,睡觉时可安静;不知危险,常跑到公路上汽车来不知避让,从此不讲话,要东西用手指比划,或者拉家人帮助;不与小朋友玩耍,小朋友找他玩时不理小朋友,甚至把小朋友推开;不喜欢玩具,家人多次尝试给玩具都不会玩,反而破坏玩具;家长教认字不会跟着学,只会在纸上乱画;常砸碎瓦罐、玻璃瓶听到破碎声心喜若狂。