简介:摘要目的利用倾向指数,探究体育成绩和实验操作能力之间的正相关性。近几年,随着时代的发展,对医学生试验操作能力提出了越来越高的要求,在医学教育中,实验操作能力是一项必须掌握的技能,是一项基础技能,它既要求了医学基础知识的掌握,也标志着理论知识和应用方面的结合,因此,医用实验是学生从医学理论学习模式向医学临床学习模式转化的桥梁。目前。国内医学院校已经提出“基础厚、知识宽、能力强、素质高”的培养目标,为了实现这一目标,各个高校都在不同程度地加强了实验课程,以加强学生基本技能的训练和综合运用能力的培养,提高学生的综合素质。
简介:摘要:目的 有针对性的探究急诊科护士循证实践能力以及相关的影响因素,希望为临床提供一定的指导。方法 本次研究过程中所选取的对象来自于三家医院在2019年到2020年这个阶段内任职的100例急诊科护士,采用一般资料调查表和护士循证护理素质与实施水平量表展开相对应的调研分析。结果 研究对象的循证实践能力评分只有(69.86±14.59)分,所涉及的相关影响因素主要包括循证护理小组对其指导的效果、培训质量、护理人员自身的专业技能以及沟通能力等。结论 通过调研能够明显看出,针对急诊科护士而言,其循证实践能力还需要进一步提升,当前只是在合格的水平。在实践的过程中,要针对该类急诊科护士加大培训的力度,结合相关影响因素进行深入分析,然后落实相对应的培训对策,以此使其专业热情,专业技能等得到进一步的激发和提升,培养高质量的循证实践能力更强的护士,进而为患者提供高质量的护理服务。
简介:摘要 目的 调查护理专科生对人文关怀内涵、意义的理解,探讨培养护生人文关怀能力的方式。方法 质性研究中的现象学方法。结果 关怀是非常重要的,并能协调和病人的关系,关怀的内涵是理解、尊重和同情,关怀是以良好的业务能力为前提的。
简介:【摘要】目的:探讨家庭康复护理对脑卒中家庭护理者护理能力的影响。方法:我院以 2017年 11月 -2018年 2月期间进行治疗的 142名脑卒中家庭护理者作为研究对象,将所有患者分为对照组与观察组,每个组别各 71例。对于对照组人员实行常规护理指导,观察组在对照组基础上进行家庭康复护理指导,对比两组脑卒中家庭护理者接受指导后的护理能力。结果:观察组脑卒中家庭护理者综合护理能力评分与对照组相比更加优异( P< 0.05);观察组脑卒中家庭护理者护理知识掌握率,观察组与对照组对比差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论: 指导脑卒中家庭护理者进行家庭康复护理干预,可以呈现出良好的成效,促进患者的康复,将患者的生活水平提高。
简介:摘要目的了解不同层次学历护生静脉输液穿刺能力的现状和差异,为高等护理院校未来的教学方法和课程规划设置提供一定的有价值的参考。方法采用护生静脉输液穿刺能力评估问卷对我院300名实习护生进行问卷调查(满分为一百,每题1~5分),其中本科学历护生有148名,大专学历护生有152名;并对这些护生进行静脉输液穿刺能力的实践考察,如,利用模型考察护生的静脉输液穿刺能力(满分亦为一百)和临床工作中真人操作成功率。结果护生静脉输液穿刺能力总体得分为(87.54±7.41)分,其中本科学历护生得分为(96.34±9.36),明显高于大专学历护生的得分(81.55±7.62),差异具有统计学意义(P<0.05),具有可比性;在实际操作能力得分情况中,本科组总体得分为(94.61±7.09)分,大专组总体得分为(85.34±9.28),具有明显差异,差异具有统计学意义(P<0.05),具有可比性。结论护生静脉输液穿刺能力总体得分处中等水平,但本科护生静脉输液穿刺能力高于大专护生。高等护理院校应重视护生静脉输液穿刺能力的培养,并加强学历较低的护生的专业课程学习,尤其是对其进行静脉输液穿刺能力上的教学培养。学校应发挥校内各种因素(教师队伍水平、图书馆相关书籍、相关课程安排等)来提高护生的静脉输液穿刺能力。
简介:摘要目的讨论肿瘤患者PICC期间自我护理能力与健康行为相关性。方法选择2015年8月至2016年8月于我院就诊的肿瘤经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)患者103例,对103例患者在我院就诊的临床资料进行研究与分析,探讨肿瘤患者PICC期间自我护理能力与健康行为相关性。结果根据研究结果显示,所有患者在PICC期间自我护理能力评分为(89.22±19.80)分,健康行为评分为(98.16±18.84),大部分患者的护理能力与健康行为都为中等水平;患者的自我护理能力与健康行为存在正相关。结论肿瘤患者PICC期间自我护理能力与健康行为一律处于中等水平,自我护理能力与健康行为存在正相关,因此在患者PICC期间给予患者护理干预有利于提高患者的自我护理能力与健康行为。
简介:摘要目的本文主要针对结肠造口的病人造口护理能力和影响因素的深入的探究分析。方法对病人的造口护理情况使用造口护理量表的方式进行测评,其主要对110名病人在常规生活中护理造口的技能进行测评。结果(38.21±6.22)为结肠造口病人自我护理能力的总体分值,3.21分到4.08分为不同条目中的得分情况。相关的研究显示出,对更好造口袋所需的物品的备至和对造口袋进行清洁的方式这两个项目所得的分值较高,对造口袋附近出现的并发症预防和对生活中的注意事项这两项着两项的分值情况相对较低。结论造口护理要对病人的影响造口的因素进行有效的判别后,实施针对性的强的造口护理方式,对病人进行指导和建议,以此来让病人加快对造口进行适应。
简介:摘要:目的:利用倾向指数,探究体育成绩和实验操作能力之间的正相关性。近几年,随着时代的发展,对医学生试验操作能力提出了越来越高的要求,在医学教育中,实验操作能力是一项必须掌握的技能,是一项基础技能,它既要求了医学基础知识的掌握,也标志着理论知识和应用方面的结合,因此,医用实验是学生从医学理论学习模式向医学临床学习模式转化的桥梁。 目前。国内医学院校已经提出“基础厚、知识宽、 能力强、素质高”的培养目标, 为了实现这一目 标,各个高校都在不同程度地加强了实验课程,以加强学生基本技能的训练和综合 运用能力的培养,提高学生的综合素质。