简介：红色的华丽剪纸，装满勇气的味道，红色招财运，性感大红是新年妆容最大热点，传统红需要新鲜的挑战，转身“鱼”形妆容讨吉利。喜庆“剪纸鱼”打点新玩法，揭开新年闹腾序幕。

简介：针对现行九年义务教育八年级第一册物理课本上两幅关于光的折射的插图使人产生的困惑：水中鱼的虚像到底在不在鱼的正上方呢？这一问题，本文试图作一较为深入的探讨，以澄清关于这个问题的困惑．

简介：目的：喷雾气液吸收化学反应广泛存在于能源、化学和环境工程中。比如在能源环境领域,湿法烟气脱硫（WFGD）中的碱性喷雾吸收脱除气体污染物,乙醇胺（MEA）吸收脱除CO_2酸性气体。对这类反应的表征,有利于控制和改善污染物脱除效率。本文尝试利用气液吸收沉淀反应过程中液滴折射率的变化来原位表征反应进程。创新点：1.基于彩虹折射法,首次对气液吸收沉淀反应的原位表征进行探究;2.通过若干实验和详细的传热计算分析,成功验证了其可行性和有效性。方法：1.通过与Abbe折射仪对比,确定全场彩虹测量的准确性（图3和公式（5））;2.搭建全局彩虹技术（GRT）测量系统进行喷雾测量实验（图2）,并记录反应过程中的彩虹图像和离线采样液滴用于显微分析（图4和5）;3.对涉及到的气液吸收沉淀反应进行传热计算和分析（公式（7）~（13））。结论：1.初步表明了利用溶液折射率表征Ca（OH）_2质量分数的可行性。2.实验结果表明GRT的测量结果精确;反应后液滴折射率减少并趋向于水,反应进程可体现在彩虹角（即折射率）的变化上。3.不同浓度Ba（OH）_2吸收CO_2的反应进一步证明了该方法原位表征气液吸收沉淀反应的可行性。4.反应的传热计算和分析表明反应热所造成的温度升高可以忽略,验证了该方法的有效性。

简介：本文主要从教学方式、教学目的、教学成果等几个方面来谈论对于“双语物理导论”这门课程的学习体会。

简介：自然界发生的各种现象往往是错综复杂的，并且被研究对象往往不是孤立的，总是处于与其他事物和现象的相互联系之中，因此影响研究对象的因素在许多情况下并不是单一的，而是多种因素相互交错、共同起作用的。要想精确地把握研究对象的各种特性，弄清事物变化的原因和规律，单靠自然条件下整体观察研究对象是远远不够的，还必须对研究对象施加人为的影响，造成特定的便于观察的条件，这就是控制变量的方法。例如在研究气体的物质的量、温度、体积、压强这4个状态变量之间的关系时，