简介:
简介:本文简要分析目前课改存在的问题,论述了学校和初、高中教师如何整体把握教材、学生,将“教法”与“学法”揉合一起,并在教学过程中强化情感教育,做到循序渐进的教学。
简介:兰州市四十五中教师张凤纪继发明实用新型教学仪器“多功能自由落体测试仪”后,又努力钻研,编写出与之配套的教学材料《自由落体·续篇》。《自由落体·续篇》将当今世界上计量科学中最精确的测量方法:三位置法,引入物理教学中,
简介:1997年3月我们进和开设文科物理选修课程的探索和实践,至今已进行了六年十一轮的教学实践。本文对这项具有开拓性的工作进行阶段性总结。
简介:一九八四年的夏天,刚刚踏出福建师大校门的林秋华老师,回到了父老乡亲的怀抱——仙游农村,开始了人类灵魂工程师的生涯。28年过去了,当年稚气的小伙子已桃李满园,累累硕果:省骨干教师,省物理学科带头人,仙游一中副校长,中学物理特级教师。今天,在故乡农村教育教学这块园地里,林老师依然辛地勤耕耘着,对教育、教学倾注着满腔的心血。
简介:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的教学活动是学生学与教师教的统一.在初中数学课堂教学中,正确地把握自身的角色,能够激发学生学习的积极性和主动性,提高教学效果.以初中华东师大版《代数式》为例浅谈课堂教学过程中教师角色的把握问题.
简介:大学基础物理学规划(IUPP),针对的是微积分水平的基础物理课程的改革,我们认识到随着微积分水平的基础课程的变化,将会需要对整个物理课程(即从高中到专业的课程)重新评价,IUPP只是一个开端。这个计划是由美国物理教师协会、美国物理研究院和美国物理学会发起的,并得到美国国家科学基金会的大学科学工程和数学部门的赞助。
第二届“中美大(中)学生科学素质现状和培养对策的研究”研讨会纪要
课改现状与对策--论学校与初、高中教师如何做好初、高中教学的衔接
谈高中物理新教材在提高学生科学文化素质方面的一些具体做法
第一届“中美大(中)学生科学素质现状和培养对策的研究”研讨会(国际会议)纪要
第二届“中美大(中)学生科学素质现状和培养对策的研究”研讨会(国际会议)纪要
本刊联络员、兰州市四十五中教师张凤纪编出《自由落体·续篇》
开设文科物理选修课程 提高文科学生科学素质—福州大学《文科物理》开课六年回顾
心系桃李 春华秋实——记福建省物理特级教师、仙游一中副校长林秋华老师
教师在师生共同发展的课堂教学中对自身角色的把握——以初中华东师大版《代数式》为例
大学基础物理学规划(IUPP)报告中的电磁学部份(美国物理学会APS、美国物理教师协会AAPT联合研究课题)
大学基础物理学规划第四次通讯(1990年3月)——美国物理学会APS美国物理教师协会AAPT联合研究课题