简介:2009年我国教育部将艺术教育纳入全国中小学教师国家级培训计划之中,音乐教师成为“国培计划”中首批接受国家级培训的艺术教师。本人有幸作为“国培”的授课教师,受教育部指派到全国各地进行“合唱与指挥”的培训讲学,一天长达七至十个小时的授课与排练,与学员们一起感动、一起流泪,终生难忘。我讲授的“合唱教学法”三年来受到来自全国各地两千多名音乐教师的普遍欢迎,他们自发地为这个教学法起了个名字,称为“玩中学合唱”。
简介:黄自作为20世纪早期我国著名的音乐家,其创作不仅在当时唱红了祖国大地。起到了鼓舞人民斗志、陶冶人民性情的作用,而且有些作品迄今仍是我们学习、研究的典范;而作为音乐教育家,他不仅为我国20世纪早期音乐事业的发展培养出了许多创作人才,并且涉足于普及音乐教育事业,同样做出了贡献。其中由他主持编写的《复兴初级中学音乐教科书》出版后。曾连续再版印刷22次,影响了一代代学子。书中所包含的一些编写理念和编写思想。迄今依然能给我们以启示。
简介:中国的传统音乐文化博大精深,源远流长,而网络音乐则是随着时代的发展新兴的倍受大众关注的音乐品种。在音乐的发展完善过程中,既要做到对传统音乐的传承,还要做到对网络音乐的利用,两者兼顾、去粗取精才是王道。
简介:互联网时代,春晚越来越像一个大寞场,熙熙攘攘、嘈嘈杂杂,叫卖声吐槽声此起彼伏,混为一谈的吆喝声分不出哪是摊主,哪是顾主,也更难分出孰优孰劣。作为演员的摊主,吼完一嗓子,身后事就不能自已了,或许顾主可着嗓子吼一声,也会招来围观,“反转”为兜售商品的摊主。挤来挤去的人群中,你可以随手在某个摊位捡起一块东西搁嘴里,咂摸咂摸,而后可以大放厥词。
简介:受地域环境文化的影响,传统古筝音乐分为了五大流派。不同流派有着不同的音乐特色,在演奏法上也是各有千秋。本文尝试以河南筝代表乐曲《汉江韵》为例来总结河南筝曲演奏中手指的运动特点。分别以右手的特色奏法、左右的特色奏法进行展开性分析。
简介:马思聪研究开始于上个世纪80年代后期.十多年来取得了一定的学术成果.但有一个研究空白,就是马思聪的小提琴教学这一领域.就记者阅读范围所见的有关研究、纪念、介绍马思聪的文章,几乎没有一篇涉及到他的小提琴教学.其实,作为音乐教育家的马思聪,他的提琴教学的思想和实践,是值得师从马门的学子们认真回忆、总结和研究的.今春,记者专就马思聪的小提琴教学问题分别访问了上世纪50年代从师马思聪的林耀基、杨宝智两位教授.他俩所谈的内容,侧重点不同,但都是两位教授的亲身体会,对音乐教学工作者颇有启示意义.现将访问记录整理如下,以飨读者.
简介:在乐器教学中,学龄初期儿童的心理发展和学龄前期有着不同的变化。特别是在感觉方面尤为突出。很多乐器(如:钢琴,小提琴)等,都是从学龄前开始学习的。如今民族器乐(如二胡、琵琶)等乐器也都是从学龄前开始,最小从4岁至6岁,多数还是8岁左右。这时期的儿童在心理学中称之为童年期,是儿童心理发展上的一个重要转折期。通过学习艺术,使他们在感觉和思维的发展方面都具有重大意义。感觉是事物在人脑中的直接反映,同时又是思维发展的直接基础。正象列宁所指出的,“感觉是运动着的物质的映象。不通过感觉,我们就不能知道实物的任何
简介:声乐艺术是音乐表演艺术中的一种,是一门综合性的艺术。声乐艺术表演的成功与否存在着多方便的因素,教师的教导、学生自身的水平、学生的努力程度以及临场发挥的水平。声乐艺术表演关键还是看台上的表演,也就是临场发挥。临场发挥有两个重要的因素,一个是演员自身的功力,另一个则是演员的心理素质。过硬的心理素质会给人们带来意想不到的好处,提高自身的心理素质对声乐演唱是至关重要的[1]。本文就心理素质对声乐演唱的重要性展开讨论,总结心理素质的提高对声乐演唱的作用,同时提出相应的提高心理素质的方法和技巧,希望能够为声乐艺术行业的发展贡献绵薄之力。
简介:声乐表演学习是一门复杂、规律性很强的学科,它需要表演者具有良好的心理素质与自信表达能力,在此基础上,表演时才能心无旁骛、精神饱满地投入表演,演出作品所蕴含的精神内涵。但是,要达到这一目标,演唱者要不断地进行演唱技巧与演唱感觉训练,揣摩歌唱情感尺度、加深对作品情感理解程度、提升情绪爆发能力、稳定自身心理活动。其中,心理因素建设与声乐教学与表演成败有很大关联,本人就结合自身教学经验和这一论点谈谈自己的分析与看法。
简介:器乐演奏是一项生理运动和心理运动高度协调统一的技能动作过程,心理疲劳时的种种心理特征对于器乐演奏起到一定的抑制作用.分析演奏者产生心理疲劳的原因,从而对症下药,调节情绪,培养意志力,以求演奏的最佳状态.
简介:2008年中国四川地区发生里氏8级地震,导致90000人亡,370000人受伤。地震后,成千上万的心理学家去灾区提供心理帮助。本文总结了音乐治疗介入严重的自然灾害后心理干预的最好方式以及取得的积极效果。
简介:在钢琴演奏中,心理情绪的肾张与放松是对立与统一的关系,紧张离不开放松,而放松同样离不开紧张。欲在演奏过程中做到适度的紧张与放松,以期演奏达到琴人合一的境界,加强平时弹奏过程的技术、心理训练以及做好演奏各环节的准备工作是必不可少的。
简介:南丰傩舞音乐的世俗心理与节奏形态探索吴军行在隔着岁月沉幕的远古时代,傩舞揉合乐、舞、神话、绘画为一体。如汤如火,如醉如狂,浓缩并积淀着原始人民强烈的情感、思想、信仰和期望。至今,在我国不少地区,新春之后'元霄以前,依然盛行这种原始的傩舞活动,戴各种傩...
简介:随着社会的发展,声乐心理学作为一门新兴的学科,越来越引起人们的重视,而且在歌唱艺术中的运用也越来越广泛。在歌唱中仅有美好的声音及技巧是不够的,它还需要良好的心理素质,因此歌唱艺术与心理学有着极为密切的联系。
简介:
简介:良好的心理素质对从事舞台表演艺术的人而言是相当重要的.因为在舞台上所要表现的一切艺术形式能否被广大观众所接受,不但取决于表演者平时的积累及艺术修养,同时也取决于表演者现场发挥的好与坏.这与其自身的心理素质是密不可分的.
简介:手风琴演奏过程是个审美过程和心理过程,"紧张心理"是手风琴演奏中常见的艺术表现和艺术审美的障碍。从艺术环境、心理素质和技术训练等几方面来剖析原因并采取科学应对,使手风琴演奏者克服紧张心理,培育"阳光心理",可以提高手风琴演奏艺术,从而完成美妙感人的艺术审美使命。
简介:情人节要选节目挑礼品,有时候不是银弹愈多就一定愈能博取欢心,须知道爱人是哪类人,然后投其所好,才能事半功倍,与情人共度一个度身订造的情人天。以下这个小型心理测验,可助你先分辨情人所属类型,然后才预备良策。(按:在这里先要说句抱歉话,由于篇幅所限,我们只能传统对传统,顺应主流意愿,攻略方向只以男追女为主,恳请见谅。)
简介:随着世界逐步进入老年化社会,在21世纪兴起了“老年精神音乐学”的新学科。该学科研究音乐对老年人的精神和物质生活的影响,认为音乐对提高和改善老年人的生活有益,是一门无论在国内外都有发展潜力和探索空间的新学科。
歌唱音准能力的培养——“玩中学合唱”之一
黄自《复兴初级中学音乐教科书》的当代启示
网络音乐在中学音乐教育中的价值探讨
坚守相声特点揭示贪腐心态——简析相声《这不是我的》
简述河南筝曲演奏中手指的运动特点——以《汉江韵》为例
马思聪小提琴教学的特点-林耀基、杨宝智访问录
把握学龄初期儿童在学习乐器中心理的发展
心理素质提高对声乐演唱的重要性
影响声乐教学与表演的心理因素分析
试论心理疲劳对音乐演奏的影响及对策
音乐治疗对地震幸存者的心理危机干预
论钢琴演奏中心理情绪的紧张与放松
南丰傩舞音乐的世俗心理与节奏形态探索
良好的歌唱心理素质对演唱的影响研究
论梦与音乐创作的关系及其心理转换
演唱中自我控制的作用及心理素质训练
谈手风琴演奏中“紧张心理”的科学应对
情人节丰俭人大攻略——心理游戏,即时开始!
老年精神音乐学刍议——一门音乐心理学与老年心理学交融的新学科
大学生村官