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  • 简介:听到《古道今承》这个名字,首先想到的不是一个书画展和有关书画的事,而是想到了“古道热肠”——这个有关‘火’的关键词。

  • 标签: 书画展 古道 人心 广安 关键词
  • 简介:国家中山火炬高新技术产业开发中心小学是一所新校,2008年由开发人民政府高起点、高标准投资兴建。成立五年来,该校先后被授予全国“十一五”教科研先进集体、素质教育目标管理先进单位等光荣称号。学校以艺术教育为突破口,以各个兴趣班培训为切入点打造学校艺术特色,在校领导的支持和重视下,在美术教师杨星军老师的辛勤指导下,该校版画兴趣小组活动开展得生机勃勃,以点带面,特色渐显。学生作品中萌动的个性和创造性令人惊叹,从抽象到具象,包罗万千,从作品中可以领略他们独特的个性,享受孩子们妙趣横生的想象。

  • 标签: 高新技术产业开发区 作品赏析 中心小学 中山 版画 火炬
  • 简介:“将中国制造转变为中囝创造”这概念的提出让众多从事设计教育工作的人们兴奋不已,因为这毕竟是国内第一次将设计和创新提到如此高度。如此突然的礼遇使许多从事设计和设计教育工作的人们感到一种无形的压力,因为他们深知这一目标的实现也许需要一代甚至几代人的艰辛努力,而实现这一目标的关键是中国必须拥有一大批优秀的专业设计人才。

  • 标签: 设计专业 清华大学美术学院 课程介绍 交通工具 工业设计 基础教学
  • 简介:在中国经济模式转型和应对全球化挑战的过程中,创新型人才的培养、选拔、评价是当前中国设计教育所面临的一个重要问题,工业设计专业和课程设置的改革需要充分考虑社会对设计人才培养不断变化的需求。本文分析了当前中国设计院校课程设置中存在的利弊,引用结构主义教育理论重新思考和审视设计人才培养的目标和模式。在对设计学科的知识体系与设计思维规律进行分析综述的基础上,建立起整合技能知识、工具方法、理论观念的三维立体化人才培养目标模型,基于这种理论模型,论文进一步对当前的工业设计课程体系进行了改革性的探索。新的课程框架为进行跨学科的项目设计教学提供了可以操作的平台,为适应当前设计教育和设计实践的发展趋势作出了有益的尝试。未来的研究希望利用教学实践对新的课程体系进行检验,进一步发展出一套基于跨学科设计教学的评价标准体系。

  • 标签: 结构主义跨学科设计课程体系立体化知识结构