简介:摘要目前,人们对生活的追求,随着中国经济的迅速发展在不断提高,并且对历史的有关研究也在不断增加。为了对中国历史的发展轨迹进行更进一步的了解和研究,参观博物馆是其重要的有效途径。为此,可以全面说明历史发展轨迹的重要地方就是博物馆了。我们能够通过博物馆陈列展览,对历史的发展进行更好的评价,为了可以真正了解中国的历史,以及过去,对博物馆陈列展览的观赏性及思想性进行充分实现是必要的。为此,文章全面分析了其思想和观赏特征,希望可以为博物馆未来的发展提工有益的思路和建议。
简介:那一年的冬天,我十八岁,是插队的第二年,我和几个知青被下放到陕北的李子村。和我一起从北京来插队的一个女知青名叫李贵英。这个胖乎乎的姑娘,这个爱认死理的姑娘,这个极度天真的姑娘,最终没有和其他知青一样回到北京去,而是被埋在了这儿,埋在了这个小小的李子村。多年以后,她已化为白骨,而我却再一次踏上了这片土地。那年,我们这一批北京青年来到了陕北,在黄土高原上度过了五六年,那时的我们个个年轻,怀揣着改造世界的梦想,但最后梦想在现实面前还是被碰得头酿流。当年,我从李子村迫不及待地回到了北京,在这座始终喧嚣着没有一刻安宁的城市里,我有了工作,并且结了婚生了子,后来,女儿长大了,出了国,妻子也患病去世了,我又成了孤单一人。并且随着拆迁大潮的到来,家也从北京城中心搬到三环外了。像大多数普通人一样,一天天过着,总觉得日子很慢,也总有许许多多纠结的事,但现在回头看自己的经历,自己的人生,觉得日子过得可真快啊,几乎是一瞬间一切就都过去了。
简介:摘要文章首先对报告文学的概念特征出发展开必要的分析,指出新闻特征和文学特征,是报告文学不容忽视的两个重要特征。而后进一步在此基础之上,对于更细一个层面的特征展开了分析,并且对其中不同方面之间的联系加以讨论,发现其中相互的影响力与内在作用。最后,仍然从新闻特征和文学特征两个方面出发,就报告文学的生命力展开评论,对于加强该领域的认识有着一定的积极价值。
简介:新课程改革在全国上下已完全推广开,在新教材中似乎已经找不到“应用题”的字影,取而代之的是“用数学”和“解决问题”。这样做并不是取消“解决问题”,反而是加强了“解决问题”发展学生数学思考的重要作用,真正要求提高学生解决问题的能力。小学数学“解决问题”教学的不理想现状:目前小学数学“解决问题”教学大多还是采取先讲例题,然后训练,训练也是学生先做题,之后教师再讲,缺乏有效的方法和策略,这样学生普遍感到“解决问题”难学,教师感到“解决问题”难教。学生因此对“解决问题”的学习失去了兴趣,而教师为了提高教学质量,也只能采用题海战术。
简介:摘要文章首先针对前我国大学英语教育状况加以说明和分析,而后进一步结合实际环境具体状况,对于混合教育思路在大学英语教育环境中的应用和实现进行了深入讨论。