简介：在我工作的写字楼前边有几家商铺，隔三岔五就看见身着统一工作服的员工，由一名领导模样的人统领，在那儿大呼小叫，类似发誓表决心，过往行人越是注目，

简介：<正>如果说贯通全球的互联网是使世界成为地球村的纽带,那么,遍布世界各地的华侨就是使开平成为世界乡土的桥梁。互联网以信息的传递使发生在每个角落的事件快速传遍全球,华侨却以自己对文化的吸纳和传承使国内的开平

简介：摘要教学互动是课堂上教师个体与学生个体、教师个体与学生群体以及学生群体与群体之间，通过信息的传播而发生的课堂交往活动。所以我们必须确立新的教学理念，关注语文教学互动场的构建，使语文教学更加丰富、活跃。

简介：“碎片化”——时下的流行用语，使用的频率高，范围广，似乎有遍及所有媒体平台的发展趋势。常见到与“碎片化”连接的词语有：时间碎片化，阅读碎片化，写作碎片化，新闻碎片化，媒介碎片化，传播碎片化，消费碎片化，品牌碎片化等等。

简介：说真的,我不太喜欢碎片化阅读。举个例子来说,中文系的老师们天天对我们苦口婆心地劝导,“同学们,你们要多读书,多读书啊!”但他们从来不会叫我们多逛微信公众号。

简介：众人离目标越来越近，现在就差日晶石了，日晶石在赤火山，此山因外形似犬而得名，而日晶石就是犬的眼睛。

简介：随着沿海经济的“去工业化”，中国未来的发展会和城镇化结合，因为大量的打工者会从沿海携带着他们的知识、技能和资金，返回内地城镇。为什么返回P因为大多数打工者都不想成为工人阶级。照搬西方意识形态的学者和政策部门大都认为，农民应该改变身份，卖掉土地和房子，进城变成工人阶级。

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简介：常听人热情谈论全球化：网络时代了、卫星飞船了、WTO了、经济一体化、资源共享了、要与世界接轨了……好象共产主义的地球村天下一家春已经到来,好象大家已经都是世界公民了。

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简介：从事文学批评,其实并不是我的本行,也并非我所学的专业。我自从人大学以来,就一直从事的是英语语言文学专业的学习和教学,毕业后留校任教,教的也是英语,只是利用业余时间先专攻英国文学,后改学美国

简介：摘要：平面、静态的图形已经无法满足新媒体传播的需要，图形的动态化以多维、互动、多元的特点，逐渐成为图形设计的一种发展趋势。本文通过分析图形动态化趋势的原因，总结动态图形的相关特点，提出图形动态化的意义和影响。

简介：英国撒切尔夫人最近说,中国不会成为世界超级大国,“因为中国没有那种可以用来推进自己的权力、从而削弱我们西方国家的具有国际播撒性的学说。今天中国出口的是电视机而不是思想观念。”她从西方中心主义立场看中国,认为中国的知识体系不能参与世界知识体系的建构,不能成为知识生产的大国。换言之,即使中国在巨大的经济崛起中充其量也只能成为一个物质生产大国,在精神文化生产和创新乃至输出上仍然是个无需重视的小国。这就告诉我们,西方人不太看重一味地提升物质财富和金钱暴发,而更看重一个大国参与国际事务的能力和文化输出的力度。一文化何处去:从去中国化到再中国化在我看来,一个能够广泛地影响世界的大国,一定是一个思想家辈出,在参与世界知识体系建构的知识生产中,不断推出新的整体性思想体系的国度。更直接地说,就是不再拼凑他国的思想文化的百衲衣,而是以中国经验中国元素建构的社会生活理念和生命价值观,成就自己文化形象的整体高度和阔度———必须在人类文化价值观上,拥有影响和引导这个世界前进的文化力量。可以从三个方面透视。其一,要破除对西方的仰视心理,对西方目前存在的诸多“现代性弊端”加以质疑,对那类缺乏反思地不断追随西方现代性,将中国作为论证西方理论...

简介：摘要信息技术的应用使得初中数学教学过程更生动、形象、直观，但是不能盲目的应用信息技术，要明确信息技术与初中数学课程的结合点，教师要结合自身多年的教育经验及实践，合理应用该技术，趋利避害，让信息技术与初中数学教学更好地融合在一起，有效提高初中数学教学水平，推动初中教育事业的进一步发展。

简介：摘要信息技术学科本身不仅存在着前后联系，与其他学科以及常见的生活常识也存在着千丝万缕的关系，本文通过实例，把小学信息技术中学生难于理解的内容与学生生活中熟悉的事物进行类比教学，形象、生动，学生易理解，从而激发学生的学习兴趣，提高教学的效果。

简介：摘要翻转课堂作为信息时代发展的一种新的教学模式，在我国教学中的应用也越来越广泛，翻转课堂是以学生为中心，充分发挥学生的主体地位，让学生积极主动地参与到课堂学习中，以此取得较好的教学效果。翻转课堂在初中信息技术教学中的应用能够在一定程度上提升教学效率，起到较好的教学效果。

简介：信息技术给美术教学提供了大量信息和多种手段,为我们美术学科教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力.新的美术课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标.因此,美术教师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合,更好地达到美术教学的根本目的,在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术的实践能力,提高美术素养,陶冶高尚的审美情操,不断地完善人格.

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简介：每届游泳世锦赛破世界纪录，已经见怪不怪，但2009年在罗马举行的游泳世锦赛，泳坛好手们共43次打破31项世界纪录。这是因为各国的游泳好手们都穿上了一层特殊的“皮”，这层“皮”让他们在水中弄够风驰电掣，世界纪录就像窗户纸，一捅就破。“鲨鱼皮”让泳池频频“换水”，国际泳联不得不下达“禁鲨令”，2010年1月1日后，曾经的易碎品变得坚如磐石。2011年的上海游泳世锦赛，作为“后鲨鱼皮”时代的第一个世锦赛，世界纪录又有了新的难度。这是近代科学技术在竞技体育领域的应用与影响最好的一个案例，它向我们揭示了当今的科学技术就像是硬币的双面，给运动员带去利益的同时也为整个体育领域带来了负面影响。