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  • 简介:项目教学法以学生为主体,充分将理论与实践具体化、项目化,突出职业能力培养,是集做、学、教体化的教学方法。项目教学法汽车专业英语教学中的运用,有助于提高学生的学习兴趣和自学能力,培养学生的职业能力和素养。

  • 标签: 项目教学法 职业能力 汽车专业英语 情境
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  • 简介:规律和规则——相应地,语言规律和语言规则——都是对既有联系又有区别的概念。规律是自在的,要通过研究来发现。规律本身是客观的,但如何发现却带有主体意识,因而作为科研成果而出现的"规律"会有对错之分。规则是根据对规律的认识和实施的需要由人制定出来的,不但有对错之分,还有个如何有利于规范实践的问题。发现语言规律是原始性创新研究。筛选、整理语言规则并使之科学化、系统化是后续性或应用性的创新研究。

  • 标签: 规律 规则 创新研究
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  • 简介:目的论是功能主义学派的个重要理论。该理论把翻译理论和行为论紧密结合起来,强调译者的翻译策略由翻译目的而定。本文旨在介绍该理论的渊源、主要思想、主要原则和对翻译研究的贡献,同时强调该理论向“忠实”、“对等”等传统的语言学派的翻译原则提出了挑战,给翻译研究注入了新鲜血液。

  • 标签: 目的论 翻译目的 翻译原则 “忠实” “对等”
  • 简介:1995年高考题完形填空中有这样道题:Scientistsaredoingaresearch___her.A.forB.byC.toD.on很明显这是道考介词用法的题目。而学生因受searchfor这个词组的影响,很容易选A;或受dosth、tosb.的影响而选C,但是A、C都是错的.答案应是D。这就关系到动词、名词与介词(或副词)的搭配问题。学生这种错误的主要原因是混淆了search与research跟介词的搭配。我们知道search与research都可以作名词、及物动词和不及物动词,并且拼写也只差“re”这两个字母,所以误认为他们与介词的搭配也是相同的,

  • 标签: 英语高考 不及物动词 完形填空 高考题 搭配问题 DOING
  • 简介:在1954年拍摄的电影《码头风云》中,马龙·白兰度扮演了名大有前途的职业拳击手特里·马洛伊。在对阵名实力较弱的拳击手时,他故意摔了跤,从而失去了成名的机会。沦为名palooka(三流的拳击手)后,他宣称:“我本可以成为名冠军的争夺者!”

  • 标签: 冠军 职业拳击 1954年 马龙 实力
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  • 简介:面对外语教学中的"费时低效"问题,许多专家学者提出了外语教学"条龙"的解决方案。作为外语教学的部分,词汇教学在外语教学中的重要作用是不言而喻的。词汇教学中的"费时低效"也是不容置疑的。提出了英语词汇教学"条龙"的观点。即在外语教学中,把现行的小、中、大学中的词汇教学视为个有序的整体,对有关的词汇进行有的放矢的教学。在实际教学过程中,英语教师需要重视英语教学词汇的数量、性质、阶段、教师的作用和学习者的词汇学习方法以及各个阶段不同的词汇教学方法的衔接。

  • 标签: 英语词汇教学“一条龙” 教学词汇的数量、性质、阶段 教师的作用 学习策略
  • 简介:Conqueringtheworldisnotsupposedtobeeasy,butthat’sexactlyhowthingsmustlooktoXuLin,headofthegovernment’snewefforttopromotetheChineselanguageoverseas.Ms.XuiscreatingaglobalnetworkofChineseculturalcenters,calledConfuciusInstitutes2.

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