简介:摘要本文以一则平面公益广告为研究对象,利用Kress&VanLeeuwee所创建的视觉语法对其进行多模态的话语分析,进而探讨公益广告中语言和图像等符号模态的社会功能和意义,揭示多模态广告语篇中共现的多种符号模态是如何共同实现表意功能、参与社会实践,并最终影响公众意识形态的。通过对此的研究,希望可以提高公众的图像阅读能力,使人们更好的理解公益广告所传达的含意,提升社会责任意识。
简介:
简介:摘要
运用视觉语法对一则平面公益广告的多模态话语分析
浅谈“四环节”教学模式在数学课堂教学中的运用
语文课的“座上宾”——浅谈小学语文学科中思维导图的实践运用
运用信息技术在语文教学中进行“长课短讲,短课精讲”
让歌声拨动心底的轻弦用音乐构筑理解的基石——浅谈音乐在古诗文教学中的运用