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  • 简介:IPM是世界有害植物治理中心课题,也是一种利用定期监测以决定是否及何时需要进行治理有害生物控制方法。它使用了许多策略来管理有害生物数量并却实践了其攻克有害生物治理以及滥用杀虫剂等方面许多议题承诺。利用IPM,我们不仅能了解有害生物生命周期和习性,从而采用预防性措施、推广能够更好地抵抗有害生物破坏健康植物还能通过使用多种有害生物破坏方法减少杀虫剂使用量等。IPM从环保、经济理念出发,为草坪业开辟出了一条可持续发展之路。

  • 标签: IPM 综合治理 实践 病虫害 有害生物 概念
  • 简介:根据临床生物力学相关资料,选择人体腰骶关节中心为研究重点建立力学模型,改变人体身体姿态,结果表明:正常人体处于直立放松平衡位时,脊柱前、后壁肌向下等长收缩,均不能对L5/S1椎间盘中心起到肌力“软支柱”作用;前、后壁肌力及L5/S1关节中心应力大小除受到前、后壁肌拉力角影响外,更受前壁肌力臂影响,当力臂较小(小于5.0cm)时,壁肌拉力角增加,前、后壁肌力及L拍。关节应力均呈下降趋势,且存在某一最佳状态,使前、后壁肌收缩所产生效果在L5/S1关节处完全起到肌力“软支柱”作用;适当地利用胸、腹腔内压,亦可确保脊柱前、后壁肌群只需用较小力就能确保躯体平衡,同时亦可起到“软支柱”作用;在其他因素不变时,人体屈位状态下脊柱前、后壁肌力及L5/S1处应力比直立位要大得多,这提示人们在日常工作要尽量避免前屈弯腰,特别是前屈搬物时更应尽可能地减小重力矩。

  • 标签: 静态作业 腰骶关节 应力特征 软支柱
  • 简介:通过尸体解剖观察和资料搜集方法,研究了鼠蹊部形态结构特征,用"四点、两缘、两隙"加以描述.并对其在运动中产生疼痛原因进行了分析,认为运动肌肉主动发力所完成动作、肌肉被动拉长动作、韧带牵拉等动作都会使鼠蹊部结构受到牵拉产生疼痛.为临床认识鼠蹊部疼痛提供了理论依据.

  • 标签: 鼠蹊部 疼痛 末端病 运动损伤
  • 简介:运动训练能够增强动物脑内超氧化物歧化酶(SOD)活性,从而增强机体抗氧化能力和清除自由基能力,同时降低丙醛(MDA)在动物脑内含量,并且使动物学习记忆能力得到一定改善,预防阿尔茨海默病。综述国内外有关运动训练、自由基与学习记忆研究报道,分析并推测运动可能通过提高机体脑内抗氧化能力以增强机体对自由基清除能力,从而改善机体学习记忆能力,预防阿尔茨海默病。

  • 标签: 运动训练 抗氧化 自由基 学习记忆
  • 简介:当今世界体育文化作为全球文化体系亚文化已经成为各国文化交流最活跃最有影响组成部分。地域体育文化是国际体育文化重要表现形式,在国与国交流成为颇具活力因素,地域体育文化交流影响地区国际政治关系形成,对当今世界政治趋势整体走向和发展有显性作用;反之,地区政治关系又影响体育文化交流和发展。

  • 标签: 地域体育文化 地区国际政治 多极化
  • 简介:睾酮是人体最重要雄性激素,通过特异受体AR发挥其特定生理机能。雄激素对骨骼肌形态、机能影响和作用,与整体雄激素水平改变影响了局部肌肉组织雄激素水平,进而对肌组织AR进行调控有关。运动可以导致睾酮、AR水平发生变化,从而影响骨骼肌蛋白质代谢,影响运动能力。

  • 标签: 睾酮 雄激素受体 骨骼肌 运动 运动生物化学
  • 简介:以北京奥运会参赛国为样本,参赛国奥运成绩与国家经济实力之间关系实证研究结果表明,两者之间存在着正向非线性关系。研究证实了社会经济活动之于国家体育运动水平制约作用,奥运会国别成绩与国家整体经济实力之间存在着正向次曲线关系,而奥运会国别成绩与国家人均经济实力之间不存在倒U形曲线关系

  • 标签: 体育经济学 奥运会成绩 国家经济实力 经济活动 体育活动
  • 简介:随着新课程标准不断升级,体育教师已由从单纯对教育方法探讨转向对教师专业化发展研究。这一研究.反思性教学成为教育所关注核心问题。首先阐述反思性教学及其特点,分析了教师和学生在反思过程互动关系,在此基础上,重点讨论了反思性教学对教师职业专业化发展意义与作用.最后,介绍了开展反思性教学几种有效途径和方法。

  • 标签: 反思性教学 体育教师 自身发展 专业化
  • 简介:采用文献资料法、逻辑分析法,对体育事业与体育产业,体育产业与产业化,体育经济效益与社会效益,体育本体产业、相关产业与非体产业之间关系作了逻辑分析归纳.结论如下:体育事业与体育产业是具有反对关系概念,者是体育业这一属概念之下同级种概念.体育产业与体育产业化是具有全异关系概念,体育产业是产业化结果,判断体育产业化范围标准是看能否市场化;体育经济效益与社会效益是处于同一层次具有矛盾关系概念,地位是平等;体育本体产业、相关产业、非体产业作为体育产业划分子项是不合逻辑.强调体育产业发展重点应用"主导产业"或"支柱产业"而不能用"本体产业"来表述.

  • 标签: 体育产业化 本体产业 属概念 体育事业 文献资料法 体育经济
  • 简介:为消除社会各界对政府办赛社会效益质疑,推动政府办赛为民可持续发展,采用文献资料法、个案研究法、专家访谈法等,以近年举办大型体育赛事为个案,探求大型体育赛事举办与改善民生者之间关系。研究结果显示:举办大型体育赛事为改善民生提供了丰富内容和有效手段;举办大型体育赛事可以增强人民民生权益保障意识,可以完善服务民生、保障民生和改善民生社会规制,可以拉动相关产业发展,提高人民生活品质、可以加速政府改善民生社会实践等促进作用。同时,政府办赛也会滋生追逐政绩,导致行为失范和办赛惠民盲动性和效率低下性。针对政府办赛双重社会效益,提出如下结论与建议:1)举办大型体育赛事对当地政府改善民生构成倒逼机制并为改善民生创造了有利条件。2)大型体育赛事举办与改善民生之间存在着既矛盾又相互统一辩证关系。3)必须转变政府职能,发挥政府在赛事举办和改善民生主体作用,建立起责任政府、法治政府和服务型政府,促进政府办赛惠民决策科学化、法治化、高效化。4)建立科学政府办赛绩效考核机制,规避政府办赛惠民盲动。5)政府办赛要优化公共资源,节俭办赛,将更多资源投入到改善民生实际需求中去。

  • 标签: 政府办赛 改善民生 矛盾性 统一性 辩证关系
  • 简介:2004年,俄罗斯体育运动出版社出版了经俄联邦体育运动全国委员会批准,供培养奥林匹克后备力量青少年体育学校训练用示范性大纲——《游泳教学训练大纲》。俄泳协会网11月2813报道,俄泳协与赞助商已设立一特别基金,奖励北京奥运会前创世界纪录选手。13前,俄泳协第一副主席。4枚奥运会金牌获得者萨尔尼科夫对媒体说:“很难说哪位俄罗斯选手能创世界纪录,哪位选手创不了纪录,”萨尔尼科夫说。为了激励俄罗斯游泳界,我们和赞助商共同设立了一专门基金。不管运动员在哪儿,甚至在国内比赛,只要创一世界纪录,就可得到1.5万美金的卢布。如果运动员能在2008年奥运会上拿金牌,那么,他只在游泳协会就可得到5万美金。我希望,我们这项承诺有利于游泳事业发展。我们经多年努力,首次筹到这笔资金,现在,我可以给我们选手一个满意答复了。

  • 标签: 北京奥运会 选手 金牌 2008年奥运会 世界纪录 金奖
  • 简介:拟采用迁移范式,以事件相关电位(ERP)成分N2、P3作为主要指标,结合不同迁移方式和不同学习“方式”探讨学习者知识表征方式差异。结果发现:内隐组和外显组被试在习得了一定序列知识后,相对于标准序列反应时,效应器迁移序列反应时明显变慢;在脑电数据,以N2平均波幅作为指标,不管是内隐组还是外显组,标准序列与刺激迁移序列不存在区别,而与效应器迁移序列却差异显著。对于P3平均波幅分析得出:在内隐组,标准序列与效应器迁移序列不存在区别;而在外显组,两者却差异显著。该结果说明:效应器水平编码机制是参与序列知识学习;且相对于知觉编码,不管以何种“方式”学习,效应器编码起作用都要更大。

  • 标签: 知觉运动序列 迁移 知识表征方式 事件相关电位
  • 简介:<正>国际乒乓球联合会规则委员会委员、中国乒乓球协会秘书长、国家体育运动委员会乒乓球处处长、乒乓球国际裁判程嘉炎同志主讲全国首次“球类运动竞赛法研究”专题讲座于一九八四年十一月二十六日至十二月日在天津体育学院举办。全院二十个教学班一百五十名在校体育系本科、教练员专修科、中学教师专修科以及进修生和体育学院教师参加了讲座班学习。这次讲座主要内容是:1、循环赛研究;2、淘汰赛研究;3、抽签法研究;4、编

  • 标签: 球类运动 体育学院 竞赛法 体育运动委员会 循环赛 淘汰赛
  • 简介:目的:通过整群随机抽样、问卷调查等研究方法,以芜湖市619名肥胖小学生为研究对象,分析城市肥胖儿生成原因。发现儿童肥胖症成因,饮食结构影响列首位;其余依次为学习压力过重,无暇锻炼身体;因居住条件限制,活动不足而发胖;家庭遗传倾向。同时,为克服小学生肥胖问题提出了一些干预措施。

  • 标签: 小学生 肥胖现状 成因 干预措施
  • 简介:情绪真的不好吗?大多数运动员都在控制情绪方面表现得很突出。过于情绪化会产生诸多不合理动作和结果(如出发不利、在比赛中发挥失常、与其他对手发生纠纷等)。情绪变得非常极端时候,运动员则不能把自己精力集中在技术上,相反,他会专注于已经过去一件事情、一个负面现象,或是将来会出现一个不必要动作上。

  • 标签: 运动员 ABCS 法则 心理 控制情绪 精力集中
  • 简介:1996年,《游泳》杂志第3期发表了罗京生执笔,论述陈总训练观点《绿水风流十》文章。这篇文章陈总在谈到速度与耐力关系统计方法时,举了我写”游泳运动员水上综合训练”一文关于速度与耐力比较方法。这个方法通过100米和1500米比赛谈论速度和耐力关系,并认为当时中国游泳落后主要原因是耐力问题,但是,陈总用50米和100米比较认为中国短距离游泳落后是速度问题。陈总在高教班及许多场合讲演时多次谈到力量!力量!力量;速度!速度!

  • 标签: 力量 游泳教学 耐力 速度 训练大纲 高教