简介：我国的社会主义经济建设,由计划经济转为市场经济,竞争机制将逐步进入各个领域,对人才的需求将越来越高。中专学校是培养人才的重要基地,培养的人才必须具备现代化的竞争意识,具有商品经济社会的竞争能力,才能在世界经济竞争的大潮中立于不败之地。一、培养中专生竞争意识的必

简介：1激发学生兴趣1．1加强学习目的宣传教育，使学生认识到篮球运动锻炼对个人和社区的重要性，吸引他们的间接兴趣。营造良好的篮球文化氛围，充分利用学校广播、板报、墙报、电视、录像等形式，经常广泛地宣传篮球知识，播放篮球节目，使他们受到篮球文化的熏陶。组织学生观摩各种篮球比赛，让学生在欣赏高水平比赛同时产生强烈追求欲望，

简介：从教学的五个环节上论述了教学艺术性对兴趣培养的影响，阐述只有加强体育教学的艺术性，才能更好地提高学生学习兴趣，做到寓趣于教，提高教学效果

简介：从高校武术普修课教学中存在的问题入手,论述了注重学生武术道德情操,意志品质素质的培养;注重学生武术文化和武术理论知识的培养;注重学生武术专项素质的培养的重要性,并提出了培养的途径与方法。

简介：在新的体育课程改革中，必须坚持贯彻“健康第一”的指导思想，重点对教师在体育教学中如何调动学生自主锻炼的兴趣、积极性以及如何加强自主锻炼的能力培养上进行了分析，找出原因。并对所提出的解决方法作了阐述。指出体育教师在课堂教学中，应重视培养学生良好的自主锻炼习惯。

简介：篮球教学中,不仅以传授知识、提高运动技能为目的,更应重视对学生教学和训练能力的培养.通过对篮球教学能力的特点以及教学能力的培养方法进行分析,探讨学生教学训练能力的培养.

简介：高等院校体育教育专业为国家培养合格的中小学体育教师,本文根据专业特点,对体育教育专业学生教学能力的培养做一个探讨。

简介：新课程标准(以下简称新课标)指出体育教学要满足学生的需要和重视学生的情感体验,来促进学生的全面发展,因此在新课标颁布后,小学的体育课堂有了翻天覆地的变化,教师打破了传统的思想理念,转化为让学生自主选择,来调动学生的积极性。同时教师要在体育教学上不断优化知识,不断创新,让学生能够参与其中,这样既可以让学生得到锻炼,同时也达到了教学的目的。本文就是以新课标下小学体育教学方法创新来进行阐述的。

简介：本文结合自己院校和其他高职院校的实际情况及实际问题，结合自身多年来的教学经验，对高职院校的体育教学管理理念、体育课程教学模式理念、体育课程结构等进行改革和创新，从而有效的完成教学任务。

简介：运用文献资料法,对互动创新教学模式的概念及内涵进行阐述,并结合多年的实践经验,提出互动创新教学模式在排球教学中的实施方法,以期为提高教学质量,推动高校体育教学改革的发展,提供参考。

简介：当今世界田坛已形成多元化格局，美国垄断短距离跨、跳项目的局面受到强劲冲击，牙买加运动员异军突起，从美国人手中夺走多枚短跑金牌。2008年北京奥运会田径比赛取得重大突破后，2009年的世界田坛走向温和。就110m栏项目而言，

简介：

简介：随着我国的社会不断发展,我国的教育事业越来越受到人们的重视,在竞争日益激烈的社会当中,个人的身体素质也显得非常重要,在这种情况下就需要各大院校对学生的体育教学进行培养。中职院校是我国教育体系当中不可缺少的一部分,每年都能够为社会提供大量优秀的专业人才,中职院校的体育作为教学当中不可缺少的一部分,越来越受到学校的重视。但是由于体育教学的起步较晚,许多的学生在体育教学当中还存在着兴趣不足,导致中职院校的体育教学没有能够取得较大的突破,这就直接影响到中职院校的整体教学质量和中职院校学生的全面发展。本文主要探讨了在中职院校中如果激发学生学习体育的兴趣,促进中职院校的体育教学的发展。

简介：在推进素质教育的今天，注重学生个性的培养作为素质教育的一个特征，已日益引起了现代教育者的重视。在小学体育教学中如何发挥教育的功能，促进学生个性的发展；是体育教学改革中的重要课题。本文试图在这方面谈些基本认识，供大家参考。

简介：目前各高职院校都在进行教学改革,期望教学能真正为学生的未来职业服务,为社会培养更好实用、技能型人才。作者大胆创新将体育教学与培养学生的工匠精神相结合,探索其培养对策,加强对学生职业素养的培养,意在提高高职人才培养质量,通过体育教学推进我国劳动者素质整体提高。

简介：随着高等教育的迅猛发展,各个高校的硬件和软件建设跟不上形势发展的需要,出现了资源短缺现象,如何解决这些问题,关系到高校的持续发展.本文试对这一问题进行初步研究.

简介：文章主要采用文献资料方法，结合访谈法、观察法，并根据教学中的经验，对影响高中武术教学中学生学习兴趣的因素进行了分析与论述，并且根据武术的特点、学生的学习心理、身体条件等方面，对如何培养学生在武术学习中的学习兴趣，提出一些见解，以期能够为武术教学工作提供帮助。

简介：问题的提出在普通高校体育教学中要重视大学生体育意识的形成与培养,这是提高体育课教学质量的前提,也是培养学生养成经常参加体育锻炼的习惯,最终达到终身受益的目的。1.大学生体育意识的特点1.1体育意识是一个综合性的概念,

简介：分析了高校健美操教学中培养学生运动协调能力的重要性和可行性，并根据健美操中协调能力的指标体现，提出了协调能力培养的具体途径，以期为协调能力的培养和健美操教学提供参考。

简介：近年来,我国体育事业得到了蓬勃发展,各种体育竞技项目也逐渐受到人们的广泛喜爱。因此,在许多高校中对于项目的教学也逐渐受到重视,排球教学就是其中之一。排球项目作为一个团队性的体育竞技项目,除了运动员自身要具备有良好的专业素养外,排球战术也是他们在竞技中取得胜利必不可少的因素之一,所在当前高校在排球教学中要着重培养学生的排球战术意识。学生具备有良好的排球战术意识,不仅能促进学生不断的自我提高,还能让学生在排球竞赛中有效发挥自身的技术水平和战术水平,更在很大程度上保障了学生自身运动技术水平的提高.由此可见,在日常的排球训练中为学生渗透和培养排球战术意识对促进高校排球教学和排球竞技是极其有必要的,也是切实可行的。因为,本文就高校排球教学中如何培养学生的排球战术意识展开了分析,并根据教学实际提出了相关策略,希望会对广大高校排球专项课教师有所帮助。