简介：本研究选取安徽省具有代表性的12所高校,对其跆拳道任职教师的现状进行调查。研究采用文献资料法、问卷调查、数理统计等方法,从学历层次和专项构成、工作方向、选聘要求等方面分析安徽省高校跆拳道教师的现状。针对发现的问题提出安徽省高校跆拳道师资建设的一些对策,为推进安徽省高校跆拳道运动的健康发展服务。

简介：1研究对象与方法1.1研究对象河南省民办高校排球教学存在问题及对策。1.2研究方法通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法等，对河南省民办高校排球教学存在问题及对策进行调查研究。根据研究目的，设计“河南省民办高校排球教学状况”调查问卷，采用随机抽样的方法，向黄河科技学院、郑州科技学院等8所民办高校的100名担任排球教学课程的教师发放和回收问卷，共回收有效问卷82份，有效回收率为82%。

简介：通过文献资料法、专家访谈法、实地考察法对'五虎少林会'演练内容及提升对策进行研究,'五虎少林会'借鉴了戏剧的表现形式,是一个以少林武术为核心,以武戏表演为内容,以民间会档为载体,集少林武术、戏剧、民间会档精华为一体的精品民间会档。由于当前的表演形式过于笼统、情节单一,要在其表演器具,服装,故事情节,演员表现上做到逐步改善,让其在保留传统文化的基础上,增添更多的丰富色彩。保证其拥有一定数量喜爱的群众,从而将'五虎少林会'拉出濒危的深渊。

简介：足球是世界第一运动项目,在我国深受广大民众的喜爱和欢迎,足球运动在我国拥有几十年的发展历史,但是我国足球水平一直停滞不前,对我国足球运动的发展带来不利影响。其中,足球运动员缺少文化教育、运动员后备人才严重匮乏以及基础训练设施薄弱,是影响我国足球运动发展的关键因素。相比较邻国的日本和韩国,其对青少年足球更加重视,每年在全国范围内都会举办多个年级段的比赛,而我国在这方面与日韩具有明显的差距。

简介：在全民健身的背景下，高校体育场馆的开放规模也在逐渐扩大。但是由于受到各种因素的印象，高校体育场馆的开放问题越来越突出。本文就此展开了，先是结合实际分析了在全民健身背景下，高校体育场馆管理中存在的问题，然后详细阐述了如何解决这些问题，提高高校体育场馆的管理质量。

简介：学校体育的发展离不开政策的引领，而政策目标的实现关键在于执行。研究认为，部门割据的碎片化执行、超强控制的强制性执行、避重就轻的浅表化执行和疾风骤雨的运动式执行等问题，影响着学校体育政策的深入推进。在深化综合改革背景下，学校体育政策执行必须以现代治理理论为导向，实现从碎片化管控到综合性治理、从强制性控制到民主化推进、从表浅化实施到深层次推进以及从运动式管理到常态化治理的转变。具体策略包括：全面把握、统筹处理政策执行中的各种复杂关系；创新政策执行机制，推动新型学校体育治理格局形成；实现政策的深层次、常态化执行等。

简介：竞技健美是非奥运项目，中国女子健美亚洲赛场上名列前茅，但新面孔少，后备力量薄弱。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对我国女子竞技健美运动发展现状进行分析，并提出合理建议，旨在为我国女子竞技健美运动健康有序的发展提供理论参考。

简介：复试工作是全日制体育硕士招生过程中的重要环节，是进一步全面考查考生专业能力和培养潜力的重要手段。依据体育硕士培养目标定位，提出要不断创新体育硕士复试方式和内容，重视专业能力的考核，积极推进体育硕士专业能力考查模式的改革与发展，以此促进体育硕士招生复试制度的改革，建立和完善体育硕士培养的选拔机制和淘汰机制。

简介：体育舞蹈为一项新兴的体育项目,是体育与舞蹈的结合,具有运动与艺术的双重化,拉丁舞是体育舞蹈的一部分,它是从拉丁美洲传向全世界,其节奏欢快强烈,音乐热情洋溢,动作内容丰富。受到越来越多群众的喜爱。

简介：众所周知，无论是在过去的《教学大纲》，还是在当下的《课程标准》。中对足球内容的教学都是有要求的。特别在当下，对中小学足球特色校的足球教学有了更为明确的规定，如“义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，3～6年级每班每周用一节体育课进行足球教学；高中阶段学校开设足球选修课”等。

简介：采用文献资料、问卷调查和访谈等研究方法,对中国观众在观看网球比赛过程中影响比赛顺利进行的行为进行分析。认为主要原因有中西方文化的差异、观众对规则和观赛礼仪了解不够、宣传不够等方面。在简要介绍网球观赛礼仪的基础上,重点从营造氛围、加强宣传和学校教育等方面提出对策,旨在提高观众的观赛素质,更好地推动网球运动在我国快速协调发展。

简介：采用了文献资料法、问卷调查法、统计分析法等研究方法,对上海市高校网球队教练员的现状进行了分析研究,结果表明:上海市高校网球教练员队伍的年龄结构、职称结构、学历层次是合理的;没有指导高水平网球队训练的工作阅历以及训练比赛的实践经验不足是影响上海市高校网球队教练员业务能力提高的主要因素;缺乏有效的培训机制;缺乏对教练员合理的考核、评价体系。通过分析提出相应的对策。

简介：本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法，对湘潭地区高中男子篮球队的现状进行了调查，并在分析研究基础上提出建议：学校应该做好“体教结合”提升队员的文化成绩；在湘潭地区高中篮球队从业教练员工作时间外，为他们提供继续学习和深造的机会，鼓励和支持湘潭地区高中篮球队从业教练员到高校或文化培训机构进一步学习，丰富教练员的文化修养，提高他们的整体综合素质，增强他们的业务水平，最终提升湘潭地区高中篮球队的整体质量；完善学校的训练场地、器材，提供一个安全、高效的环境。

简介：在对相关概念进行阐释的基础上,从符号学的视角对武术短兵运动进行探析。指出,短兵运动具备完整的符号学因素。其符号学特征包括器物符号和动作符号,器物符号存在错用造成符码与元语言释义困境,而不同技术符号使用群体间的偏见造成了动作符号的认知困境。从社会文化语境元语言、自携元语言、能力元语言三个方面对短兵运动的发展困境进行分析,指出短兵运动存在社会文化语境元语言缺乏正确的历史认知和文化归属,自携性元语言缺陷导致可持续性发展困难,以及能力元语言培养不足方面的问题。认为,短兵运动的器物符号应突出中国元素,动作符号应体现中国刀、剑武艺的多样性;以古代个人武艺交流和武侠文化为社会文化语境元语言;修改竞赛规则完善自携性元语言;消除＂侠以武犯禁＂的历史偏见,促进能力元语言的培养。旨在促进武术短兵运动的可持续性发展。

简介：＂依法治体＂是中国实现＂依法治国＇＇的重要部分。通过文献资料调研我国西部地区体育法制建设现状,即体育立法层次不高,缺乏与体育法配套的法律法规;体育法制研究力量薄弱,研究机构不健全;地方性体育立法忽视了对民族传统体育的传承与保护;体育法律法规宣传教育不够深入广泛,体育法制意识薄弱。并提出相应的对策：要完善体育立法工作,形成系统的体育法制体系;要强化体育执法力度,切实将法制落到实处;要加强体育法制的监督力度,积极培养群众的体育法制意识。

简介：随着我国社会进步与发展,技能人才是国家建设发展的基础力量,首先是中职院校培养的高技能人才,更是我国社会经济发展最重要的环节,但由于现在物质生活条件伴随国家经济社会发展越来越好,中职学生沉溺网络,沉迷手机现象越来越多,不爱体育锻炼从而导致了不能满足企业的高强度体力活动的需求。伴随着社会发展,对技能人才需求性越大,赋予中职院校的任务更为艰巨,因此,锻炼高技能人才健康身体素质以及培养'终身体育'的意识在中职体育教学中显得尤为重要。本文试从体育教育的角度出发,使体育运动与中职院校专业相结合,根据职业特点调整和改造体育课系,能够在校期间培养学生一副健康的体魄以及培养学生'终身体育'的意识具有更为重要的意义。

简介：田径课程是体育院校技术课的重要组成部分,但目前田径课程教学中却存在一些令人不满意的地方,特别是田径专项选修课存在选修人数少、上课消极对待等现象。本文通过文献资料法和访谈法对田径教学所面临的问题进行分析,找出体育院校田径课程教学存在的问题及原因,并提出应对这些问题的策略,希望通过改变教学方法,考核制度等措施改善田径课的教学训练环境。

简介：文章以日本熊本县参与武术健身的老年群体为主要研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,从心理学、行为学、社会学的综合视角研究当地老年群体在性别和学历影响下武术健身的参与认知分析,研究得出:总体上,日本熊本县老年群体武术健身的参与认知较高,自身的健身意识较强。性别上,女性武术健身的参与认知普遍都高于男性;学历上,日本老年人的学历与武术健身的认知成正相关的关系,即学历越高,认知越高,学历越低,认知越低。提出的对策主要从中国和日本两个方面出发:首先,日本方面。(1)基础设施建设;(2)组织建设;(3)法律建设;(4)文化建设。其次,中国方面。(1)加强太极养生功法的科学化整理;(2)促进武术的现代转型;(3)大力借鉴日本医疗康复机构与广西太极项目的合作模式,促进中日乃至与其他国家的武术文化交流。这对武术国际化的推广具有重要的指导作用,也是为解决中日两国“老龄化”问题所做出的尝试性探索与研究。

简介：文章运用文献资料、对比研究和逻辑思维等方法，通过对20年来特别是近10年来国内电视播出体育节目时数和内容的分析，展示了中国电视体育节目的飞速发展，并旨在根据体育赛事播报找出研究体育电视文化的切入点，为体育文化的发展提供对策。

简介：青少年的健康状况和体质好坏直接关系到国家和民族的盛衰。近二十年，中国学生的体质健康状况在持续下降，必须引起我们的高度重视。采用文献资料调研法、访谈法等方法对学生体质下降的原因进行分析，结果表明，引起学生体质下降的因素包括：体育作为一门课程，在升学中的重要地位没有得到很好的体现；学生锻炼意识薄弱；大部分学校体育场地设施缺乏；学校体育风险问题，使体育教师上课有顾虑；体育教师的自身素质与敬业精神有待提高；体育课程设置的变化，使体育课的可操作性难度加大；社会快速发展带来的负面影响等。针对问题，提出建议。深入了解学生体质健康的影响因素对于切实加强学校体育工作，激励学生进行科学的体育锻炼，提高学生体质健康水平有着重要的