简介：网络时代的政治参与具有许多新的特点，公平、有序的网络时代政治参与，对建设社会主义和谐社会有着重要意义。但网络时代的政治参与也面临着诸多难题。面对这些难题，我国应当从加快电子政务建设、促进网络技术发展、规范网络秩序方面入手，以推动网络时代政治参与健康发展。

简介：面对科技信息时代的来临，经济全球化趋势以及现代人们思维观的转变，作为民族传统体育传统武术怎样去适应这个变化迅速的经济时代，需要我们用科学的头脑去分析研究传统武术的发展之路，勿庸置疑，从古代一脉单传的师徒延续，再到网络信息化的无界限传播，武术正在迈向一片崭新的天地。

简介：泛娱乐化的网络信息时代背景下,'网红经济'成为热词,网络平台早已成为现代人消遣娱乐的首选。运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理了网络直播的基本概念,发展脉络,网络直播的基本特点以及当前散打赛事推广现状,参照竞技电子产业等网络直播形式,提出散打赛事网络推广的三类平台:第一,赛事直播平台;第二,娱乐解说平台;第三,明星运动员平台,并对三类平台的实践可行性做出相应分析。

简介：弈天网站夏季个人公开赛经过预赛阶段的选拔,进入到了紧张激烈的最后决战。目前已经进入第九轮,积分居首位的是一个网名叫辣妹的棋手。从这位高手的对局中可以感受到是一位颇具实力的棋手,下面介绍她在比赛中的一盘棋:

简介：运用文献资料、逻辑推理等研究方法，对信息技术与体育教育专业术科课程的整合进行探索性研究。研究表明，信息技术与体育教育专业术科课程的整合，对体育教育专业术科教学结构的完善，教学环境的优化以及新的教学模式的建立起到了强有力的推动作用，有利于体育教育专业术科教学质量的进一步提高。

简介：随着现代科技的迅猛发展，信息技术已广泛地运用于基础教育领域。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与科学课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。如何把信息技术自然地、恰如其分地融合于传统专业美术教学中，做到优势互补，这是摆在每一位教师面前新的课题。

简介：随着信息技术的广泛应用，信息技术逐渐被应用于现代教学体系中，信息技术与体育教学的深度融合成为体育教学课程改革，实现教育现代化的一个有效的突破口。文章以逻辑分析法和定性分析法，通过对中小学体育教学与信息技术应用的策略研究，提出五点策略，并对信息技术与体育教学的深度融合提出几点建议，启发教师，转变传统教学模式，更好的融合应用信息技术，对于中学体育教学有一定的借鉴意义。

简介：以体育社会学理论为基础,借鉴已有的社会评价方法,确定了竞技体育的资源配置、发展指标、管理体制、社会功能等为评价内容,初步构建出竞技体育社会评价内容的理论框架.

简介：为实现体育腾飞和成为体育强国的宏大目标,我国体育的最高决策机构提出了“以革命比为灵魂,以科学化和社会化为两翼”的口号。其中“革命化”、“科学化”的涵义易为人们理解,而对“社会化”的认识似乎有些混乱。此文就这个问题进行探讨,以求得对体育社会化的真正理解。社会化,是一个庞大而复杂的组织和教育过程,它的最终目的是把社会意识转化为社会力量。体育社会化,按照社会化的基本原理,可以认为是通过长期不懈

简介：健身气功是一种通过调身、调息、调心'三调合一'的修身养心术,是中华民族先辈留给我们的优秀传统文化遗产之一。本文通过文献资料法以及逻辑分析法,对健身气功的主要特点进行了阐述,并进一步对健身气功在当代社会的应用价值进行了分析。指出健身气功在当代具有传承传统文化、绽放民族光彩,满足民众需求、迎合发展趋势,调节心理压力、促进社会和谐等价值。

简介：两名男子从外地来到杭州抢劫,抢了三家便利店。第一家抢了1000多元,第二家抢了600多元,第三家仅抢到几十元。两男子一共才抢了不到2000元,算上路费和工具费,竟然'亏本'了。无怪乎被抓后,他俩哀叹:你们杭州怎么没有现金?'

简介：蹦床项目在我国正式开展于1998年，至今不到8年的时间，发展很快，在近几年的重要国际比赛中都取得了很好的成绩，尤其是雅典奥运会上夺取了奖牌。广东省是我国开展蹦床项目最早的一个单位，1974年全国技巧比赛在广州举行，国家体委拟开展蹦床项目，组织了蹦床表演，此任务交给了广东技巧队，当时的表演任务是请了几名跳水运动员和技巧单跳运动员来完成的。1990年国家体委再一次准备开展蹦床项目，

简介：96年全国体操锦标赛与冠军赛分别于6月和10月在武汉和天津举行。这是一次全国高水平的比赛,也是八运会前的一次大阅兵。这次比赛的特点是参赛队多(有20个省市参加),技术水平高,各队之间的技术差距不断缩小,竞争越来越激烈,打破了少数运动员拢断奖牌的局面,涌现出了一些单项尖子运动员。我省运动员陈锋在鞍马决赛中两次获得冠军,张稳在吊环上

简介：<正>随着国际羽毛球比赛交往的增多,各国不同技术流派和技术风格的特点不断得到充实和发展,从而促进了世界羽毛球运动技术朝着快速、进攻、全面的方向发展。回顾六十年代世界羽毛球技术的情况大体可分为两种流派,即以中国为代表的快、狠、准、活的技术风格为一派(以下略为中国派),和以欧洲丹麦为代表的技

简介：<正>回顾中国的羽毛球历史,在解放前没有什么开展。羽毛球运动在我国是一个较年轻的运动项目。在四十年代世界上开展得较好的是欧美国家,其他三大洲不那么开展。到了五十年代,从欧美扩大到亚洲地区。五十年代末,澳洲也跟上去了。到了七十年代即现在,已扩大到了非洲。在四十年代,世界个人冠军是美国的台维·菲林门(音),较强的国家是美国、英国。1949年举行第一届汤姆斯杯比赛才有男团比赛,开始第一、二、三届冠军都是马来亚获得的。从五十年代起,亚洲的水平已超过了欧美。实际上,当时强

简介：在不断深化教育改革过程中，课外体育活动作为学校体育的重要组成部分与教育手段，也必须适应新形式的要求。我们认为高校体育应从学校的“阶段体育”向“终身体育”转变，而课外体育活动将朝着终身化，多元化，开放化，现代化的方向持续发展。

简介：

简介：随着信息技术的发展,在教学体系中得到了十分广泛的应用,能够显著提高教学效率,并依托于先进的技术手段强化教学效果。高校健美操教学中,可以应用信息化技术手段优化整个教学过程,本文对如何有效运用信息化技术展开论述,以实现健美操教学的智慧化、个性化、安全性和有效性。

简介：现代信息技术是知识经济时代教育的主要标志,信息技术对体育教育的发展也将起着巨大的推进作用。运用行动研究、文献资料、比较分析等多种研究方法对现代信息技术在高校体育教学中的应用进行研究,探索信息技术在高校体育中的地位与作用。运用信息技术手段与传统教学方式的优化组合,将现代信息技术应用到体育教学中,可以有效地提高体育课的教学质量。

简介：将信息技术运用到体育课堂教学中去,以改进教学模式,增强教学效果已是'互联网+'时代的大势和潮流。本文以中职体育教学为例,在概要叙述信息技术用于课堂教学的两个演进阶段即被动式接受阶段和主动参与型阶段的基础上,以微课(Microlecture)为例,分教学准备、教学过程和教学评价三个层面讨论如何开展好一堂IT为辅,立体三维的中职体育课,具有实践意义。