简介：服饰与园林，看似毫不相干的两个事物，当置身于其文化背景与审美观之下，却有着惊人的关联。它们像是一部没有文字的史书，用它们特有的语言将几千年的灿烂的文明向我们娓娓道来。纵观两者的发展史，能发现服饰与园林在许多方面存在着共同之处，审美观就是其中之一。从西方注重“形式”的审美精神来看西方服饰与园林的融合。

简介：技术是可以将人类的潜能转化为资本的人类智慧与力量的结晶，教育技术与绩效技术就是这种结晶的承载体。教育技术与绩效技术的关系是学术界讨论的热点，教育技术与绩效技术有着在技术、绩效和个性化培养等方面的共同点，但是同时也在定义、核心、理论支持与来源、应用领域、培训／培养对象及实施者和最终成果方面表现出不同特点。

简介：语言功能通过一定的语言形式来表达，语言形式是体现语言功能的基本要素之一。从功能语言学的角度看，在翻译这个认知过程中，无论其他因素多么重要，语言形式常常应首先加以考虑。

简介：女性自觉是一个漫长的过程,从茅盾的'新女性'到张抗抗的'作女',反叛不羁的女性形象一再出现,但因时代的变化表现出不同的特质.

简介：《商市街》是民国女作家萧红的一部具有自传性质的散文集,主要记录了二萧在哈尔滨早期生活的情境。萧红在其中运用隐喻、反复以及反讽等语言策略,抒写了她对底层穷苦人们的悲悯情怀,表现了这位天才女作家在抵达人的生理和精神极限处的独特生命体验。

简介：湖南卫视在十几年的发展中，从模仿到创新，从引进到突破，逐步形成自己个性鲜明的栏目风格，并在全国省级卫视的竞争中异军突起，占据强势地位。在电视栏目风格化的趋势下，湖南卫视必须不断发掘本土文化积淀和文化资源，在栏目中注入本土文化内涵，努力进行栏目创新，提升栏目的品牌辨识度。

简介：本文并不同意高鹗所续《红楼梦》以贾元春"暴逝"、"痰厥"为终局的构说;祗以《红楼梦》前八十回为依据,意在破解贾元春谶画的"画旨",探佚贾元春的"结局",还贾元春以一个比较完整的人物形象,以期较为接近曹雪芹创作的本意。元春谶画的"画旨"是"宫相缘"";宫相缘"概括了元春一生的命运历程:先是"甄选入宫",后是"囚入禁宫",无不与"宫""相缘"。由直接与间接的原因,元春的"结局"是被忌诬、被家属犯罪所牵累,以致终身幽禁而死。贾元春的形象有让人反感又令人惋惜的双重特性,具有认识封建制度本质的社会意义。

简介：《项脊轩志》是明代散文的代表作之一.在译者主体性理论的关照下,比较杨宪益和戴乃迭先生的合译本与刘士聪先生的译本,深感两者从题目的翻译、意境的传达到语言魅力的再现三个方面均有巨大差异.但是两者都忠实于原文的意义和文化内涵,而各自又发挥了译者主体的作用,均称得上是难得的翻译佳品.

简介：德国“双元制”职业教育模式为德国经济的腾飞做出了巨大贡献。重庆市政府和永川区政府在借鉴德国“双元制”职教模式的基础上充分发挥政府职能，倡导投资主体多元化，统筹职业教育与城市经济的发展，并实现校企、校校资源共享。笔者认为，在此模式基础上，还应该积极探索提高企业参与职业教育的积极性，完善行业协会的建设与管理，进一步充分发挥政府职能，促进职业教育的发展。

简介：校城融合是高校及各学科专业转型升级的重大机遇。各学科专业更应借校城融合之机构建或调整其实践教学体系。作为成都学院新兴学科的文化产业管理专业,更应在专业课程实践教学、专业实践调查和社会实践三方面加强与地方的融合,创建有自身特色的实践教学体系,并在此基础上,依托地方经济与产业,创新开展本专业的实践教学。

简介：《宜城市志》（1979—2005）已出版问世，这是宜城精神文明建设中的一件大事。志书全面记述了宜城经济、政治、文化与社会生活等各个方面在改革开放以来的巨大成就，以突出地方文化特色，集中展示全市在这一重要时期的历史巨变而成为宜城重要的、大型的地情资料库。从资料内容上看，时间跨度长、覆盖面广，涉及众多部门与行业，编纂难度很大，称得上宏篇巨著。取得这样的成果实属不易。志书的出版，无疑是一项功在当代，惠及后世的文化工程。同时，志书的成功也为后来修志提供了有益的启示作用。

简介：2006年，是范志红从事初中语文教学工作的第18年，多年来的勤恳付出，使得她早已成为了学校的教学骨干。然而，就在这一年，因工作需要，范志红被调到犍为职业高级中学任教。突然要进入一个陌生的领域，范志红的内心进行了激烈的斗争，但凭借对教育事业的执著追求．她毅然服从了组织的安排，开始了不一样的职业教育生涯。

简介：根据莆田的地域文化，阐述中国莆田工艺美术城以尊重与传承历史文脉，文化与商业并重，突显商业价值等三条景观设计原则，并提出把浓厚地域人文特色，环境景观与建筑融合一体的目标，以及以地域要素的引入等的设计构思。

简介：哲学教育作为价值塑造的载体，它的任务是造就时代发展所需要的主体。与人的生存发展阶段相适应，人的主体性发展经历了三种基本形态，即群体主体、个体主体和类主体。群体主体已成为历史，个体主体在当前的发展中显示其优越性的同时，也暴露出大量矛盾，形成现代的生存危机和困境，类主体是全球背景下人类发展的必然趋势。类主体的建构要求哲学教育必须实现思维方式、价值取向和价值目标等诸方面的变革，只有这样才能实现由个体主体向类主体的转换，塑造当前社会发展所需要的完整的人。

简介：全文通过对企业营销的4P(产品、价格、分销渠道、促销)的分析,列举出高职学生所发展的必备能力与方向。

简介：通过了解美国作家索尔.贝娄的婚姻生活,再透过主人公赫索格男性这第三人称的有限视角来分析《赫索格》作品里的女性人物形象,充分展示了贝娄从本人的婚姻生活中汲取了丰富的写作素材,创造了真实可靠、生动形象的三类女性人物,也体现了作家的性别观。

简介：鲁迅的《伤逝》与许地山的《命命鸟》均表达了青年追求爱情婚姻自由受到封建专制阻挠的主题，但两篇小说中的男主人公的结局却不一样。涓生选择活着，加陵选择死亡。从小说内容、作者两方面探索男主人公不同结局的原因。

简介：1．培养方案和办学模式脱离实际。“学历导向”的高职教育人才培养模式影响比较普遍．很多高职院校的人才培养方案有着明显的普通高等学校教学计划的印记．过于强调专业理论的学习和知识的系统掌握．对职业实践能力、职业素养等的培养重视不够。高职院校与企业之间尚未形成良好的产学合作关系．企业缺乏参与培养人才的积极性和主动性。

简介：介绍了台湾私立淡江大学的沿革与发展,阐述该校在台湾私立高校中的地位及其作用,并对淡江大学在办学中的若干特色加以剖析,试图通过对比研究能对我国高等教育的改革与发展有所借鉴.

简介：根据关联理论探讨英语词汇教学的迁移作用。提出在词汇教学中根据原语篇明示的认知环境提取词汇衔接关系网络，并设计迁移语篇翻译练习以实现词汇衔接关系网络与学生认知环境的最佳关联，从而实现词汇的学习迁移。