简介：高校毕业生跨入社会后,由于缺乏实践经验,会自觉或不自觉地经历一个对社会的适应问题。这主要包括:人际环境的适应、职业环境的适应、生活环境的适应和社会环境的适应。如何尽快地适应社会,完成从大学生到社会人的角色转换,这是摆在每一个高校毕业生面前客观而又现实的问题。

简介：党的十六大提出的"形成全民学习、终身学习的学习型社会"从教育的角度讲是一项国家宏观教育政策.从1978年开始,"学习型社会"教育政策制定的演化顺序大致是"职业技术教育→成人教育→终生教育→终生学习→学习型社会".文章按时间顺序对该政策出台的宏观政治、经济背景及其影响进行了简要分析.

简介：科技创新和谐是和谐社会建设的一个重要内容，民间创新是整个国家创新体系的重要组成部分。重视民间创新，清理制约民间创新的阻碍因素，建立促进民间创新的机制和文化，对于建设社会主义和谐社会和我国科技事业的发展具有深远的现实意义。

简介：回鹘文文书是研究回鹘历史的最重要的史料,近一个世纪以来,流失于国外和保存于国内的回鹘文社会经济文书,大部分已经得到各收藏国学者们的整理与研究,发表与出版的著述很多,为回鹘史的研究开辟了新的天地。在整理研究回鹘文社会经济文书方面,首先应当提到的是苏联的B·B·拉德洛夫,他曾根据德国人、俄国人所获得的回鹘文书编著了《回鹘文献集》一书。书中包括128件文书,大部分

简介：构建社会主义和谐社会对当前的高职师德建设提出了更高、更新的要求。本文从社会主义和谐社会的思想渊源出发，针对目前我国高职院校师德建设存在的问题，认为必须将我国高职院校师德建设纳入社会主义和谐社会的视野。

简介：高校后勤社会化改革是提高学校后勤服务质量和学校整体办学效益的必然要求.做好后勘社会化改革工作,要依据现代企业管理理念并结合学院后勤工作实际,开拓服务市场,注重人力资源管理,建立规范的财务制度,强化物资管理.

简介：十月革命胜利前后,列宁对社会主义民主和法制进行了精细的研究,创造性地提出了许多新的理论,并将这些理论实施于社会主义革命和建设中,大大丰富和发展了马克思主义。我国进行政治体制改革,重点是进一步发扬社会主义民主和健全社会主义法制。今天我们重温列宁关于社会主义民主和法制的理论和实践经验,对促进我国政治体制改革的进程,是有重大意义的。

简介：沈阳高校“众创空间”和社会“众创空间”在发展的过程中,既有各自的优势,也存在各自的不足。在“大众创业、万众创新”的时代号角下,只有二者联动发展,才能最终实现二者的长久有效发展,才能助推沈阳经济结构转型升级。

简介：高职人才培养的大方向主要是其社会适应性及快速融入岗位能力的培养。但高职人才以什么社会元素来支撑自己的社会适应力,并不断培养自身快速融入岗位的能力,是职业教育的永恒主题。

简介：对人与人之间关系是社会基本矛盾的认识和解决,将实现人与人之间关系的统一和和谐,实现人的价值和维护人的尊严,创造出一个文明、先进的社会.

简介：有人有意无意地把＂集中力量办大事＂当成是社会主义制度的一个特点,这在事实上是虚妄的,在逻辑上是不能证明的。这种论调误把强国家（或强政府）所具有的能力与社会主义作了不恰当的嫁接,有可能将过去某种社会主义僵化模式的缺点当成优点,对人们的实践产生误导和不利的影响。

简介：

简介：以斯基泰人的习俗为例来探讨其社会形态,以使更多的人了解这个古老游牧民族的生产、生活方式和他们在历史舞台上的作用.

简介：摘要欠发达地区经济发展水平与发达地区相比有较大的差距，农民生活状况不容乐观，社会矛盾比较突出。因此，认真分析农村社会矛盾的预防和化解工作，把握特点，找准原因，增添措施，对于维护农村社会长期和谐稳定，推动社会主义新农村建设又快又好发展有着极其重要的意义。

简介：摘要 : 目前随着我国人民群众对于群众文化的关注度不断予以升高，群众文化的社会功能与文化价值也获得了全面发展。群众文化能够有效地帮助我国人民拥有更强的凝聚力，同时也可以为经济文化做出贡献。基于此，本文主要讨论了群众文化的社会功能以及文化价值。

简介：总理衙门是在世界资本主义近代化的潮流中设立的,是西方科技、文化思潮传播的结果,也是中国近代社会发展的产物,它属于世界近代化的一部分.它成立之后,与外国侵略者签订了一系列不平等的条约,使中华民族蒙受了耻辱.但在特殊的历史条件下,却为中国社会的近代化产生了巨大的影响,做出了特殊的历史贡献.

简介：中国传统文化的重要特征体现在丰富的日常生活世界中。在日常生活领域继承和发扬优秀的民族传统文化，是和谐社会文化建设的重要课题。优秀的传统文化的诉求点应该落实在习俗上，体现在日常生活中：针对中国传统文化中日常生活比较发达的特征，弘扬民俗文化，展现民间文化精品；发扬“尊老”、“爱幼”的优良传统；承继人际交往的中国特色；建设为群众喜闻乐见的日常生活礼仪。

简介：摘要高校思想政治教育工作者肩负着对当代大学生进行社会主义法治理念教育的职责，本文阐述了社会主义法治理念教育的重要意义、基本内容和主要教学方法，主要目的是帮助大学生学习了解社会主义法治，并树立正确的法治理念。

简介：根据职业中专学生的身心特点以及新形势下德育工作的需求，开展社会实践，在社会实践的过程中对学生施以德育教育，寓教于有形、寓教于实践，是塑造职业学校学生具有高尚、无私的人格，敬业、顽强的品质，奉献、友爱精神的有效途径，是职业学校学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质的有效手段之一。

简介：通过对1987年以来社会工作教育发展历程的回顾,提出了社会工作教育存在的三个问题,分析了社会工作教育产生的背景,指出在社会转型时期社会工作教育面临的发展机遇,最后针对性地提出21世纪中国社会工作教育发展的几条建议。