简介：企业作为市场主体,员工的职业化程度是决定企业软实力的重要指标。职业化是成就事业的基础,是实现目标的保证,是现代企业的第一竞争力。在产品、技术、营销、市场等高度同质化的今天,打造一支优秀的职业化人才队伍是企业立于不败之地的重要保障。

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简介：近年来，永安槐南乡农户中流传着这样一句话：“要跨富门，先进校门”。校门，就是省农广校永安分校构南教学点-文技校，在1997年、1999年、2000年共办三个班共计学员123人，大部分农民通过在农广校学习，不但增长了知识，也找到了发家致富的金钥匙：“不学不知识，学了才懂致富道”、“科学技术是开启致富的门。”那么，我们如何办好农广校中专班呢？

简介：农业银行的发展,根本出路在于实现金融电子化。金融电子化建设是农行在未来市场竞争中得以生存和不断发展的一个技术手段,要力争用10年时间实现农行的全面电子化,改变手工操作的落后状况。从先进发达国家商业银行走过的路来看,这无疑是很正确的。因此,不管是从金融业发展的客观规律,

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简介：<正>当今世界各国的竞争已由军事、经济转向综合国力的竞争,其实质和关键是教育的竞争,培养人才质量的竞争。因此,世界各国越来越重视教育改革,重视培养人才的质量规格,提高人口素质。素质教育已经成为世界范围教育发展的主要趋势。

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简介：信用管理人才是复合型人才，随着社会信用体系的建设和企业、消费者信用制度的健全，我国对信用管理人才的需求也不断增长。对我国及天津市信用管理人才的需求进行分析和预测，有针对性地提出培养对策。

简介：随着知识经济在全球的兴起,各国都把高素质人才的培养提到了战略性的地位,高等教育面临着新的挑战.知识经济时代要求所培养的人才必须是具有高度创新精神和创新能力的高素质人才,本文着重探讨了这种创新型人才所应具备的素质,其呈现的特征以及高等院校所应具备的培养这种人才的条件.

简介：深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,全面落实＂改革完善依托国民教育培养军事人才政策制度,推进军民融合深度发展＂重大决定,梳理我军军民融合培养士官人才现状,分析当前存在现实问题,并有针对性地研究相应对策,对于进一步提高我军军民融合培养士官人才的质量和效益,具有重要现实意义。

简介：做好学校德育工作培养跨世纪人才杨秀杰学校德育工作，是学校政治思想工作的重要环节。我校从建校开始，始终坚持党对教育工作的领导；坚持教育的社会主义方向；坚持培养德、智、体全面发展的建设者和接班人，坚持教育为经济建设服务，自觉服从和服务于经济建设这个中心，...

简介：高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量，是提升企业核心竞争力、实现企业新型工业化目标和企业发展战略的重要人力资源。与传统的各种高技能人才培养模式相比，高技能人才项目制培养模式具有目标性强、培训力度大，资源共享率高、培养周期短等特点，因此，高技能人才项目制培养模式有利于企业快出人才、多出人才、出好人才。

简介：最近，函校一些同志对成人中专放宽入学条件政策与贯彻函校办学宗旨有各种不同的议论，在此，我也谈些拙见，以求教于同仁。

简介：即将到来的21世纪,给中国的经济发展带来了许多新的课题,也为电大教育的进一步开放提出了新的挑战。其中智能资本的大量拥有将决定着企业的兴衰。专利、工艺技术、管理技术、市场信息等等智能资本,要求必须有驾驭“智能资本”的高级管理人才。这种人才不仅仅能掌握一般的经济管理、技术管理、人力资源管理的知识,更重要的是能从战略的高度规划技术资产,使人才资源规划与企业规划相互适应。

简介：本文针对高校中外合作办学的市场营销专业进行广泛调研,与国内标杆院校的市场营销专业作对比分析,结合闽江学院爱恩国际学院市场营销专业＂十三五＂建设发展思路,探讨市场营销人才培养目标实现的措施。

简介：本文结合作者自身的教学实践,就高等职业教育从教育思想的转变、对课程内容的认识、教学方法的改进、考试方式的改革等方面进行了论析.

简介：人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。兰州理工中等专业学校＂数控技术应用＂专业在实施国家级示范性中职学校建设中构建了＂周月季年＂多层次工学融合人才培养模式,形成较为成功的典型案例。

简介：调研结果表明,培养“工、商融通”型人才契合社会主义市场经济的期待和高职学生的需求.我们必须将社会主义市场经济对“工、商融通”型人才的期待,全过程地融入到人才培养规格的知识、能力和素质等要素和结构之中,通过“开放融合”的办学理念和实践体系来实现“工、商融通”型人才的培养.

简介：本文围绕科技英语翻译人员所应具备的基本素质及知识结构展开讨论，提出21世纪复合型人才培养规格要求科技翻译人员既要精通英语又要精通一门专业或几门相关学科的知识。而要培养出合格的复合型翻译人才，理工科大学英语专业的教学计划必须进行合理的课程设置，安排好学生毕业前的翻译实践活动。

简介：江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."但在目前,应试教育严重束缚了学生创造性的发挥,压抑了学生的创新潜力.为此,我们应加快教育改革的步伐,大力推行素质教育.最大限度地激发和培养创造性,使学生真正成为开拓创新人才.