简介:建设中原经济区需要大量“高素质技能型专门人才”,实现新型工业化对高职教育提出了新的要求。中原地区职业教育体系、定位、特色、质量等与建设中原经济区要求存在一定差距。加快新型工业化进程,需要高职教育在发展方向、目标规划、办学机制、教学模式、师资建设、专业设置等方面进行质的转变。
简介:摘要:高职院校需要将社会服务活动与经济社会发展相互融合,但当前高职所开展的社会服务存在一些问题,如服务种类较少、人力资源不足以及教学设备利用率低等等。基于此,本文主要从组织行为学角度出发,探索高职教师社会服务能力的提升对策,以此来加强教师的自我效能感。