简介:摘要在数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供数学实践活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法,发展学生思维能力。数学实践活动应当体现“活”、“动”、“课”三个特点。这三个方面相互联系,相得益彰,对优化数学实践活动很有帮助。
简介:区域活动是让幼儿自由选择、自发探索的自主活动,有相对宽松的活动氛围,灵活多样的活动形式,幼儿能按自己的兴趣、能力来进行活动,因而它能给幼儿带来更多体验成功的机会。如何让幼儿在区域活动中更多地体验成功,促进他们主动、和谐地发展?笔者认为,创建积极有效的师幼互动是关键。那么,如何在区域活动中创建有效的师幼互动呢?
简介:幼儿水墨画教学的重点不在于幼儿的绘画技能有多么熟练或是画出了什么惊人的杰作,而是给幼儿提供了自由自主的绘画空间、创作的机会,充分挖掘了幼儿的潜能,在对水墨画的探索和实践中合理利用农村本土资源,让幼儿进一步感受到了中国传统文化艺术的趣味性。
简介:勤工助学活动对大学生成长具有十分重要的意义.当前无论是高校,还是学生,都注重开展和参与勤工助学活动.但是勤工助学活动又面临着困境,高校应该积极探寻大学生勤工助学活动的对策.
简介:本文以人本主义课程观为理论基础,在简略分析幼儿美术教育活动创造性培养现状的基础之上,提出了幼儿美术教育活动中创造性培养的五点教育策略:激发幼儿的自由想象,拓展幼儿的创造空间;寓美术教育于游戏之中,引发幼儿的创造热情;对幼儿进行情感教育,激发幼儿的创造灵感;积极评价幼儿美术成果,维护幼儿的创造自信:发挥多种学科的协同效应,激发幼儿的创造潜力。
简介:当今时代,许多家长注重孩子的智力培养,却忽略了体能锻炼。对此,我们应将有趣的民间体育游戏渗透到户外活动中,以此丰富幼儿户外的活动,从而增强幼儿的体质。我们根据幼儿的特点设计生动有趣、形式多样的体育活动;积极挖掘有益的民间体育游戏,不仅给幼儿带来了健康的体魄与快乐,也使幼儿园户外体育活动的内容更加丰富多彩。
简介:摘要开展语文活动课,还学生一片亮丽的空间,为学生创造一个和谐、轻松、愉快的学习环境,发展学生的个性和创新精神,从而提高课堂学习效率。
简介:体育课程和课外活动蕴含丰富的思想教育元素和强大的教育功能,但传统高校体育教育和课外体育活动往往忽视课程思政:体育教师在观念上重技能和竞技,忽视品德教育、“三观”引导、家国情怀和人格教育,缺少课程思政的意识与能力;学校层面则缺少课程思政实践平台及监督保障和评价机制.文章分析开发体育课程与课外体育活动思想政治教育资源的多种渠道,并提出转变教师观念、培养教师开发和利用体育育人资源能力、打造课程思政育人实践平台、建立科学有效的监督保障机制、将课程思政贯穿体育教学与课外活动全过程从而形成长效机制等建议.
简介:一、思路建阳是闽北的一座小城市。课题组把建阳看做一个大社区,从建阳的人文资源、家长资源、乡土资源入手,在“幼儿园主题探究活动中的有效利用方面”进行实践,分年段从资源的考察、主题内容的选择、材料的使用、教师的指导等方面着手,深入探究如何挖掘社区教育资源.使之为幼儿园的教育教学服务,拓展幼儿教育的空间和如何有效利用和筛选社区资源,将资源融人主题。以取得1+1大于2的综合教育效应。
简介:
简介:英语课是一门实践性很强的科目,英语活动课的开展,给学生提供了更多的锻炼机会,为学生提供表演的机会和场所;增加了语言的实践量,提高了学生综合运用的能力;促进了教学任务的全面完成
简介:中学语文教学的一个难点便是写作教学,学生方面首要的表现就是"望文生畏"。一听说要写作文,学生的第一反应就是反感,究其内在原因,一来无材料可写,或者无新颖的素材可写;二来不知如何写好一篇文章。在传统的语文教学中,教师会将写作的方法教授给学生,要求学生课上认真听讲、做笔记,课下进行"实战"演练,但经验表明,这样的效果并不显著.
简介:本文阐述了大学生开展自主实践活动的必要性,分析了目前开展自主实践活动的现状及存在的问题,从实践项目设置、教学方法改进、激励机制的设立等方面给出了开展好自主实践活动的一些建议。
简介:各大专院校广泛开展的学生课外科技活动,结合学校实际及从事多年实践教育的经验,就如何进行准备工作、活动内容的选择和管理等方面内容进行探讨。
简介:一、存在问越1、科研基础知识较差,没能很好掌握科研的技能、技巧,基本功不扎实.
简介:课堂教学就是学生和老师两方相互配合共同完成的一项活动。在这个过程中学生们和老师的互动是非常重要的。学生就无论课堂上的什么活动都要积极的去参加,这也是为我国培养良好接班人的首责。将常规以教为主的课堂转化为以学生为主载的教学模式,促进学生在学习上更好的发挥自己的才干。这就需要老师们督促学生参与课堂上的活动,培养他们的积极性以及参与课堂活动的荣誉感。本文主要分析如何让学生们在初中政治课堂上共同参与教学活动的方法。
简介:本文试图回符已故著名数学家华罗庚教授在《统筹方法平话》中提出的关于活动延续时间统计性质的那些问题,以此纪念华罗庚先生九十诞辰。
简介:高校教师在不同程度上面临着来自社会、生活及家庭等方面的压力,这些无疑会使高校教师产生紧张、疲劳、焦虑等身心不适应的症状。本研究旨在通过对工会组织高校教师参加体育活动造成心理健康影响的分析,探讨高校教师的心理健康状况及体育锻炼对高校教师心理健康的作用,为促进高校教师身心健康水平提供参考。
在数学实践活动中应如何发展学生思维能力
如何在区域活动中创建有效的师幼互动
幼儿趣味性水墨画活动的实践与探索
对当前大学生勤工助学活动的认识与思考
浅议幼儿美术教育活动中的创造性培养
挖掘民间体育游戏资源 丰富幼儿户外活动
语文活起来,学生动起来——语文活动之我见
高校体育课程与课外体育活动思政研究
“利用社区资源开展主题探究活动”课题研究报告
浅析如何利用乡土资源开展幼儿户外游戏活动的实践
如何调动学生的积极性 上好英语活动课
经典诗文鉴赏活动对提升学生写作能力的意义——以“我所了解的司马迁”实践性活动课程为例
对大学生参加自主实践活动的一些思考
论小学品德与生活教学活动的四个度
谈开展大学生课外科技活动的体会
谈谈语文活动课的教学对学生学习信心的提高
对体育教师科研活动的调查分析与建议
引导初中学生参与政治课教学活动的思考
再论统筹方法中活动延续时间的统计学性质
高校工会体育活动对教师心理健康的影响