简介:戏剧是一种融文学、音乐、美术、表演、舞蹈等于一体的综合艺术形式,它能以直观有效的方式列幼儿的认知、情感、社会性、审美等各方面发展起到积极的促进作用。我园将幼儿的戏剧活动纳入园本课程之中,围绕戏剧活动的有效开展进行了系列实践研究活动。研究的过程锣鼓喧天、不亦乐乎,课堂气氛热闹活跃,却在不知不觉中走入了注重戏剧形式,忽视幼儿情感、态度、能力、经验等方面发展的误区,教师缺失了对教学有效性的关注。
简介:A这位身着油亮的棕色皮夹克的客人,给凌什的第一印象算不上好。一进到狭长的客厅,还不待主人客套,他便径直走向对面代替外墙的全景落地窗。欣赏了几眼夜景后,窗角立着的一架小型天文望远镜,旋即又成了其手中玩物。好吧,就请像在自己家一样——凌什无奈地想着。来者自然便是昨天打电话的“求助者”,做过预约的陌生人。在通话中,对方声称身边发生了一件怪异的事情,希望凌什先生务必安排时间相见赐教,并表示愿意支付一定的酬金。没理由拒绝吧。凌什向来对奇闻怪谈很有兴趣,人也随和自在,听说还是有偿服务,便对个中的可疑之处不甚在意了。
简介:一小群人聚成一堆,看着我被救下来。老爸捡了一些石块,开始用来装满我的口袋。“这些应该够重了,能把你往下拉,这样你就不会飞到另一棵树上去了。”老爸说。
简介:英国研究人员称,螳螂虾的视觉系统可能成为下一代DVD和CD播放器的仿生研究对象,为新设计带来启发。
简介:课间,美术老师走进我办仑室说:“郭姐,你儿子可厉害了!今天我教他们用硬卡纸做五彩球,你儿子没有带卡纸.他就用几张A4纸做了出来。他们班做出来的只有4个.其中最好的那个就是你儿子做的,实在不容易。
简介:2009年5月20日,全国政协教科文卫体委员会开了专题研讨会,主要探讨学前教育问题。记者从研讨会上了解到。虽然全国儿童学前3年入园率在2008年达到了历史最好水平.但这一数字也仅为47.3%,学前教育已成为我国国民教育体系中的薄弱环节。
简介:[名师导语]“引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”,“关心当代文化生活,吸取人类优秀文化的营养”,是初中语文新课标的要求。这种要求,也正是近年中考作文命题的基本方向。《少年风采》、《今天发生了什么》、《幸福就是现在》、《带一本书去旅行》、《感谢阅读》、《敬畏文字》等典型中考原题,无不体现出新课标的理念。由此不难看出,这其实也是对我们写作时取材与表达等方面提出的具体要求。前者强调的是材料的时代性,后者强调的是语言的文化性。
简介:有人曾说过:“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链,一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠,教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”是什么这么有魅力能串起璀璨的珍珠项链宁不言而喻,当然是一日活动中的过渡环节。《指南》非常强调一日活动对于幼儿学习与发展的价值,强调教育要自然地融入幼儿的生活,
简介:郑成南是“读友杯”教师儿童文学创作大赛中脱颖而出的年轻作家,一届一届“读友杯”见证了他的写作追求和文学成长。从最初偏于幻想类题材的创作,到近期连续推出颇具分量的写实性短篇,
简介:孔美琪。香港大学幼儿教育硕士,英国杜伦大学(DurhamUniversity)教育学博士。香港、上海、杭州、苏州、深圳多所维多利亚幼儿园及香港沪江维多利亚学校总校长。香港教育学院校董。
“四洗”成精彩——例谈戏剧活动的有效建构
一桩有趣但不严谨的推理
《扎克奇幻事件簿》之出口成韵的烦恼
螳螂虾或成下一代DVD仿生研究对象
真正的礼物,是送你一根点石成金的手指
2008年全国五成多适龄儿童无幼儿园可上
将时代风云灌注于笔端——向名作学与时俱进的立意技巧
制一串成璀璨的珍珠项链——过渡环节指导策略
凡俗生活里的善与美——读郑成南儿童小说《虎头鞋》
造梦,追梦,实现世界大同的美好幼教梦——专访第66届世界学前教育组织(OMEP)主席孔美琪博士